Εκφοβισμός! Οι γονείς κρούουν τον κώδωνα του κινδύνου

2024 Συγγραφέας: Harry Day | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 15:42

Αυτό το άρθρο μπορεί να μην είχε συμβεί αν δεν υπήρχαν οι αιτήσεις των ενδιαφερόμενων γονέων ότι κάτι παρόμοιο θα μπορούσε να συμβεί στα παιδιά τους.

Εκφοβισμός - Πρόκειται για σχολικό εκφοβισμό που λαμβάνει χώρα σε μέρη όπου δεν υπάρχουν καθηγητές και όπου οι μαθητές δεν προστατεύονται καθόλου. Τέτοιοι χώροι περιλαμβάνουν: τραπεζαρία, τουαλέτες, διαδρόμους, αποδυτήρια, σκάλες. Ο σχολικός εκφοβισμός επηρεάζει κορίτσια και αγόρια.

Εκφοβισμός, ως φαινόμενο, περιέχει τέσσερα στοιχεία που διαφέρουν από την απλή επιθετικότητα που απευθύνεται σε έναν συγκεκριμένο μαθητή. Αυτό είναι:

- μια ανισορροπία δυνάμεων (κατά κανόνα, η αρνητική ενέργεια μιας συγκεκριμένης ομάδας ανθρώπων απευθύνεται σε ένα άτομο, επομένως οι δυνάμεις σε αυτόν τον "αγώνα" δεν είναι ίσες).

- χρονική διάρκεια. Ο εκφοβισμός είναι μια κατάσταση που διαρκεί περισσότερο από 5-6 μήνες. Η κανονικότητα των επιθετικών εκδηλώσεων έχει επίσης σημασία.

- σκοπιμότητα. Ο εκφοβισμός δεν μπορεί να ονομαστεί μια κατάσταση όταν ένας μαθητής σπρώχτηκε κατά λάθος στις σκάλες, περιχύθηκε κατά λάθος με χυμό στην τραπεζαρία. Κατά κανόνα, οι ενέργειες των επιτιθέμενων σε αυτήν την κατάσταση απευθύνονται σε ένα συγκεκριμένο άτομο με στόχο να προκαλέσουν βλάβη - τόσο σωματική όσο και ψυχολογική.

- διαφορετικές συναισθηματικές αντιδράσεις των θυμάτων εκφοβισμού. Αυτό σημαίνει ότι τα θύματα εκφοβισμού βιώνουν μια σειρά συναισθημάτων - από ενοχές και ντροπή και αδυναμία μπροστά στην κατάσταση έως θυμό και αυτοκαταστροφική συμπεριφορά.

Ο εκφοβισμός μπορεί να εκδηλωθεί σε εντελώς διαφορετικές παραλλαγές: λεκτική επιθετικότητα (ή λεκτικός εκφοβισμός), σωματικός εκφοβισμός, ρατσιστικά σχόλια, απειλές, αφαίρεση χρημάτων, φήμες, κουτσομπολιά, σεξουαλικά σχόλια, εκφοβισμός μέσω υπολογιστή (εκφοβισμός στο Διαδίκτυο).

Το κύριο σημείο του εκφοβισμού δεν σχετίζεται με τα συναισθήματα θυμού μεταξύ των επιτιθέμενων, αλλά είναι ο έλεγχος των γύρω τους. Και, όσο περίεργο κι αν ακούγεται, στη λήψη μιας «ανταμοιβής» (φανταστική ευχαρίστηση και έγκριση από μια «ομάδα υποστήριξης»). Αυτά τα παιδιά τείνουν να έχουν θετική στάση απέναντι στη βία, συχνά παραβιάζουν τους κανόνες και τα όρια των άλλων, είναι παρορμητικά και στερούνται ενσυναίσθησης για το θύμα. Δεν έχουν θερμές και αξιόπιστες σχέσεις με τους γονείς τους στην οικογένεια, ο έλεγχος από τους γονείς μειώνεται, υπάρχουν πολύ αυστηρές ποινές ή αυτές οι τιμωρίες δεν είναι συστηματικές. Με την πρώτη ματιά, μπορεί να φαίνεται ότι τα παιδιά που ασχολούνται με τον εκφοβισμό είναι μοναχικά με χαμηλή αυτοεκτίμηση. Αυτό όμως δεν ισχύει. Αυτά είναι παιδιά με μέση, ή ακόμα και υψηλή αυτοεκτίμηση, τα οποία έχουν υποστήριξη από άλλους μαθητές με βάση τον φόβο («Προτιμώ να είμαι στο πλευρό του επιτιθέμενου παρά να υπάρχουν δέκα άτομα εναντίον μου που θα με κυνηγούσαν ακριβώς όπως αυτός»).

Ο εκφοβισμός έχει έναν μηχανισμό κοινωνικής μετάδοσης. Εκείνα τα παιδιά που αντέδρασαν προηγουμένως έντονα στον εκφοβισμό που συνέβαινε δίπλα τους, μετά από λίγο καιρό το συνήθισαν και δεν έδωσαν πλέον σημασία στο θύμα. Επιπλέον, πολλά παιδιά άρχισαν να βλέπουν το θύμα ως αδύναμο που δεν μπορούσε να αντισταθεί και πίστευαν ότι του άξιζε. Αυτό μπορεί να μειώσει το επίπεδο ενσυναίσθησης προς το θύμα, να συμβάλει στην αύξηση του επιπέδου επιθετικότητας προς αυτήν.

Ο κύριος κίνδυνος για τα θύματα είναι ότι δεν αναζητούν πάντα υποστήριξη από τους ενήλικες, κλείνοντας ακόμη περισσότερο στον πόνο και την αδυναμία τους. Αυτό συμβαίνει για δύο λόγους. Το πρώτο είναι ο φόβος. Τέτοια παιδιά πιστεύουν ότι αν προσελκύσουν την προσοχή των ενηλίκων σε αυτήν την κατάσταση, ο εκφοβισμός θα είναι ακόμη περισσότερο. Και ο δεύτερος λόγος, ακόμη πιο επικίνδυνος, είναι ότι το παιδί πιστεύει ότι είναι δικό του λάθος, ότι του φέρονται έτσι. Αντιμέτωπο με την απόρριψη για μεγάλο χρονικό διάστημα, το παιδί παύει να πιστεύει στον εαυτό του και στη δύναμή του, δεν αισθάνεται ότι ανήκει σε μια ομάδα συνομηλίκων (και αυτό είναι πολύ σημαντικό στην εφηβεία), είναι καταθλιπτικό και σκέφτεται ολοένα και περισσότερο την αυτοκτονία. Αποφύγετε αυτό και θυμηθείτε ότι κάθε παιδί μπορεί να εκφοβιστεί, όχι μόνο εκείνα με τάση θυματοποίησης.

Ποια είναι τα πρώτα πράγματα που πρέπει να προσέξουν οι γονείς;

1. Αλλαγές στη συμπεριφορά του παιδιού. Έγινε πιο αποτραβηγμένος, συγκρατημένος, μυστικοπαθής, σταμάτησε να σας λέει για τη ζωή του, τους φίλους του, τα χόμπι του. Υπάρχει επίσης ένα άλλο άκρο. Το παιδί έγινε πιο παρορμητικό, ασυγκράτητο, επιθετικό, αγενές. Μερικοί γονείς παραβλέπουν αυτήν τη δεύτερη επιλογή, επικαλούμενοι την εφηβική κρίση.
2. Μειωμένη ακαδημαϊκή επίδοση στο σχολείο και σε άλλα μέρη όπου πηγαίνει το παιδί (αθλητικά τμήματα, μαθήματα με δασκάλους, μουσικό σχολείο), εξασθένηση της μνήμης, προσοχή, απόσπαση της προσοχής.
3. Συχνές ασθένειες. Μερικές φορές ο πόνος από αυτό που συμβαίνει είναι τόσο έντονος που το σώμα δεν μπορεί να αντιμετωπίσει την κατάσταση και αυτό υπονομεύει σοβαρά την υγεία.
4. Μειωμένη αυτοεκτίμηση. Αυτό φαίνεται στα λόγια του παιδιού, όταν αρχίζει να λέει σε διαφορετικές καταστάσεις: «Δεν θα πετύχω», «δεν μπορώ», «δεν πιστεύω ότι μπορώ», «δεν θέλω κάνω προσπάθειες …".
5. Αποφεύγοντας την πραγματικότητα. Ένα παιδί που περπατούσε συχνά, κάλεσε φίλους στο σπίτι, όλο και πιο συχνά αρχίζει να κλείνει στο δωμάτιό του, να επικοινωνεί με εικονικούς φίλους, να παίζει παιχνίδια στον υπολογιστή, δηλαδή με όλη του τη δύναμη να ξεφεύγει από την πραγματικότητα που έχει στη ζωή του.
6. Χρήση ψυχοδραστικών ουσιών.

Εάν παρατηρήσετε ένα ή περισσότερα από τα σημάδια στο παιδί σας, μην αναβάλλετε την ειλικρινή συνομιλία. Δημιουργήστε μια ατμόσφαιρα στην οικογένεια στην οποία το παιδί θα ήταν έτοιμο να ανοίξει. Perhapsσως ο λόγος της κακής απόδοσής του ή της αλλαγής συμπεριφοράς είναι σε κάτι άλλο, αλλά είναι σημαντικό να καταλάβετε τι συμβαίνει πραγματικά στο παιδί. Να είστε κοντά, αλλά πρόθυμοι να παρέχετε βοήθεια και υποστήριξη.

Εάν το παιδί σας εκφοβίζεται:

- Μάθετε στο παιδί σας να μην αντιδρά συναισθηματικά στον εκφοβισμό, γιατί τα συναισθήματα τροφοδοτούν την επιθετικότητά τους και συμβάλλουν σε μια ακόμη μεγαλύτερη εκδήλωση εκφοβισμού.

- Μάθετε στο παιδί σας να προσελκύει παρατηρητές στο πλευρό του σε τέτοιες καταστάσεις.

- μάθετε πώς να υπερασπίζεται τα όριά του. Μπορεί να είναι σαν μια προφορική απάντηση: "Σταμάτα!", "Σταμάτα!" με σίγουρη φωνή και άμεση απόσυρση από την κατάσταση. Τα περισσότερα θύματα παραμένουν στην κατάσταση χωρίς να προσπαθούν να ξεφύγουν.

- βοηθήστε το παιδί σας να βρει υποστήριξη από φίλους και βασιστείτε σε αυτούς όταν είναι στο σχολείο.

- Διδάξτε στο παιδί σας να αφαιρεί την εξουσία από τους επιτιθέμενους: "Λοιπόν;", "Επόμενο τι;", "Για ποιο σκοπό μου το είπατε αυτό;"

- βρείτε ασυνήθιστες και απροσδόκητες απαντήσεις σε διαφορετικές καταστάσεις που συμβαίνουν στο παιδί σας. Μπορεί να είναι κάποιου είδους παράδοξη απάντηση, ή μια απάντηση στη γλώσσα του χιούμορ, αλλά αυτή η απάντηση θα βοηθήσει να πέσει το έδαφος κάτω από τα πόδια του Μπάλερ.