Η συνάφεια της κλασικής εκπαίδευσης

2024 Συγγραφέας: Harry Day | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 15:42

Δεν είναι μυστικό για κανέναν πώς είναι τα πράγματα στο συμβατικό επίπεδο που ονομάζεται «εκπαίδευση». Το αεροπλάνο μπορεί να περιστραφεί και να προβληθεί από διαφορετικές γωνίες, αναζητώντας πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα - άλλωστε, σίγουρα υπάρχουν και τα δύο. Θα ήθελα να επιστήσω την άποψή σας για το ζήτημα στο σύνολό του. Η τρέχουσα προσέγγιση της ίδιας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Πόσο φρέσκο και επίκαιρο είναι σήμερα

Η ίδια προσέγγιση που χρησιμοποιείται παντού: στην ανατροφή των παιδιών και στην αυτο-μελέτη / αυτοεκπαίδευση και στην υποχρεωτική γενική ειδική ή τριτοβάθμια εκπαίδευση, σε κάθε προσπάθεια εξοικείωσης με κάτι καινούργιο και επίτευξης ορισμένων επιπέδων σε αυτό. Άλλωστε, η ουσία της ίδιας της προσέγγισης είναι η ίδια. Δεν θα έλεγα ότι η ουσία είναι κακή - όχι, κατά τη γνώμη μου αυτή τη στιγμή δεν είναι καθόλου σχετική. Κάποτε ήταν σχετικό, αλλά τώρα δεν είναι. Αυτή είναι η γνώμη μου και θα προσπαθήσω να σας την αποκαλύψω.

Η άμεση εμπειρία μου υποδηλώνει ότι το ενδιαφέρον, καθώς και η περιέργεια, είναι φυσικά φαινόμενα εγγενή σε κάθε πλάσμα, είτε πρόκειται για μια λεπίδα χόρτου, ένα σαλιγκάρι ή ένα άτομο από προεπιλογή, de facto. Και για αυτό δεν υπάρχει ανάγκη εξαναγκασμού, μέσα σε ένα άκαμπτο πλαίσιο, ακόμη και για προσπάθειες δεν υπάρχει ανάγκη. Αρκεί να δημιουργήσετε άνετες, άνετες, χαρούμενες συνθήκες - και όλα όσα χρειάζονται φυτρώνουν από μόνα τους. Το ενδιαφέρον, η περιέργεια και οι σχέσεις γεννιούνται υπέροχα και αυτοοργανώνονται μόλις προκύψει η ανάγκη, μόλις προκύψει το κατάλληλο πλαίσιο, ειδικά αν υπάρχει ελευθερία δημιουργίας αλληλεπίδρασης και δεν υπάρχει εξωτερική πίεση. Αυτό που χρειάζεσαι είναι να μην παρεμβαίνεις. Είναι πολύ απλό, αλλά πραγματικά είναι αρκετό - χωρίς βία, χωρίς παρεμβολές και χωρίς αυστηρά όρια. Έτσι μαθαίνουν τα παιδιά για τον κόσμο - σε συνεχή δημιουργικότητα, εξερεύνηση, περιέργεια, παιχνίδι. Και είναι ακριβώς αυτή η φρεσκάδα που ένας ενήλικας άνδρας, σίγουρος για τον εαυτό του και τη δικαιοσύνη του, δεν μαθαίνει, ένας άντρας μαθαίνει την ευελιξία, την ελαφρότητα και την απλή χαρά της ύπαρξης. Και πολλοί «ενήλικες» θα πρέπει να το μαθαίνουν ακριβώς από τα παιδιά, αντί να εμφυτεύουν τις δικές τους αδέξιες πεποιθήσεις, γνώσεις και κανόνες.

Δυστυχώς, ή ίσως ακριβώς το αντίθετο - ευτυχώς, το ανθρώπινο μυαλό είναι ένας απίστευτα αδρανής μηχανισμός και όταν βρίσκεται αντιμέτωπος με ένα ασυνήθιστο, άγνωστο ή νέο (είτε πρόκειται για ένα βλέμμα, μια ιδέα, μια ανακάλυψη - ό, τι) αντιδρά είτε αμυντικά - υπερασπιζόμενος το οικείο του και οικείο, ή επιτίθεται με κριτική, προσπαθώντας να εξουδετερώσει την φαινομενική απειλή για το ίδιο οικείο, οικείο. Ένα άτομο συχνά σπάνια και ελάχιστα ενδιαφέρεται για εναλλακτικές λύσεις σε έναν φίλο, φοβούμενος την καταστροφή μιας ζεστής ήδη σχηματισμένης εικόνας του κόσμου και αντί να εξερευνήσει το νέο και φρέσκο, προτιμά να προστατεύεται από τα φρέσκα με κριτική, κρύβοντας το κεφάλι του άμμος σαν στρουθοκάμηλος, σαν να μην υπάρχει τίποτα που να παρατηρεί δειλά, επιμένοντας μόνος του και ούτω καθεξής - πολλοί τρόποι. Σε γενικές γραμμές, δεν υπάρχει πρόβλημα σε αυτό - το νέο, πιο φρέσκο, πιο ευέλικτο από αυτό δεν εξαφανίζεται.

Αλλά πίσω στην εκπαίδευση. Ο χρόνος κυλά αμείλικτα και οι παλιές ιδέες για το εκπαιδευτικό σύστημα είναι αμετάκλητα ξεπερασμένες - οι ιδέες πάνω στις οποίες βασίζεται η μέση σχολική και πανεπιστημιακή εκπαίδευση. Ολόκληρο το εκπαιδευτικό σύστημα έχει ήδη εκραγεί στην εποχή μας. Ο γίγαντας βυθίζεται αργά, αλλά έχει τεράστια αδράνεια, οπότε θα μοιάζει να βουλιάζει με μεράκι, αργά.

Μην με παρεξηγείτε, δεν είμαι αντίθετος με την εκπαίδευση, ούτε καν με τις τρέχουσες προσεγγίσεις στην εκπαίδευση, όπως δεν είμαι αντίθετος με εκείνους που είναι άνετοι και απολαμβάνουν να περπατούν με παπούτσια. Η άποψή μου ως τρέχουσα μορφή παροχής γνώσης είναι κάπως έτσι: η κατεύθυνση όλου του εκπαιδευτικού συστήματος στην οποία στοχεύει, δίνει χαρά, ευκολία στη ζωή, ευελιξία τόσο στο σώμα όσο και στο μυαλό, την ικανότητα να απολαμβάνεις, να αγαπάς, να εκφράζεσαι, να είσαι ευτυχισμένος; Σας το έμαθε αυτό το εκπαιδευτικό σύστημα; Σου έμαθε ευτυχία που θα ήταν ανεξάρτητη από τη θέση σου, τον μισθό σου,regalia / μετάλλια, επιτυχίες, πάχος πορτοφολιού ή ύψος φράχτη εξοχικής κατοικίας κ.λπ.; Με ενδιαφέρουν παρόμοιες ερωτήσεις.

Η ζωή αλλάζει, η εμπιστοσύνη και οι αυστηροί κανόνες, η εκμάθηση της λεκτικής βιβλιογνωσίας, η βαθιά θεωρητικοποιημένη γνώση, οι έννοιες, τόσο σχετικές πριν από 50-100 χρόνια και πριν από πολλούς αιώνες, χάνουν τη σημασία τους μπροστά στα μάτια σας. Αντικαθίστανται από ευελιξία, φρεσκάδα, παιχνιδιάρικη εύκολη αλληλεπίδραση.

Αν κοιτάξετε προσεκτικά, σίγουρα θα παρατηρήσετε πώς οι νεανικές εταιρείες προετοιμάζουν ειδικούς για τον εαυτό τους, όλες οι φλοιές του πανεπιστημίου πετούν για να ανάψουν τη σόμπα των πρώτων δύο ημερών γνωριμίας με το άμεσο θέμα. Η αυστηρή διαχείριση και η εταιρική ηθική αντικαθίστανται από ελαφρότητα, χαρά και παιχνιδιάρικο παιχνίδι. Το πλαίσιο μεταξύ των ηγετών και των ερμηνευτών διαγράφεται, γίνονται εναλλάξιμα. Ο αυστηρός έλεγχος αφήνει μια ζωντανή νέα επιχείρηση, η χαρά αντικαθίσταται, η δημιουργικότητα στην ευκολία, στην ευχαρίστηση.

Μπορεί να είναι δύσκολο για εσάς να το παραδεχτείτε στον εαυτό σας, αλλά η πραγματικότητα της τρέχουσας κατάστασης είναι τέτοια που δεν υπάρχει η παραμικρή ανάγκη. Ναι, είναι όλα σχετικά με το Διαδίκτυο. Ναι, αγαπητές μητέρες και πατέρες, παρά το γεγονός ότι ο άνθρωπος της βιβλιοθήκης εξακολουθεί να είναι σε ζήτηση σε πολλά επαγγέλματα, αυτό θα αλλάξει στο εγγύς μέλλον. Δεν είναι ανάγκη ένα άτομο να γνωρίζει πολλές πληροφορίες και να τις μεταφέρει στον εαυτό του όπως παλιά (που εξακολουθεί να αμφισβητείται). Για αυτό, εμφανίστηκαν μηχανισμοί. Και κάνουν εξαιρετική δουλειά με τη λειτουργία τους - οργανώνουν αποθήκευση, δομή και γρήγορη πρόσβαση σε τεράστιες ποσότητες πληροφοριών.

Και το γεγονός ότι ένας γονιός θα εκληφθεί ως "ω φρίκη, αυτό το Διαδίκτυο", από το οποίο αξίζει να προστατεύονται τα παιδιά, από άλλους, πιο έξυπνους και ζωηρούς, θα χρησιμοποιηθεί εύκολα και σοφά, δηλαδή για το καλό. Σε τελική ανάλυση, ελπίζω ότι δεν ήταν από καιρό μυστικό για εσάς ότι οι απαγορεύσεις και οι τιμωρίες είναι πολλοί αδύναμοι και ηλίθιοι, ή μάλλον οι ανόητοι, θα το έλεγα ακόμη πιο ξεκάθαρα - χαζός, αλλά ηλίθιος χωρίς αρνητική χροιά, με απλή χροιά, όπως ένα τραπέζι από ξύλο - είναι ξύλινο … Είναι πολύ, πολύ εύκολο να χτυπήσεις, να τιμωρήσεις, να απαγορεύσεις ή απλά να αγνοήσεις, ειδικά όταν έχεις πλεονέκτημα σε βάρος, ύψος και σε θέση εξουσίας. Έτσι, κάτι από το οποίο το ένα άτομο θα προσπαθήσει να προστατέψει το παιδί από φόβο και εκατοντάδες φόβους, το άλλο θα καταλάβει πώς να χαίρεται για μια νέα ευκαιρία και νέους ορίζοντες και να γοητεύει, να εισάγει μια νέα ευκαιρία σε πολλές πτυχές της ζωής, διαφοροποιώντας έτσι τη ζωή, καθιστώντας την πιο ενδιαφέρουσα και συναρπαστική. Τα σημερινά μου (για κάποιον θλιβερά, αλλά για κάποιον χαρούμενα) γεγονότα και επιχειρηματολογία καταλήγουν σε μια απλή συνειδητοποίηση: κάθε πληροφοριακή γνώση όλου του κόσμου είναι διαθέσιμη σε μια στιγμή, με ένα κύμα δύο χειρονομιών, σχεδόν οπουδήποτε στον κόσμο.

Αν όμως το να είσαι μια εγκυκλοπαίδεια που περπατά δεν είναι πλέον τόσο πολύτιμο, τότε ποια είναι η αξία ενός νέου προσώπου, ενός ανθρώπου της εποχής της μετα -πληροφόρησης - πιθανότατα θα ρωτήσετε μερικοί από εσάς;

Αναμφίβολα, αυτή η αξία βρίσκεται στην ελαφρότητα, στο άνοιγμα, στη ζωντάνια, στην ευελιξία. Στην ικανότητα χρήσης τεράστιων συστοιχιών πληροφοριών, σημάτων από τις αισθήσεις και στην ικανότητα δημιουργίας κάτι εντελώς καινούργιου από αυτό, σχετικό με μια συγκεκριμένη τρέχουσα κατάσταση. Στην πραγματικότητα, στην ικανότητα να είσαι ευτυχισμένος αυτή τη στιγμή, ανεξάρτητα από το περιβάλλον ή τις περιστάσεις.

Τα καλά νέα είναι ότι δεν χρειάζεται να συσσωρεύετε γνώσεις, δεν χρειάζεται να ανησυχείτε και δεν χρειάζεται να ελέγχετε - μπορείτε ήδη να είστε αυτό που είστε και, τέλος, να αρχίσετε να δημιουργείτε, χαίροντας. Τουλάχιστον προσπάθησε. Τελικά, αν όχι τώρα, τότε πότε αλλού; Δεν χρειάζεται να πιέζετε τον εαυτό σας σε εργασίες που δεν σας αρέσουν, δεν χρειάζεται να ασχολείστε με την εκμετάλλευση χρημάτων, να συσσωρεύετε πράγματα, στο σπίτι, αυτοκίνητα - μπορείτε να μάθετε να είστε ευτυχισμένοι, να μάθετε να είστε ευτυχισμένοι. Και όποιος προσπαθήσει, σίγουρα θα συμφωνήσει ότι δεν είναι εύκολο, δεν λειτουργεί έτσι αμέσως, με μια κίνηση.

Το να μην επιβαρύνεστε με επίγνωση εδώ θα είναι μια τεράστια ανακούφιση για εσάς. Και αυτά είναι πιο καλά νέα. Και για εκείνους που δεν τολμούν να αφήσουν τη γνώση στη θάλασσα - γενικά, φυσικά, τίποτα τρομερό δεν απειλεί, ο κόσμος δεν θα καταρρεύσει, απλώς νέες ευκαιρίες θα παραμείνουν ανοικτές.

Και η σημερινή μου πρόταση προς εσάς θα είναι η εξής: για να αποκαλύψετε κάτι πραγματικά καινούργιο και φρέσκο, πρέπει απλώς να ελευθερώσετε χώρο για αυτό το φρέσκο - δηλαδή, να πετάξετε κάτι μπαγιάτικο. Και μια τεράστια άπιαστη δυσκολία εδώ είναι (τώρα θα μοιραστώ μαζί σας πραγματικά πνευματική και μυστικιστική γνώση) ότι ΑΚΡΙΒΩΣ (και αν όχι τώρα, τότε την επόμενη κρίσιμη στιγμή), το παλιό θα σας φανεί ΠΟΛΥΤΙΜΗΤΙΚΟ, και εσείς θα το εγκαταλείψεις τελείως δεν θα το θέλεις και ΑΜΕΣΑ θα συναντηθείς με φόβο, με μια προσπάθεια να διατηρήσεις το παλιό, με τη δική σου αντίσταση, διαμαρτυρία, άμυνα, επιθετικότητα, άμυνα και ό, τι στον κόσμο δεν θέλεις να αντιμετωπίσεις.

Αλλά εδώ είναι η ώρα για τα τρίτα καλά νέα: αυτό είναι ένα αναπόφευκτο στάδιο, και χωρίς αυτό - τίποτα. Και ακριβώς πίσω από αυτήν ακριβώς την πόρτα όλων των αφόρητων - πλήρης ηρεμία. Μένει μόνο για όλους να μην τσιγαρίσουν την πιο κρίσιμη στιγμή.