2024 Συγγραφέας: Harry Day | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 15:42
Στεκόμουν χθες στο φανάρι για να διασχίσω το δρόμο. Ένα κορίτσι δέκα περίπου και η μητέρα της στέκονται δίπλα μου. Ακούω αποσπάσματα της συνομιλίας τους. Η μαμά επιπλήττει την κόρη της σε τέτοιο τόνο που το κορίτσι δεν την κοιτάζει σχεδόν, το βλέμμα της είναι καρφωμένο στο έδαφος.
«Νομίζεις ότι είναι ΑΠΛΑ, απλά ο μπαμπάς πλήρωσε δέκα χιλιάδες ρούβλια το Σαββατοκύριακο για να κολυμπήσεις με τα δελφίνια;! Πιστεύεις ότι ΑΠΛΑ σου δίνω τέτοια παιχνίδια; Ακριβώς έτσι πάμε κάπου;; Οχι…. Πρέπει να με ακούσεις και να μην μου μιλάς με τέτοιο τόνο, καταλαβαίνεις;! » Ω, τέτοιες καταστάσεις είναι συνηθισμένες.
Το πράσινο φως ανάβει και όλοι περνάμε από το πέρασμα μαζί. Όμως η επίπληξη συνεχίζεται. Επιταχύνω τον ρυθμό μου γιατί βιάζομαι να πάρω τον γιο μου στο νηπιαγωγείο. Αλλά οι σκέψεις μου παραμένουν «εκεί» για λίγο. Και η συνείδηση αντιστέκεται αφήνοντας αυτήν την κατάσταση. Κάποια στιγμή, θέλω ακόμη και να φωνάξω: «Ναι, της αξίζει να είναι ΑΠΛΑ! Έτσι ακριβώς, γιατί είναι η κόρη σου ». Έτσι ώστε αυτό το κορίτσι να μπορεί να αγαπηθεί μόνο για να κολυμπήσει με δελφίνια, απλά να πάει κάπου με τη μητέρα της, να περάσει χρόνο μαζί της.
Από την άλλη, θέτω την ερώτηση, χρειάζεται το παιδί αυτό; Το ήθελε με όλη του την καρδιά όταν ο μπαμπάς πλήρωσε τόσα χρήματα για αυτά τα δελφίνια; Πόσα Α έπρεπε να πάρει για να «αξίσει» αυτό το ταξίδι για μερικές ώρες; Wantθελε όλα αυτά τα δώρα που κάνει η μαμά; Or είναι τα όνειρα των γονιών, είναι ο ΜΠΑΝΤΑΣ που ήθελε να κολυμπήσει με δελφίνια όλη του τη ζωή, και τώρα η θέση και η δουλειά του το επιτρέπουν; Or μήπως η μητέρα μου δεν είχε ποτέ τέτοιες κούκλες στην παιδική της ηλικία και τις επιλέγει όχι μόνο για το παιδί, αλλά και για τον εαυτό της; Έχει ρωτήσει κάποιος το παιδί τι θέλει, ποιες είναι οι επιθυμίες του; Τι θα του έφερνε χαρά;
Το ξέρω αυτό. Ούτε δώρα, ούτε ταξίδια, ούτε τα χρήματα του μπαμπά που κερδίζουν και ξοδεύουν, ούτε αυτοκίνητα και κούκλες. Και το ζεστό βλέμμα της μαμάς, η αγάπη και τα στοργικά της λόγια, αγκαλιές, ένα φιλί στο πάνω μέρος του κεφαλιού, ένα βιβλίο πριν τον ύπνο, η αίσθηση ότι είναι σημαντικός σε αυτόν τον κόσμο και υπάρχουν άνθρωποι στους οποίους δεν είναι μόνο αγαπητός, αλλά στον οποίο μπορεί πάντα να απευθυνθεί για βοήθεια. Γιατί είμαι τόσο σίγουρος ότι αυτά τα σημαντικά πράγματα αποτελούν τη βάση της εμπιστοσύνης (βασική εμπιστοσύνη) και της άνευ όρων αγάπης; Δεκάδες γονείς έρχονται σε μένα που έχουν δυσκολίες στις σχέσεις με παιδιά, που κυμαίνονται από την ηλικία των τριών έως τους εφήβους. Και σχεδόν όλοι οι γονείς έχουν διακόψει την επαφή μεταξύ αυτών και των παιδιών τους. Όλοι τους δυσκολεύονται να «διαχειριστούν» τα ενήλικα παιδιά τους, να «πολεμήσουν» τις κρίσεις τριών ετών, να «επηρεάσουν» κάπως τα παιδιά τους, να τα «αναγκάσουν» να κάνουν κάτι, να προσπαθήσουν έτσι ώστε τα παιδιά να μάθουν ξανά ακούστε τους και ακούστε τους. Αυτές είναι οι λέξεις που ακούω συχνά στο γραφείο μου όταν δουλεύω με οικογένειες, αυτές είναι οι λέξεις που γράφονται συχνά σε θέματα στα φόρουμ … Η βάση όλων είναι η αγάπη. Χωρίς αυτήν, όλα αυτά τα «αναγκαστικά», «διαχειριζόμενα» είναι αδύνατα, και δεν υπάρχει ανάγκη για αυτά στην αγάπη. Εάν υπάρχει μια αξιόπιστη, ζεστή επαφή, είναι ευκολότερο για το παιδί να αντιληφθεί τις απαιτήσεις των γονέων, να εκπληρώσει τα καθήκοντά του και ο γονέας δεν χρειάζεται να χρησιμοποιεί «βίαιες μεθόδους». Και αν ο γονιός είναι έτοιμος να αποδεχτεί ότι αυτές οι καταστάσεις δεν αφορούν «να φτιάξω το παιδί μου», αλλά «μπορεί να κάνω κάτι λάθος», τότε η σχέση τους βελτιώνεται. Στη θεραπεία, η εστίαση αλλάζει έτσι ώστε ο ίδιος ο γονιός να μάθει να ακούει τις ανάγκες του παιδιού του, να προσαρμόζεται σε αυτόν (αλλά να μην λυγίζει με επιτρεπτικότητα), να βλέπει τις δυσκολίες του, να μπορεί να το βοηθήσει σε δύσκολες καταστάσεις όταν το παιδί ρωτά.
Ξέρω, ως μαμά, πόσο δύσκολο είναι. Ξύστε τις προσδοκίες σας από αυτή τη σχέση, κλείστε τα μάτια σας στα μικρά πράγματα που κάνει το παιδί «λάθος», γιατί είναι διαφορετικό, διαφορετικό από εσάς, αποδεχτείτε τα συναισθήματα του παιδιού όταν είστε κουρασμένοι και καθόλου με διάθεση. Το να είσαι γονιός είναι μια καθημερινή δουλειά, με ευθύνες και ευθύνες. Και, εσείς, οι γονείς, είστε υπεύθυνοι όχι μόνο για τη χαρά, αλλά και για το γεγονός ότι μπορείτε να βλάψετε το παιδί.
Παιχνίδια, πεζοπορία σε ορισμένα μέρη - αυτή είναι μόνο μία από τις εκδηλώσεις αγάπης. Αλλά ποτέ δεν θα το αντικαταστήσει εντελώς. Να το θυμασαι.
Συνιστάται:
ΓΙΑ ΤΙ ΝΑ ΜΟΥ ΑΓΑΠΑ
Η επιθυμία να αγαπηθείτε και να εγκριθείτε είναι φυσική. Μέσα από την αίσθηση ότι αγαπιέται και χρειάζεται, το παιδί νομιμοποιεί την παρουσία του σε αυτόν τον κόσμο. Και μέσα από τη στάση των γονιών του απέναντί του, διαμορφώνει το σενάριο σχέσεων με όλους τους άλλους ανθρώπους στο μέλλον.
Η λεπτή αίσθηση ότι όλα θα γίνουν ακριβώς έτσι: Προοπτική ή προγραμματισμός
Συγγραφέας: Svetlana Dobrovolskaya Συχνά, δυσάρεστα γεγονότα που μας συνέβησαν προκαλούν τέτοιες σκέψεις: αλλά υπήρχε μια ανεπαίσθητη αίσθηση ότι όλα θα εξελιχθούν έτσι! . . Και προκύπτει ένα εύλογο ερώτημα: λειτούργησε η διαίσθησή μας; Or έχουμε προγραμματίσει νοητικά τον εαυτό μας για ένα τέτοιο αποτέλεσμα;
Προβολική ταύτιση, ακριβώς για το συγκρότημα
Προβολική ταύτιση - μια πολύ περίπλοκη και ενδιαφέρουσα διαδικασία, επομένως, χωρίς να προσποιούμαι ότι αντικατοπτρίζει όλα τα χαρακτηριστικά της, θα προσπαθήσω να αγγίξω μερικά από τα σημαντικότερα φαινόμενα. Ένα άλλο καθήκον είναι να προσπαθήσουμε να μεταφράσουμε ό, τι έχει διαβαστεί για την προβολική ταύτιση στην ανθρώπινη γλώσσα.
Ο σύζυγος είναι "δύο μπότες ενός ζευγαριού". Πώς ακριβώς επιλέγουμε το "δικό μας"
Ο ιδρυτής της Transactional Analysis, E. Bern, είπε ότι επιλέγουμε άτομα στο περιβάλλον μας με μεγάλη προσοχή και εκπληκτική ακρίβεια. Εκπαιδευμένοι ως παιδιά να παίζουν συγκεκριμένα παιχνίδια, αναγνωρίζουμε χωρίς αμφιβολία επιπλέον παίκτες με τους οποίους μπορούμε να μοιραστούμε το σενάριο.
Πρακτική "Ξέρεις ακριβώς τι πραγματικά είσαι;"
Ακολουθεί μια τεχνική για να γνωρίσετε καλύτερα τον εαυτό σας και να καταλάβετε κάτι σημαντικό. Η τεχνική εκτελείται σε 3 στάδια. ΒΗΜΑ 1. ΤΙ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ 1. Πάρτε ένα κομμάτι χαρτί. Χωρίστε το στο μισό (κάθετα και οριζόντια).