2024 Συγγραφέας: Harry Day | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 15:43
Σήμερα μιλάμε για προβλήματα συμπεριφοράς των παιδιών λόγω της συναισθηματικής τους κατάστασης. Γιατί το παιδί έχει καθόλου έντονα προβλήματα συμπεριφοράς και πώς πρέπει να αντιδράσουν οι γονείς σε αυτά;
Ένας από τους λόγους είναι το κοινωνικό περιβάλλον στο οποίο ζει το παιδί ή η απομόνωσή του από την κοινωνία. Λίγοι σκέφτηκαν, αλλά ένας από τους τύπους ενδοοικογενειακής βίας είναι η κοινωνική απομόνωση, όταν οι γονείς σκόπιμα δεν επιτρέπουν στο παιδί να επικοινωνεί σε διαφορετικά μέρη, είτε πρόκειται για αυλή, παιδική χαρά, υπεραγορές, εκπαιδευτικά ιδρύματα. Η έλλειψη κοινωνικών δεξιοτήτων οδηγεί σε αποδυνάμωση της κοινωνικής νοημοσύνης. Το παιδί απλά δεν "διαβάζει" την κοινωνία, οπότε η συμπεριφορά του θα γίνει "όχι στερεότυπη", μάλλον, με τη μορφή της λεγόμενης "υπερκινητικότητας", "επιθετικότητας" ή υστερίας.
Ο δεύτερος λόγος: κάθε «σύμπτωμα» συμπεριφοράς είναι προϊόν της κατάστασης στην οποία μεγαλώνει το παιδί. Η κοινωνικά αποθαρρυμένη συμπεριφορά είναι ένα σύμπτωμα. Πρέπει να κάνετε μια προσπάθεια να αντιμετωπίσετε την αιτία του, να απαντήσετε στην ερώτηση, αλλά τι, τελικά, συνέβη; Perhapsσως η κατάσταση στην οικογένεια έχει αλλάξει για το παιδί: το διαζύγιο των γονέων, ο θάνατος ενός γονέα, ο θάνατος στενών συγγενών, η εμφάνιση ενός νεογέννητου. Είναι πιθανό ότι άλλαξε σχολείο ή νηπιαγωγείο. Perhapsσως άλλαξε τόπο διαμονής. Η συμπεριφορά του παιδιού θα σας δίνει πάντα ένα σύμπτωμα εάν η προσαρμογή είναι δύσκολη. Παραδόξως, η παρουσία ενός συμπτώματος βοηθά στην προσαρμογή στην κατάσταση με τον πιο ευνοϊκό τρόπο. Κρίνετε μόνοι σας, ποιος είναι πιο εύκολος: ένα παιδί που κουβαλάει εμπειρίες στον εαυτό του για χρόνια ή κάποιος που επιτίθεται σε αγαπημένα πρόσωπα με θυμούς για αρκετές ημέρες, συνηθίζοντας εντελώς τις αλλαγές που συμβαίνουν;
Ο τρίτος λόγος είναι η έλλειψη ικανοποίησης των αναγκών. Έτσι, για παράδειγμα, εάν ένα παιδί χρειάζεται λίγο περισσότερη απτική επαφή, την οποία δεν λαμβάνει, η ανάγκη του δεν ικανοποιείται. Η ταλαιπωρία θα μετατραπεί ξανά σε «σύμπτωμα συμπεριφοράς». Είναι σημαντικό να μάθετε στο παιδί σας να γνωρίζει και να διατυπώνει τις ανάγκες του. Είναι σημαντικό για τους γονείς να ακούν όταν το παιδί τους μιλά για ανάγκες. Έτσι, για παράδειγμα, η επιθυμία να κάνουν εργασίες στο σπίτι δίπλα στους γονείς τους, να κοιμηθούν, να αγκαλιάσουν τη μητέρα, να φάνε δίπλα στον μπαμπά (ακόμα κι αν κοιμάται), να παίξουν όπου βρίσκονται οι ενήλικες - αυτές είναι ανάγκες. Όλα όσα θέλουν τα παιδιά συνδέονται με αυτούς που είναι δίπλα του. Η κάλυψη των αναγκών των παιδιών είναι απαραίτητη για τη δημιουργία ενός εσωτερικού πλαισίου για το παιδί. Με πρώιμη πλήρη ανεξαρτησία και αυτο-υποστήριξη, χάνει πολλούς προστατευτικούς ψυχολογικούς μηχανισμούς.
Ο τέταρτος λόγος είναι τα συναισθήματα. Για οποιοδήποτε άτομο να παρατηρήσει αυτό που περνά είναι να είναι υγιές. Για ένα παιδί, τα συναισθήματα είναι το πρώτο σύστημα αξιολόγησης της πραγματικότητας. Όταν ένα παιδί δεν είναι συναισθηματικά ικανό, προκύπτει μια διαξονική εκτίμηση των συναισθηματικών αντιδράσεων του. Σε μια απλή ερώτηση από τους γονείς "Τι νιώθεις;" - θα δοθεί μια απάντηση που δεν αντικατοπτρίζει πραγματικά τη δυναμική των συναισθηματικών αντιδράσεων. Είναι σημαντικό, μαζί με το παιδί, να μάθουμε να ξεχωρίζουμε τα συναισθήματα, να τα διατυπώνουμε και στη συνέχεια να περνάμε από τα συναισθήματα στην απάντηση στην ερώτηση "τι θέλω;" Μερικές φορές, απαντώντας σε αυτήν την ερώτηση, οι γονείς θα ακούσουν την ανάγκη του παιδιού και τι χρειάζεται.
ΦΟΡΜΟΥΛΑ: ΝΙΩΘΩ … ΣΕ ΚΑΠΟΙΟ (ΣΕ ΚΑΤΙ) ΚΑΙ ΑΠΟ ΑΥΤΟ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΟ (ΑΠΟ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ) ΘΕΛΩ …
Ο πέμπτος λόγος είναι οι ημιτελείς δραστηριότητες. Το παιδί μπορεί να θέλει να παίξει ποδόσφαιρο με φίλους, αλλά οι γονείς του δεν το άφησαν να πάει στην παιδική χαρά. Το παιδί παρασύρθηκε από μια άλλη επιχείρηση, βιώνοντας την αποτυχία του (για παράδειγμα, άρχισε να σκίζει βιβλία). Αυτή η δημιουργική προσαρμογή γίνεται αργότερα ένα πρότυπο συμπεριφοράς (προσαρμοσμένη προσαρμογή). Σε κάθε δύσκολη, κρίσιμη συναισθηματική κατάσταση, το παιδί θα επιστρέψει στο πρότυπο συμπεριφοράς. Αυτή η κατάσταση είναι μια καλή αρχή για την ανάπτυξη σχέσης μεταξύ παιδιού και ενήλικα. Μάθετε να διατυπώνετε τη συναισθηματική κατάσταση του παιδιού και προσπαθήστε να ακούσετε την απάντηση στο ερώτημα τι πραγματικά θέλει; Perhapsσως, στην επιθυμία να βγούμε να παίξουμε με τα αγόρια στο δρόμο, ή στην επιθυμία να αγοράσω μια νέα κούκλα κρύβει μια εντελώς διαφορετική ανάγκη πίσω της …
Πες το.
ΠΡΟΣΟΧΗ! Θυμηθείτε: η παραβίαση της προσκόλλησης στη μητέρα ή τον πατέρα προϋποθέτει την εγκατάλειψη του εαυτού του από το παιδί, επηρεάζει κατά προσέγγιση τον ψυχολογικό του σχηματισμό.
Συνιστάται:
Psychυχολόγος Svetlana Royz: Οι γονείς πρέπει να θυμούνται και να διατηρούν μέσα τους την αίσθηση ότι δεν είναι ένα παιδί για το σχολείο, αλλά το σχολείο είναι για ένα παιδί
Ο κόσμος αλλάζει και οι γονείς από κάθε πλευρά ενθαρρύνονται να διδάξουν στα μικρά παιδιά τους όχι μόνο, συμβατικά, να διαβάζουν και να μετράνε, αλλά και τη δημιουργικότητα, την κριτική σκέψη … έλλειψη χρόνου. Τι συμβουλή θα δίνατε στους γονείς των μελλοντικών μαθητών να τα υποστηρίξουν;
Γιατί δεν με συναντούν οι άντρες στο δρόμο και σε δημόσιους χώρους; Γιατί οι άντρες δεν έρχονται κοντά σας στο δρόμο
Γιατί δεν με συναντούν οι άντρες στο δρόμο και σε δημόσιους χώρους; Γιατί δεν έρχονται άντρες σε σας στο δρόμο; Μία από τις πιο συχνές ερωτήσεις προς τους ειδικούς σχέσεων από κορίτσια είναι: «Γιατί οι άντρες δεν με συναντούν στο δρόμο και σε δημόσιους χώρους;
Μήπως το παιδί δεν συμπεριφέρεται σωστά
Το 95% της προβληματικής συμπεριφοράς των παιδιών οφείλεται στην έλλειψη σωστών σχέσεων με τους ενήλικες που είναι υπεύθυνοι για το παιδί ή στην ψυχολογική ανωριμότητα του παιδιού. Η προβληματική συμπεριφορά, όποια κι αν είναι, είναι η κορυφή του παγόβουνου.
Το παιδί προσχολικής ηλικίας συμπεριφέρεται άσχημα. Τι φταίει; Και τι να κάνουμε
Τι γίνεται αν το παιδί προσχολικής ηλικίας δεν συμπεριφέρεται όπως θα θέλατε; Άτακτος, άτακτος, κακόβουλος, που δεν σε υπακούει. Στη συνέχεια, κοιτάξτε πώς επικοινωνείτε μαζί του. Είναι δική σας ευθύνη για το πώς συμπεριφέρεται. Συμπεριφέρεται όσο καλύτερα μπορεί.
Γιατί δεν κάνει πρόταση ο άντρας; 3 συμβουλές για το πώς να παρακινήσετε και να εμπνεύσετε σωστά έναν άντρα
Γιατί δεν κάνει πρόταση ο άντρας; 3 συμβουλές για το πώς να παρακινήσετε και να εμπνεύσετε σωστά έναν άντρα! Γιατί ένας άντρας δεν κάνει πρόταση γάμου. Ένα από τα προβλήματα της εποχής μας πρέπει να θεωρηθεί το γεγονός ότι τα περισσότερα από τα σημερινά κορίτσια είτε γεννήθηκαν ανύπαντρες μητέρες, είτε οι γονείς τους χώρισαν όταν το παιδί δεν ήταν ακόμα 14-16 ετών.
