Μωρό εγκέφαλο

Βίντεο: Μωρό εγκέφαλο

Βίντεο: Μωρό εγκέφαλο
Βίντεο: To αγόρι χωρίς εγκέφαλο: Το παιδί - θαύμα που κατάφερε να επιβιώσει ενάντια σε όλες τις πιθανότητες 2024, Ενδέχεται
Μωρό εγκέφαλο
Μωρό εγκέφαλο
Anonim

10 γεγονότα για τον εγκέφαλο του μωρού

Βρέφος - από τη γέννηση έως το ένα έτος. Τα περισσότερα μωρά είναι άτριχα, γεμάτα και μπαμπουρίζουν. Τι συμβαίνει στον εγκέφαλό τους; Μερικά στοιχεία για τον τρόπο λειτουργίας του εγκεφάλου τους, βασισμένα σε έρευνες επιστημόνων.

1. Τα ανθρώπινα παιδιά γεννιούνται πολύ νωρίς.

Αν δεν ήταν το μέγεθος της γυναικείας λεκάνης, τα μωρά θα συνέχιζαν να αναπτύσσονται στη μήτρα για πολύ περισσότερο, όπως προτείνουν οι συγκριτικοί βιολόγοι. Για να παραμείνει όρθια, η λεκάνη ανθρώπου / γυναίκας πρέπει να παραμείνει σχετικά στενή. Για να περάσει από το κανάλι γέννησης της μαμάς, ο εγκέφαλος ενός νεογέννητου έχει το ένα τέταρτο του μεγέθους του ενήλικα.

Ορισμένοι παιδίατροι αναφέρονται στους πρώτους τρεις μήνες της ζωής του μωρού ως το «τέταρτο τρίμηνο» της εγκυμοσύνης για να τονίσουν πόσο έχουν ανάγκη και ταυτόχρονα στερούνται κοινωνικών δεξιοτήτων. Για παράδειγμα, το πρώτο κοινωνικό χαμόγελο συνήθως δεν εμφανίζεται μέχρι το βρέφος να είναι 10-14 εβδομάδων.

Ορισμένοι εξελικτικοί βιολόγοι θεωρούν ότι τα νεογέννητα είναι κοινωνικά ανίκανα και κάνουν ενοχλητικό κλάμα για να εμποδίσουν τον γονέα να δεθεί πολύ ενώ το μωρό διατρέχει αυξημένο κίνδυνο να πεθάνει. Φυσικά, το κλάμα τραβά επίσης την προσοχή στο μωρό που χρειάζεται για να επιβιώσει.

2. Οι αντιδράσεις των γονιών αναπτύσσουν τον εγκέφαλο του παιδιού

Για να αναπτυχθεί, ο εγκέφαλος του παιδιού χρησιμοποιεί τις απαντήσεις των γονιών του στους ήχους του. Ο προμετωπιακός φλοιός του νεογέννητου - η λεγόμενη «εκτελεστική» περιοχή του εγκεφάλου - έχει ελάχιστο έλεγχο, οπότε η προσπάθεια πειθαρχίας ή ανησυχίας για το τι έχει κάνει το μωρό είναι άσκοπη σε αυτό το στάδιο. Αντ 'αυτού, τα νεογέννητα μαθαίνουν την πείνα, τη μοναξιά, τη δυσφορία και την κούραση και τι σημαίνει να απαλλαγούμε από αυτά τα προβλήματα (τα οποία, παρεμπιπτόντως, γίνονται αντιληπτά παγκοσμίως και καταστροφικά από το βρέφος). Οι ειδικοί πιστεύουν ότι οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν σε αυτή τη διαδικασία ανταποκρινόμενοι γρήγορα στις ανάγκες του παιδιού.

Όχι ότι το παιδί δεν μπορούσε να κλάψει. Στην πραγματικότητα, όλα τα μωρά, ανεξάρτητα από το πόσο ανταποκρίνονται οι γονείς τους, έχουν την περίοδο αιχμής του κλάματος στις 46 εβδομάδες κύησης. (Τα περισσότερα μωρά γεννιούνται μεταξύ 38 και 42 εβδομάδων.)

Ειδικοί όπως ο νευροανθρωπολόγος και συγγραφέας του The Evolution of Childhood (Belknap, 2010) Melvin Conner πιστεύουν ότι κάποια πρώιμη γκρίνια σχετίζεται με τη σωματική ανάπτυξη, σημειώνοντας ότι το κλάμα κορυφώνεται σε διαφορετικούς πολιτισμούς ταυτόχρονα μετά τη σύλληψη, ανεξάρτητα από το πότε το παιδί εισέρχεται στον κόσμο. Δηλαδή, ένα πρόωρο μωρό που γεννιέται στις 34 εβδομάδες θα κορυφωθεί στο κλάμα περίπου στις 12 εβδομάδες, ενώ ένα τελειόμηνο μωρό που γεννήθηκε στις 40 εβδομάδες θα κλάψει περισσότερο στις περίπου 6 εβδομάδες.

3. Η σημασία της μίμησης

Όταν τα μωρά μιμούνται τις εκφράσεις του προσώπου των γονέων ή των φροντιστών τους, προκαλεί συναισθήματα από μόνα τους. Η μίμηση βοηθά τα βρέφη να αναπτύξουν τη βασική τους έμφυτη κατανόηση της συναισθηματικής επικοινωνίας και εξηγεί γιατί οι γονείς τείνουν να κάνουν υπερβολικά χαρούμενα και λυπημένα πρόσωπα για τα μωρά τους, διευκολύνοντάς τα να μιμηθούν. Το μπιμπερό είναι μια άλλη φαινομενικά ενστικτώδης απάντηση που οι ερευνητές διαπίστωσαν ότι είναι κρίσιμος για την ανάπτυξη του παιδιού. Η μουσικότητά του και η υπερβολική αργή δομή τονίζουν τα πιο σημαντικά συστατικά της γλώσσας, βοηθώντας το παιδί να μάθει λέξεις.

4. Ο εγκέφαλος του παιδιού μεγαλώνει αλματωδώς

Κατά τη γέννηση, οι εγκέφαλοι των ανθρώπων, των πιθήκων και των Νεάντερταλ μοιάζουν πολύ περισσότερο μεταξύ τους παρά στην ενήλικη ζωή.

Μετά τη γέννηση, ο ανθρώπινος εγκέφαλος αναπτύσσεται γρήγορα, υπερδιπλασιάζεται σε μέγεθος και φτάνει το 60 τοις εκατό του μεγέθους των ενηλίκων μέχρι το πρώτο έτος της ζωής. Μέχρι το νηπιαγωγείο, ο εγκέφαλος φτάνει στο πλήρες μέγεθος του, αλλά ολοκληρώνει τον σχηματισμό του στην ηλικία των 20 ετών. Επιπλέον, ο εγκέφαλος αλλάζει πάντα, προς το καλύτερο ή προς το χειρότερο.

Μερικοί επιστήμονες προτείνουν ότι οι αλλαγές στον αναπτυσσόμενο εγκέφαλο ενός βρέφους σε ταχεία κλίμακα αντικατοπτρίζουν εκείνες τις αλλαγές που σχηματίστηκαν στα στάδια της εξέλιξης, δηλαδή η φυλογένεση επαναλαμβάνεται γρήγορα κατά τη διάρκεια της οντογένεσης.

5. Φακός και φακός

Ο παιδικός εγκέφαλος έχει πολύ περισσότερες νευρικές συνδέσεις από τους ενήλικες. Έχουν επίσης λιγότερους ανασταλτικούς νευροδιαβιβαστές. Ως αποτέλεσμα, τέτοιοι ερευνητές πρότειναν ότι η αντίληψη του παιδιού για την πραγματικότητα είναι πιο θολή (λιγότερο εστιασμένη) από αυτή των ενηλίκων. Γνωρίζουν αόριστα σχεδόν τα πάντα, αλλά δεν γνωρίζουν ακόμη τι αξίζει να απομονωθούν και τι πραγματικά έχει σημασία. Οι ερευνητές συγκρίνουν την αντίληψη ενός παιδιού με έναν φακό που σκορπίζει φως γύρω από ένα δωμάτιο, ενώ η αντίληψη ενός ενήλικα μοιάζει περισσότερο με φακό, εστιάζοντας συνειδητά σε ορισμένα πράγματα, αλλά αγνοώντας τις λεπτομέρειες του φόντου.

Καθώς τα μωρά μεγαλώνουν, ο εγκέφαλός τους περνά μια διαδικασία "κλάδεμα" όπου τα νευρωνικά τους δίκτυα διαμορφώνονται στρατηγικά και συντονίζονται με βάση τις εμπειρίες τους. Τους βοηθά να βάλουν τα πράγματα σε τάξη στον κόσμο τους, αλλά τους καθιστά επίσης δύσκολο να σκεφτούν έξω από το κουτί, αυτό είναι που οδηγεί την καινοτομία και τις ανακαλύψεις.

Οι δημιουργικοί άνθρωποι έχουν διατηρήσει κάποια ικανότητα να σκέφτονται σαν μωρά.

6. Η φλυαρία ενός μικρού παιδιού σηματοδοτεί την εκμάθησή του.

Ωστόσο, ακόμη και υπό το φως ενός διάχυτου φακού (βλέπε σημείο 5), τα μωρά μπορούν να εστιάσουν για μια στιγμή. Και όταν το κάνουν, συνήθως κάνουν έναν ήχο για να επικοινωνήσουν το ενδιαφέρον τους. Συγκεκριμένα, η φλυαρία - ανούσιες συλλαβές που λένε τα μωρά - είναι μια «ακουστική έκδοση ενός συνοφρυώματος», σηματοδοτώντας στους ενήλικες ότι είναι έτοιμοι να μάθουν. Ορισμένοι γονείς μπορεί να μην δίνουν σημασία σε αυτό το σήμα, αλλά η συζήτηση με το παιδί προάγει την ανάπτυξη του εγκεφάλου του. Ο διάλογος είναι η καλύτερη επιλογή όταν ο γονιός απαντήσει στις παύσεις, ανάμεσα στους ήχους του μωρού.

7. Μην είστε πολύ εξυπηρετικοί γονείς

Αλλά μερικοί γονείς είναι πολύ ενσυναίσθητοι και ανταποκρίνονται στον ήχο κάθε μωρού. Το θέμα είναι επίσης να μην το παρακάνετε, γιατί όταν τα μωρά παρατηρούν μια απάντηση από έναν γονέα 100% του χρόνου, βαριούνται και απομακρύνονται. Ακόμα χειρότερα, η εκπαίδευσή τους είναι πολύ λεπτή και δεν θα συμμετάσχουν σε διάλογο για μεγάλο χρονικό διάστημα εάν δεν λάβουν την απάντηση που περιμένουν.

Ενεργώντας ενστικτωδώς, οι γονείς ανταποκρίνονται στο 50-60 τοις εκατό της φωνής του παιδιού. Οι ερευνητές διαπίστωσαν ότι η ανάπτυξη της ομιλίας μπορεί να επιταχυνθεί εάν τα μωρά ανταποκριθούν στο 80% του χρόνου. Ωστόσο, περισσότερο από αυτό, το ποσοστό μάθησης μειώνεται.

Οι γονείς επίσης ανεβάζουν φυσικά τον πήχη για τη γλωσσική ανάπτυξη απαντώντας σε ήχους που έχει ακούσει το παιδί πολλές φορές (π.χ. "α"), αλλά επαναλαμβάνοντας έναν νέο ήχο που πλησιάζει μια λέξη (π.χ., "μα", στη συνέχεια - "μαμά"). Έτσι, το παιδί αρχίζει να συντάσσει τα ηχητικά στατιστικά της γλώσσας του.

8. Τα εκπαιδευτικά βίντεο είναι άχρηστα

Παρόλο που τα μωρά μπορούν να κλαίνε από τη γέννηση με τους τόνους της μητρικής τους γλώσσας, πρόσφατη έρευνα υπογραμμίζει ότι οι κοινωνικές ανταποκρίσεις στις ανάγκες του παιδιού είναι θεμελιώδεις για την ικανότητα ενός παιδιού να μάθει πλήρως μια γλώσσα.

Τα μωρά χωρίζουν τον κόσμο ανάμεσα σε πράγματα που δεν ανταποκρίνονται σε αυτά και σε πράγματα που δεν ανταποκρίνονται σε αυτά, τα μωρά δεν διδάσκονται τίποτα. Τα εκπαιδευτικά βίντεο / τηλεόραση / ραδιόφωνο δεν ανταποκρίνονται με κανέναν τρόπο στις αντιδράσεις του παιδιού, επομένως, αναγνωρίζονται από τους ερευνητές ως άχρηστα για την ανάπτυξη του εγκεφάλου του βρέφους και το καλύτερο που μπορεί να κάνει ένας γονιός για αυτό είναι απλά να παίξει με μωρό.

9. Ο εγκέφαλος του βρέφους μπορεί να υπερφορτωθεί.

Τα παιδιά έχουν πολύ χαμηλή ικανότητα να συντονίζουν την προσοχή τους, την αλλάζουν από το ένα πράγμα στο άλλο, αυτό μπορεί να προκαλέσει υπερβολική διέγερση. Ως εκ τούτου, μερικές φορές χρειάζονται κάτι που θα τους βοηθήσει να ηρεμήσουν: εξασθένιση του φωτός, ταλάντευση, νανούρισμα που τραγουδούσε η μητέρα τους, μερικές φορές στριφογυρίζουν χέρια και πόδια, με τα οποία μπορούν να τρομάξουν, αφού δεν έχουν μάθει ακόμα πώς να τα ελέγχουν. Η ικανότητα να ηρεμήσετε και να έχετε μεγάλο, βαθύ ύπνο, ειδικά τη νύχτα, μπορεί να βελτιώσει τις δεξιότητες του μωρού σας.

10. Όχι πολύ καλή ακοή

Τα μωρά δεν ακούν πολύ καλά, είπαν οι ερευνητές, οπότε ίσως το κλάμα να μην τους ενοχλεί τόσο πολύ όσο οι γονείς τους.

Σε γενικές γραμμές, τα παιδιά δεν μπορούν να διακρίνουν τις φωνές από τον θόρυβο στο παρασκήνιο καθώς και τους ενήλικες. Έτσι, οι ανεπτυγμένες ακουστικές διαδρομές μπορεί να εξηγήσουν γιατί τα μωρά κοιμούνται ήσυχα σε πολυσύχναστα μέρη ή κοντά σε μια ηλεκτρική σκούπα και γιατί δεν ανταποκρίνονται στο κάλεσμα της μαμάς να εγκαταλείψει την παιδική χαρά.

Για τον ίδιο λόγο, η συνεχής αναπαραγωγή μουσικής ή τηλεόρασης στο παρασκήνιο μπορεί να δυσκολέψει τα μωρά να διακρίνουν φωνές γύρω τους και να πιάσουν λόγο. (Τα μωρά δεν μπορούν να μάθουν να μιλούν στην τηλεόραση ή το ραδιόφωνο. Βλ. # 8.)

Παρόλο που τα παιδιά συχνά αγαπούν τη μουσική, οι ερευνητές πιστεύουν ότι η μουσική πρέπει να είναι μια σκόπιμη δραστηριότητα και όχι ο θόρυβος στο παρασκήνιο.

Συνιστάται: