2024 Συγγραφέας: Harry Day | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 15:42
Τι γίνεται αν το παιδί προσχολικής ηλικίας δεν συμπεριφέρεται όπως θα θέλατε;
Άτακτος, άτακτος, κακόβουλος, που δεν σε υπακούει.
Στη συνέχεια, κοιτάξτε πώς επικοινωνείτε μαζί του.
Είναι δική σας ευθύνη για το πώς συμπεριφέρεται. Συμπεριφέρεται όσο καλύτερα μπορεί. Και με μια τέτοια συμπεριφορά, υπερασπίζεται τον εαυτό του.
Και είναι σημαντικό να κατανοήσουμε τους λόγους αυτής της συμπεριφοράς και όχι να τον κατηγορήσουμε και να τον τιμωρήσουμε γι 'αυτό.
Βλέπει την αποδοχή σου;
Βλέπει ότι ακούτε τα αιτήματά του και συμπονάτε ότι δεν μπορείτε να εκπληρώσετε τα πάντα;
Ακούει από εσάς τα λόγια ότι τον αγαπάτε έστω και έτσι;
Or βλέπει από εσάς μόνο σπασμούς, κραυγές και απειλές;
Και μόνο αυτό, τότε δεν προκαλεί έκπληξη η συμπεριφορά του.
Αν μπορούσατε να μπείτε στη θέση του μόνο για λίγο, τότε δεν είμαι σίγουρος ότι θα μπορούσατε να συμπεριφέρεστε διαφορετικά.
Λοιπόν, αν, φυσικά, έχετε ήδη εκπαιδευτεί να μην ακούτε τα συναισθήματα και τα συναισθήματά σας, να τα καταπιέζετε, τότε ναι, μπορεί να είναι εύκολο για εσάς να στριμώξετε τον εαυτό σας στην εικόνα που πρέπει να αντιστοιχεί στις ιδέες των γονιών σας.
Γενικά, τώρα δεν θα ήθελα να βρίσκομαι στη θέση ενός τέτοιου παιδιού και να ακούω και να βλέπω όλα αυτά, μια στάση που με αγνοεί.
Και τότε δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι αυτό το παιδί πηγαίνει και θέλει να κόψει το κεφάλι ή την ουρά της γάτας. Και λέει στη γάτα: "Είσαι κακός". Αν και η γάτα δεν του έκανε τίποτα.
Απλώς το παιδί έχει τόσο θυμό προς τον γονέα που δεν το ακούνε. Και μπορεί να είναι θυμός από την ανικανότητα.
Και πού πρέπει να κατευθύνει αυτόν τον θυμό; Δεν μπορείς να είσαι γονιός. Μπορεί να πετάξει ακόμα πιο δυνατά.
Και σε ένα ανυπεράσπιστο ζώο - ακριβώς για ένα παιδί. Παίξτε μαζί του τον θυμό σας, ο οποίος απευθύνεται στον γονέα.
Και ταυτόχρονα για να μάθει ότι ποιος είναι πιο δυνατός, μπορεί να συμπεριφέρεται όπως θέλει σκληρά με εκείνους που είναι πιο αδύναμοι.
Για τι μιλαω;
Είμαι λυπημένος και ενοχλημένος που συμβαίνει αυτό.
Θυμώνω όταν οι γονείς μεταθέτουν την ευθύνη τους στο παιδί.
Και αντί να δουν πώς συμβάλλουν στη συμπεριφορά του παιδιού, επιλέγουν το αδιέξοδο να κατηγορούν το παιδί για όλα.
Συμπάσχω και με τους γονείς μου. Αλλά περισσότερο για τα παιδιά. Γιατί οι γονείς έχουν περισσότερες ευκαιρίες να έχουν επίγνωση όλων αυτών των πραγμάτων και να βελτιώνουν τις σχέσεις. Το παιδί απλά δεν έχει αυτές τις ευκαιρίες.
Πιθανότατα και πιο συχνά αυτό συμβαίνει όταν οι γονείς δεν έχουν κατανόηση των λόγων για αυτό, αλλά και επειδή δεν έχουν τη δύναμη να αντιδράσουν με άλλο τρόπο τώρα.
Και αυτές οι δυνάμεις συχνά δεν υπάρχουν επειδή ο γονιός δεν ξέρει να φροντίζει τον εαυτό του, τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντά του εγκαίρως. Και τότε είναι σημαντικό να το μάθετε και να το θυμάστε αυτό.
Πρώτα, μια μάσκα οξυγόνου για τον εαυτό σας, στη συνέχεια για το παιδί.
Αλλά περισσότερο από όλα, είμαι ενοχλημένος που ο γονιός δεν φαίνεται να γνωρίζει ένα τέτοιο μοτίβο: αν το παιδί συμπεριφέρεται κάπως όχι τόσο καλά, τότε αναζητήστε τον λόγο στη σχέση σας.
Αγαπητοί γονείς, ελπίζω να μην ακούσατε τις κατηγορίες και τις καταδίκες σας στα λόγια μου. Γράφω από την επιθυμία να σας βοηθήσω. Θέλω να δω όσο το δυνατόν περισσότερους ήρεμους και ικανοποιημένους γονείς και παιδιά. Και ξέρω ότι η αλλαγή σχέσεων είναι δυνατή. Ως εκ τούτου, είναι τόσο σημαντικό για μένα να πω ότι οι γονείς έχουν τη δυνατότητα να αλλάξουν σχέσεις, έτσι ώστε όλοι σε αυτούς να είναι καλοί!
Εάν αναγνωρίζετε τον εαυτό σας στην περιγραφή και αισθάνεστε άσχημα και δύσκολα από αυτές τις επαναλαμβανόμενες καταστάσεις.
Και θα θέλατε να το αλλάξετε και είστε έτοιμοι να κάνετε κάτι για αυτό, αλλά δεν ξέρετε τι.
Από πού να ξεκινήσω;
1. Φροντίστε τον εαυτό σας. Δώστε στον εαυτό σας χρόνο για ξεκούραση. Έχετε τα ενδιαφέροντά σας.
Κάντε πράγματα που σας αρέσουν και από τα οποία απολαμβάνετε.
2. Παρατηρήστε τα συναισθήματά σας και μπορέστε να ρυθμίσετε τον εαυτό σας σύμφωνα με αυτά.
Για αυτό, είναι σημαντικό να μπορείτε να αυτορυθμίζεστε.
3. Ακούστε το παιδί. Ενημερώστε τον σχετικά.
Αποδεχτείτε τα συναισθήματά του. Ονόμασέ τους. Συμπάσχετε μαζί του.
Πείτε του ότι τον αγαπάτε, ανεξάρτητα από το τι.
Έτσι, βοηθήστε τον να κυριαρχήσει στην αυτορρύθμιση.
Ακόμα και αυτό είναι συχνά σημαντικό να μάθουμε. Και όχι πάντα, και όλοι μπορούν να το κάνουν αμέσως.
Εάν είναι δύσκολο για εσάς να ξεκινήσετε, επικοινωνήστε μαζί μας!
Θα ήμουν ευτυχής να σας βοηθήσω να αλλάξετε τη σχέση σας με το παιδί σας από καταστροφική σε θρέψη και των δύο!
Δουλεύω διαδικτυακά και στο γραφείο.
Σας εύχομαι μια τέτοια σχέση με παιδιά, στην οποία όλοι είναι καλοί!
Συνιστάται:
Ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας
ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (ή η ικανότητα επικοινωνίας) είναι ατομική / ψυχολογική ιδιαιτερότητες προσωπικότητες που εξασφαλίζουν την αποτελεσματικότητα της επικοινωνίας της και τη συμβατότητά της με άλλους ανθρώπους. Ποια είναι αυτά τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας:
Είναι σημαντικό όχι μόνο να κάνουμε, αλλά και να μην κάνουμε
"… πρέπει να δώσουμε στον ψυχαναλυτή την υποχρέωσή του να μην προσπαθήσει, παίζοντας με την εμπιστοσύνη του λεγόμενου ασθενούς, να τον εμπνεύσει με κάτι ή να τον καθοδηγήσει με κάποιο τρόπο. Αν ήταν έτσι, η ψυχανάλυση θα είχε φύγει από τη σκηνή για πολύ πριν, όπως συνέβη με πολλούς άλλους.
Πώς να βοηθήσετε ένα παιδί προσχολικής ηλικίας να αντιμετωπίσει μια δύσκολη κατάσταση
Τα παιδιά αντιλαμβάνονται καλύτερα τις πληροφορίες σε μεταφορικές και παιχνιδιάρικες μορφές. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τη σύνθεση παραμυθιών, σχέδια και εικόνες, παιχνίδι με φιγούρες στην άμμο ή στο σπίτι, παιχνίδια γάντια, μαλακά παιχνίδια … Εάν φοβάστε να πάτε στο γιατρό ή στο νηπιαγωγείο, εάν υπάρχουν συγκρούσεις με παιδιά στις παιδικές χαρές / στο νηπιαγωγείο, εάν το παιδί δεν καταλαβαίνει πώς να ξεκινήσει το παιχνίδι με νέα παιδιά - παίξτε σε αυτό το θέμα … Μέσα από
Γιατί επιλέγω να συνεργάζομαι με γονείς προσχολικής ηλικίας
Πολλοί γονείς μου ζητούν «να δουλέψω με το παιδί μου, να κάνω κάτι μαζί του, ώστε να γίνει έτσι και έτσι». Αυτή λοιπόν είναι η άποψή μου. Όποια δουλειά κι αν γίνει με το παιδί, αλλά αν επιστρέψει στην οικογένεια και δει την ίδια, αμετάβλητη στάση των γονιών απέναντί του, τότε πραγματοποιούνται όλες οι αλλαγές.
Το παιδί μου προσχολικής ηλικίας μεγαλώνει. Συστάσεις για τους γονείς
Οι κυριότερες στιγμές κρίσης στην ανατροφή ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας. Συστάσεις για τους γονείς. Η κρίση δεν είναι μόνο ένα αδιέξοδο, αλλά και μια ευκαιρία. Η ικανότητα να προχωρήσουμε περαιτέρω, να δοκιμάσουμε κάτι νέο, να αναπτυχθούμε.
