Θεραπεία διαταραχής προσκόλλησης

Πίνακας περιεχομένων:

Βίντεο: Θεραπεία διαταραχής προσκόλλησης

Βίντεο: Θεραπεία διαταραχής προσκόλλησης
Βίντεο: Η θεραπεία της Ιδεοψυχαναγκαστικής Διατααχής 2024, Απρίλιος
Θεραπεία διαταραχής προσκόλλησης
Θεραπεία διαταραχής προσκόλλησης
Anonim

Μεταξύ όλης της επαγγελματικής λογοτεχνίας που είχα την ευκαιρία να καταλάβω διαφορετικές αλήθειες και όχι αλήθειες (και εκτός Ρωσίας, για ευνόητους λόγους, δεν είναι τόσο εύκολο να το κάνω), κάνοντας το δρόμο μου μέσα από τα αστεία των φίλων μου, όπως εσύ έχουν πολύ εκλεπτυσμένο λογοτεχνικό γούστο », που μου έφερε βιβλία από τη Ρωσική Ομοσπονδία, ο διαγωνισμός κέρδισε η« Θεραπεία για Διαταραχές Προσκόλλησης »του Karl Heinz Brisch.

Διαβάζω σπάνια βιβλία. Και αυτός είναι ο μεθυσμένος. Γιατί είναι σημαντικό για μένα όχι μόνο επαγγελματικά, αλλά και προσωπικά (η προσκόλληση, ο θάνατος, η ντροπή, η αυτοκτονία και η κατάθλιψη είναι όλα δικά μου, μεθυσμένα, αγαπημένα, περασμένα και σημαντικά).

Αρα αυτο ειναι. Μάλλον θα σκιαγραφήσω εδώ αθόρυβα τι με εντυπωσιάζει. Έτσι χωνεύω καλύτερα αυτό που διάβασα.

Εδώ είναι τα γεγονότα που με εντυπωσίασαν από την έρευνα που περιγράφεται στο βιβλίο.

Η ΔΕΠΥ (που ονομάζεται υπερκινητικότητα) συχνά σχετίζεται με τραυματικές εμπειρίες που σχετίζονται με διαταραχές προσκόλλησης.

Η προσκόλληση νοείται ως ένα είδος εμπειρίας σχέσης με έναν ενήλικα που είναι σημαντική για το παιδί (αυτό δεν είναι πάντα γονέας, μπορεί να είναι άτομο που φροντίζει το παιδί), στο οποίο ο φροντιστής έχει επαρκές επίπεδο ευαισθησίας αναγνωρίζουν και ερμηνεύουν σωστά τις αντιδράσεις του παιδιού. Με άλλα λόγια, πρόκειται για την ενσυναίσθηση της ικανότητας του φροντιστή.

"Η ευαισθησία διαφέρει από την επιείκεια και την υπερβολική κηδεμονία και προστασία στο ότι οι ευαίσθητοι γονείς ενθαρρύνουν το παιδί τους στην αυξανόμενη ανεξαρτησία του και στην αυξανόμενη ικανότητά του να επικοινωνεί με ξένους" (γ)

Εάν ένα παιδί λαμβάνει αρκετή φροντίδα και ικανοποίηση των αναγκών του, όπου το πρώτο έτος της ζωής είναι το πιο σημαντικό για το σχηματισμό της προσκόλλησης, τότε δημιουργείται μια βάση με τη μορφή ενός αισθήματος ασφάλειας και εμπιστοσύνης σε αυτόν τον κόσμο, όπου οι ψυχικές διεργασίες αναπτύσσεται κανονικά. Σε περίπτωση διαταραχών προσκόλλησης, δημιουργούνται προϋποθέσεις για το σχηματισμό ψυχοπαθολογιών ως πιο πρωτόγονες μορφές ψυχικής άμυνας.

Επιπλέον, εδώ μιλάμε όχι μόνο για την ψυχολογική ευημερία του παιδιού, αλλά και για την οργανική ανάπτυξη του εγκεφάλου.

Όλοι γεννιόμαστε με ανάγκη για προσκόλληση. Αυτό είναι εγγενές σε μας σε γενετικό επίπεδο. Δεν υπάρχει παιδί που δεν χρειάζεται στοργή, ένας ενήλικας που μπορεί να παραμείνει σε επαφή μαζί του και να το φροντίσει αρκετά για την ασφάλεια και την απουσία ενός υπερβατικού επιπέδου απογοήτευσης ως ενήλικας.

Τις περισσότερες φορές, οι γονείς δεν είναι ικανοί να αλληλεπιδράσουν με το μωρό λόγω της δικής τους τραυματικής εμπειρίας, όπου οι αντιδράσεις τους στο παιδί είτε είναι άκαιρες και επιβραδύνονται (το παιδί μπορεί ήδη να είναι σε υπερβατική απογοήτευση), είτε απουσιάζουν εντελώς, αφού ερμηνεύονται στρεβλά είτε μέσα από το πρίσμα της τραυματικής τους εμπειρίας, είτε από τις δικές τους προβολές (όταν οι δικές τους ανάγκες αποδίδονται στο παιδί). Ως αποτέλεσμα, οι διαταραχές προσκόλλησης μπορούν να επαναληφθούν από γενιά σε γενιά, αφού δεν μπορούμε να δώσουμε στα παιδιά μας αυτό που εμείς οι ίδιοι δεν έχουμε.

Τα καλά νέα είναι ότι τίποτα από όλα αυτά δεν είναι μοιραίο. Με την έννοια ότι τέτοιες παραβιάσεις επιδέχονται διόρθωση μέσω της απόκτησης της εμπειρίας της ασφαλούς προσκόλλησης.

Δεδομένου ότι οι διαταραχές προσκόλλησης, οι τραυματικές εμπειρίες και η παρουσία νευρώνων καθρέφτη είναι χαρακτηριστικές όχι μόνο των ανθρώπων, αλλά και των κοινωνικοποιημένων ζώων, δοκιμάστηκαν σε αυτά κάθε είδους μέθοδοι.

Και ακόμη κι αν ο απορριπτικός, μη ευαίσθητος μητέρας αρουραίος, ο οποίος έπρεπε να υποστεί πολλές κακοποιήσεις, έχει συνηθίσει στο κανονικό χάιδεμα, αλλάζει τα πρότυπα συμπεριφοράς της και γίνεται πολύ πιο ευαίσθητη στα μικρά της.

Φυσικά, με μια πολύ πιο περίπλοκη ψυχή της δημιουργίας και απλώς το χάιδεμα είναι απαραίτητη, αλλά τα καλά νέα είναι ότι αν καταφέρουμε να δημιουργήσουμε μια σχέση, όπου η ασφάλεια γίνεται η βάση για σχέσεις (και, όπως γνωρίζετε, τραυματικά, πολύ ευαίσθητα σύντροφοι, και δεν μιλάμε για εξωτερική ασφάλεια, η οποία μπορεί να αντιστοιχεί σε οποιαδήποτε "σωστή μορφή", αλλά για μια πραγματική ενσυναίσθηση), τότε με την πάροδο του χρόνου τα τραυματικά πρότυπα αντισταθμίζονται από την εμπειρία της ασφαλούς προσκόλλησης.

Στην πραγματικότητα, γι 'αυτό ψηφίζω πάντα και δυνατά το γεγονός ότι δεν είναι μέθοδοι και φρέσκα ψάρια που είναι σημαντικά στη θεραπεία (συγγνώμη, δεν θέλω να το ρίξω, αλλά πραγματικά δεν κατάφερα να γευτώ την ομορφιά του φρέσκο ψάρι σε μακροχρόνια θεραπεία, μόνο σε δοκιμαστικές συνεδρίες και βραχυπρόθεσμη θεραπεία ευαισθητοποίησης).. Γι 'αυτό, μου φαίνεται το πιο σημαντικό πράγμα στη θεραπεία-μια αληθινή, ειλικρινής στάση του θεραπευτή προς τον πελάτη, η οποία θεραπεύει η ψυχή πολύ περισσότερο από τις απότομες στροφές και τις δεξιότητες του θεραπευτή (καλά, στην εμπειρία μου είναι ακριβώς έτσι). Και γι 'αυτό η μακροχρόνια θεραπεία του ίδιου του θεραπευτή είναι τόσο σημαντική.

Τέτοια πράγματα, αγαπητό ημερολόγιο.

Θα προχωρήσω παραπέρα.

UPD. Ναι, ξέχασα ένα άλλο πολύ σημαντικό σημείο να γράψω.

Η διαταραχή προσκόλλησης είναι το αποτέλεσμα σκληρής, μη ενσυναισθητικής θεραπείας. Σε περιπτώσεις όπου τα παιδιά ξυλοκοπούν, εκφοβίζονται και αυτό είναι όλο, συνήθως δεν προκύπτουν ερωτήματα. Αλλά αυτό είναι κάτι που είναι τόσο συνηθισμένο στη θεραπεία, "Από πού τα πήρα όλα αυτά; Δεν με ξυλοκόπησαν ή μου εκφοβίστηκαν;" Λοιπόν, πολίτες. Η παράβλεψη στις σχέσεις γονέων και παιδιών, ειδικά όταν πρόκειται για μια μορφή τιμωρίας, είναι μία από τις πιο ανθεκτικές μορφές απόρριψης για ένα παιδί. Και η παραμέληση μέσω της άγνοιας μπορεί να θεωρηθεί τολμηρά ως μορφή βίας.

Και στον κουμπαρά. Τα παιδιά που παίζουν ήρεμα, δεν ζητούν τίποτα και είναι γενικά ιδανικά, αυτό απέχει πολύ από το σημάδι ότι όλα είναι καλά. «Εξωτερικά ήρεμα παιδιά με αξιόπιστη αποφυγή προσκόλλησης, τα οποία αποδόθηκαν αρχικά σε μια ειδική ικανότητα προσαρμογής και προσαρμογής, σε μια πιο έντονα ανεπτυγμένη ανεξαρτησία ή σε μια πιο ήρεμη ιδιοσυγκρασία, όταν το επίπεδο κορτιζόλης στο σάλιο τους άλλαξε ως μέτρο αγχωτικών εμπειριών, ακόμη υψηλότερο. σημειώθηκαν δείκτες σε σχέση με τα παιδιά με αξιόπιστη ή αναξιόπιστη-αμφίθυμη προσκόλληση. Επομένως, το αναξιόπιστο-αποφευκτικό μοντέλο συμπεριφοράς [αυτό συμβαίνει όταν το μωρό είναι εξωτερικά ήρεμο ως απάντηση στην αποχώρηση από τη μητέρα] θα πρέπει να είναι ήδη κατανοητό ως αποτέλεσμα της προστασίας και προσαρμογή του μωρού »(γ).

Συνιστάται: