ΓΙΑ ΤΙ ΝΑ ΜΟΥ ΑΓΑΠΑ

Βίντεο: ΓΙΑ ΤΙ ΝΑ ΜΟΥ ΑΓΑΠΑ

Βίντεο: ΓΙΑ ΤΙ ΝΑ ΜΟΥ ΑΓΑΠΑ
Βίντεο: Θοδωρής Βερλής - Γιατί να σ'αγαπάω - Official Music Video 2024, Απρίλιος
ΓΙΑ ΤΙ ΝΑ ΜΟΥ ΑΓΑΠΑ
ΓΙΑ ΤΙ ΝΑ ΜΟΥ ΑΓΑΠΑ
Anonim

Η επιθυμία να αγαπηθείτε και να εγκριθείτε είναι φυσική. Μέσα από την αίσθηση ότι αγαπιέται και χρειάζεται, το παιδί νομιμοποιεί την παρουσία του σε αυτόν τον κόσμο. Και μέσα από τη στάση των γονιών του απέναντί του, διαμορφώνει το σενάριο σχέσεων με όλους τους άλλους ανθρώπους στο μέλλον.

Αρχικά, όταν γεννιέται ένα παιδί, δεν προσπαθεί με κανένα τρόπο να κερδίσει αγάπη και έγκριση. Είναι απλά, ζει, επικοινωνεί τις ανάγκες του και εκφράζει τη δυσαρέσκεια και τους φόβους του (μέσω κλάματος, βουητού, με τη βοήθεια εκφράσεων του προσώπου ή κραυγών). Είναι απλά παρών.

Σε μια κανονική, υγιή έκδοση, το παιδί λαμβάνει μια συναισθηματική απάντηση από τη μητέρα του: η μητέρα ήρθε, το πήρε στα χέρια της, το έβαλε στο στήθος της, έχει ζεστά, απαλά χέρια και το στήθος της είναι ζεστό, το γάλα είναι νόστιμο, η μητέρα βουίζει κάτι τρυφερά. Τα πράγματα είναι καλά. Η μαμά την αγκαλιάζει. Είναι ήρεμο και ασφαλές μαζί της. Η γνώση ότι «είμαι και αυτό είναι καλό» απορροφάται ασυνείδητα.

Τι γίνεται όμως αν η μαμά έχει κατάθλιψη; Or μήπως η μαμά σου αγχώνεται; Συντετριμμένη με τα προβλήματά της, απασχολημένη με τη δουλειά. Και γενικά, το παιδί δεν ήταν προγραμματισμένο. Κουρασμένος. Με τα τραύματα μου.

Τότε το παιδί αρχίζει να αισθάνεται ότι κάτι δεν πάει καλά. Δεν λαμβάνει τη γνώση ότι τον αγαπούν. Και τότε είναι που μπαίνει το παιχνίδι της απόκτησης αυτής της αγάπης.

Δείχνει στη μαμά του το σχέδιό του, τα καλιάκ-μαλιάκ του, καυχιέται "Μαμά, κοίτα τι σχεδίασα!". Και η μητέρα μου, βυθισμένη στις ανησυχίες της, απαντά θαμπά: "Ζωγράφισα. Βλέπω. Μπράβο". … και μετά βυθίζεται στις δουλειές του σπιτιού του. Προσπαθεί να τραγουδήσει, να χορέψει - η μαμά ζητά να είναι πιο ήσυχη.

Το παιδί δεν το βάζει κάτω. Προσπαθεί να πάρει την έγκριση της μαμάς!

Σάρωσε τα πατώματα. Η μαμά είπε το καθήκον της "Μπράβο". Αλλά το παιδί δεν κατάλαβε το κύριο πράγμα - ΑΙΣΘΗΣΗ! Θαυμασμός. Ευχαριστίες. Αγάπη. Καταλήγει ότι αυτό δεν είναι αρκετό. Και μετά του ξημερώνει! Εύρηκα! Δεν είναι μόνο απαραίτητο να σκουπίζετε τα πατώματα, αλλά και να τα πλένετε. Και όχι μόνο για πλύσιμο, αλλά για να μυρίζει νόστιμο. Θα ρίξω το αγαπημένο άρωμα της μητέρας μου σε έναν κουβά με νερό! Εδώ η μαμά θα ενθουσιαστεί! Θα είναι πολύ αρωματικό!

Όταν, αντί για αγάπη και αναγνώριση, το μωρό παίρνει μια επίπληξη για ένα άδειο μπουκάλι ακριβό άρωμα, συνειδητοποιεί ότι κάτι δεν πάει καλά μαζί του. Κάνει κάτι λάθος. Και αυτή τη στιγμή γεννιέται ένα λογικό λάθος: η μητέρα μου δεν με αγαπά, γιατί δεν υπάρχει τίποτα για να με αγαπήσει …

Οπότε κάτι δεν πάει καλά με εμένα. Δεν είμαι αρκετά καλός. Τα κάνω όλα λάθος. Και εγώ ο ίδιος κάνω λάθος. Ασχημος. Και ηλίθιο. Or πολύ δυνατά (και πρέπει να είσαι ήσυχος). Είμαι κακός.

Φαίνεται ότι η λογική είναι ασήμαντη: αν δεν λάβω αγάπη, τότε δεν την αξίζω. Αν όλα ήταν εντάξει μαζί μου, τότε η μητέρα μου θα με αγαπούσε. Η λογική είναι απλή, αλλά λάθος!

Γιατί αγαπούν τα παιδιά όχι για καθαρά πατώματα, ούτε για βαθμούς, ούτε για όμορφα ξανθά μαλλιά και γαλάζια μάτια, ούτε για υπακοή και ευκολία. Η αγάπη δεν είναι για κάτι. Αγαπούν - γιατί μπορούν να αγαπήσουν.

Η αγάπη είναι η ικανότητα ενός άλλου. Είναι ένα συναίσθημα που μπορεί να μοιραστεί μόνο αν είναι παρόν μέσα. Εάν οι γονείς είναι γεμάτοι αγάπη, θα το δώσουν ακριβώς έτσι. Ακριβώς επειδή μπορούν και μπορούν! Η γενναιοδωρία της αγάπης δεν έχει προϋποθέσεις!

Το παιδί δεν γνωρίζει για αυτό και εξηγεί την έλλειψη ζωτικής σημασίας πόρου αγάπης με τα ελαττώματά του: ηλιθιότητα, προχειρότητα, θόρυβο, όχι σαν το γείτονα-αγόρι-Vanechka. Νομίζει ότι δεν είναι αρκετά καλός για την αγάπη και αρχίζει να το αξίζει, να ζητιανεύει, να ζητιανεύει.

Και αυτό είναι ένα τεράστιο IΕΜΑ με το οποίο συνεχίζει να ζει. Αυτό το LΕΜΑ, με το οποίο χτίζει περαιτέρω τις σχέσεις του με άλλους ανθρώπους. Με αυτό το IΕΜΑ μπαίνει στην ενήλικη ζωή του. Και σε όλη του τη ζωή προσπαθεί να αξίζει αυτό που δίνεται δωρεάν.

Γιατί αν ένας γονιός ξέρει πώς να αγαπά, θα αγαπήσει ένα κουτσό παιδί, και με ένα χέρι, και χωρίς αριστερό μάτι, και κακό μαθητή, και χοντρό, και ένα θορυβώδες, παιχνιδιάρικο, και να κάνει πολλές δύσκολες ερωτήσεις, και να σχεδιάζει kalyak-malyaki. Θα αγαπήσει γιατί ΜΠΟΡΕΙ. Να αγαπάς αυτό που είναι και να αγαπάς αυτό που κάνει - τον τρόπο που το κάνει.

Η αγάπη αποτελείται από δύο όρους

= Από την πλευρά μου: απλώς για να είμαι + Από την πλευρά μου του γονέα: η ικανότητα να αγαπώ

Δεν υπάρχουν προϋποθέσεις σε αυτό το παράδειγμα.

Συνιστάται: