Πώς να μάθετε να μαθαίνετε

2024 Συγγραφέας: Harry Day | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 15:42

Ακούω συνεχώς από τους γονείς πόσο δύσκολο είναι για αυτούς να βοηθήσουν τα παιδιά τους στην εργασία τους. Με τι φορτίο πηγαίνουν σπίτι μετά από μια εργάσιμη ημέρα, συνειδητοποιώντας ότι πρέπει ακόμα να πάρουν μαθήματα με το παιδί τους. Επαναλάβετε ολόκληρο το πρόγραμμα σπουδών του σχολείου, το οποίο έχει αλλάξει πέρα από την αναγνώριση. Μερικές φορές οι ενήλικες με όλη την οικογένεια λύνουν το πρόβλημα της δεύτερης τάξης. Οι γονείς διαμαρτύρονται για τους δασκάλους ότι «δεν θέλουν να κάνουν τη δουλειά τους και την« πετάνε »στους γονείς». Οι εκπαιδευτικοί διαμαρτύρονται για τους γονείς που δεν παρέχουν καμία υποστήριξη. Είναι όντως; Είμαι σίγουρος ότι στις περισσότερες περιπτώσεις και οι δύο προσπαθούν! Ας προσπαθήσουμε να καταλάβουμε γιατί ένα παιδί δεν μπορεί να ολοκληρώσει την εργασία του μόνο του. Στην ιδανική περίπτωση, το σχολικό υλικό θα πρέπει να αφομοιωθεί στο σχολείο και η εργασία στο σπίτι θα πρέπει να είναι η ενοποίηση νέων πληροφοριών.

Ο οικιακός ψυχολόγος L. S. Ο Vygotsky αποδίδει μεγάλη σημασία στην ψυχολογική ετοιμότητα για το σχολείο, η οποία αποτελείται από διάφορα συστατικά:

1. Η στάση των στενών ανθρώπων ενός παιδιού στο σχολείο επηρεάζει άμεσα και διαμορφώνει τη στάση του σε νέες δραστηριότητες. Το παιδί πρέπει να καταλάβει ότι για τα επόμενα 10-11 χρόνια αυτή είναι η κύρια «δουλειά» του. Είναι απαραίτητο να συντονίζετε και να διατηρείτε συνεχώς την επιθυμία του να μάθει κάτι νέο. Υποβολή ερωτήσεων: «Τι νέα πράγματα έχετε μάθει σήμερα; Παρακαλώ πείτε μας! " Επιπλέον, να εφαρμόζετε συνεχώς νέες γνώσεις. Για παράδειγμα, ένα παιδί γύρισε σπίτι από το σχολείο και σας είπε ότι τώρα γνωρίζει τη διαφορά μεταξύ των λέξεων "διάλογος" και "μονόλογος". Όταν μιλάτε μαζί του, τονίστε ότι τώρα είναι ένας διάλογος μεταξύ σας. Έτσι, οι αποκτηθείσες γνώσεις ενσωματώνονται στην καθημερινότητα του παιδιού.

2. Κάτω από την ηλικία των 12-14 ετών, ένας σημαντικός ενήλικας και αυθεντία για ένα παιδί είναι ο δάσκαλός του.

Διατηρήστε το σεβασμό για τον δάσκαλο, ακόμα κι αν δεν είστε ευχαριστημένοι με κάτι, σε καμία περίπτωση μην δείχνετε το πρόσωπό σας. Μιλήστε με έναν δάσκαλο χωρίς παιδί. Συμφωνείτε ότι η "Μαρία Ιβάνοβνα" γνωρίζει καλύτερα πώς να ολοκληρώσει αυτό ή εκείνο το έργο. Τότε το παιδί δεν θα έχει εσωτερικές αντιφάσεις: πώς να λύσει το πρόβλημα; Όπως είπε η μητέρα μου ή όπως εξηγείται στο σχολείο.

3. Το σχολείο είναι το πρώτο συλλογικό στη ζωή ενός παιδιού, που συνδέεται με νέες δραστηριότητες, σπουδές. Εκεί το παιδί λαμβάνει την πρώτη αντικειμενική αξιολόγηση των αποτελεσμάτων του, μαθαίνει να αντιλαμβάνεται την κριτική, να επικοινωνεί, να κάνει φίλους, να μαλώνει με συμμαθητές του. Αξίζει να στηρίξετε το παιδί να κάνει νέους φίλους. Προσκαλέστε τους στο σπίτι, κάντε γλυκά πάρτι, μαγειρέψτε μαθήματα μαζί, οργανώστε μια πεζοπορία. Έτσι, τα παιδιά θα αντιληφθούν το παιδί σας ως ευγενικό και γενναιόδωρο, ενδιαφέρον και χαρούμενο, επειδή έχει μια τόσο ευγενική και γενναιόδωρη, ενδιαφέρουσα και αστεία μαμά ή μπαμπά! Τα παιδιά ακόμα δεν ξέρουν πώς να κάνουν αντικειμενικές αξιολογήσεις μεταξύ τους και να προβάλλουν τις εντυπώσεις τους από τους γονείς τους στους συμμαθητές τους.

4. Επαινείτε, αλλά μην υπερ-επαινείτε το παιδί σας! Είναι ένα τεράστιο λάθος των ενηλίκων όταν αξιολογούν την εργασία ή τους βαθμούς στο σχολείο, αναφωνούν: «Είσαι ο καλύτερός μου! Είσαι ο καλύτερος στην τάξη! » Συμφωνώ ότι η γονική αγάπη είναι άνευ όρων, αλλά ο κίνδυνος αποθηκεύεται στην ακατάλληλα διαμορφωμένη αυτοεκτίμηση του παιδιού. Πρέπει να καταλάβει ότι αν κάποιος σχεδιάζει καλύτερα από αυτόν, τότε πρέπει να αφιερώσει περισσότερο χρόνο σε αυτό το θέμα. Εάν πραγματικά μετράει πιο γρήγορα από τον φίλο του Vovka, τότε πρέπει να του εξηγήσετε ότι αυτό είναι ένα προσωρινό φαινόμενο και ο φίλος του χρειάζεται βοήθεια και περισσότερο χρόνο. Σε αυτή την περίπτωση, το παιδί αναπτύσσει μια σωστή κατανόηση των δυσκολιών. Καταλαβαίνει ότι αν κάτι δεν λειτουργεί, πρέπει να δουλέψει περισσότερο, να μην κλαίει και να τα παρατά, και ακόμη περισσότερο να μην γελοιοποιεί κάποιον.

Τι γίνεται όμως αν εξακολουθείτε να χάσετε τη στιγμή της διάθεσης, της προσαρμογής και της προετοιμασίας για το σχολείο; Και τώρα η εργασία για σας είναι τιμωρία και σπατάλη νεύρων για εσάς. Όλα τα παραπάνω σημεία δεν εξαιρούνται, σε κάθε περίπτωση. Σταδιακά τοποθετήστε τα ηνία στα χέρια του παιδιού. Παρακινώντας αυτό με την απασχόλησή του, διαπραγματευόμενος με διακριτικότητα και ανεπαίσθητα: «Sonny, δεν έχουμε τίποτα να φάμε και σύντομα ο μπαμπάς θα επιστρέψει από τη δουλειά. Ας το κάνουμε αυτό, εσείς θα κάνετε τη δουλειά μόνοι σας στο προσχέδιο, ενώ εγώ θα ξεφλουδίσω τις πατάτες προς το παρόν. Ας δούμε ποιος θα το κάνει πιο γρήγορα και καλύτερα! » Μην είστε τεμπέλης, χρησιμοποιήστε στοιχεία του παιχνιδιού και του ανταγωνισμού, αντίθετα, θα σας εξοικονομήσει χρόνο, θα διατηρήσει τη θετική στάση του παιδιού απέναντι στη μάθηση και τη σχέση σας.

Ακολουθούν ορισμένες μη περίπλοκες συστάσεις για τη συμπλήρωση ορισμένων στοιχείων:

Λογοτεχνία … Το πιο συνηθισμένο έργο στη λογοτεχνία είναι η ανάγνωση του κειμένου και η απάντηση σε ερωτήσεις. Αυτό κάνουμε συνήθως. Προσπαθήστε να το κάνετε αντίστροφα. Διαβάστε πρώτα τις ερωτήσεις και μετά το ίδιο το κείμενο. Διαβάζοντας το περιεχόμενο του κειμένου, το παιδί απομονώνει πρόθυμα τις απαντήσεις και είναι πολύ πιο εύκολο για αυτόν να θυμηθεί το περιεχόμενο. Ζητήστε από το παιδί σας να υπογραμμίσει άγνωστες λέξεις στο κείμενο και φροντίστε να διευκρινίσετε το νόημα αυτών των λέξεων. Οι επιστήμονες έχουν παρατηρήσει ότι μια άγνωστη λέξη στο κείμενο χρησιμοποιείται ως τοίχος, ασπίδα. Μετά από μια ακατανόητη λέξη, όλο το κείμενο δεν γίνεται αντιληπτό. Επεξηγηματικό λεξικό για να σας βοηθήσει!

Ξένη γλώσσα … Πιθανότατα όλοι θυμούνται πόσο απαίσιο έγινε το «κράξιμο» των λέξεων. Στην πραγματικότητα, υπάρχουν ενδιαφέροντα παιχνίδια κατά τη διάρκεια των οποίων μπορείτε να μάθετε τουλάχιστον 15-20 λέξεις σε μισή ώρα. Τετραγωνισμένος!

"Περιπατητές". Τα παιδιά χαίρονται να το παίζουν, γιατί σε αυτό το σημείο δεν βλέπουν το μαθησιακό στοιχείο. Θα είναι υπέροχο αν το παιδί έχει κάποιον να ανταγωνιστεί. Έτσι, τα παιδιά στέκονται σε μια σειρά. Ο γονιός ρωτά τη λέξη στα ρωσικά: "Πώς θα είναι η γάτα;" Εάν το παιδί δώσει τη σωστή απάντηση «μια γάτα», κάνει ένα βήμα μπροστά. Αν κάνει λάθος, κάνει ένα βήμα πίσω. Νικητής είναι αυτός που θα φτάσει πρώτος σε μια συγκεκριμένη γραμμή! Δεν μπορείτε να φανταστείτε πόσο γέλιο και θετικά συναισθήματα βιώνουν τα παιδιά! Με τι ζήλο μαθαίνουν λέξεις για να κερδίζουν την επόμενη φορά!

"Δυσκολίες κάρτες". Ποιο είναι το χειρότερο πράγμα που πρέπει να θυμάστε σε μια ξένη γλώσσα; Φυσικά, ο λογαριασμός, οι ημέρες της εβδομάδας, οι μήνες, τα χρώματα, τα γράμματα, ειδικά αν ρωτηθούν με διάσπαρτο τρόπο. Οι πονηρές κάρτες λύνουν αυτό το πρόβλημα. Κόψτε ορθογώνια από χαρτόνι ή χοντρό χαρτί για να προσομοιώσετε τα χαρτιά. Για παράδειγμα, μαθαίνουμε το αγγλικό αλφάβητο. Στη μία πλευρά των καρτών, γράψτε γράμματα, φροντίστε να γράψετε κεφαλαία και πεζά γράμματα "Α α". Ανακατέψτε τις κάρτες. Δείξτε στο παιδί μια κάρτα τη φορά και ρωτήστε: «Ποιο γράμμα είναι αυτό; (χρώμα, αριθμός, ήχος σε μεταγραφή). Εάν το παιδί απαντήσει σωστά, η κάρτα είναι δική του, αν κάνει λάθος, η κάρτα είναι δική σας. Αυτός με τα περισσότερα φύλλα κερδίζει! Όλα είναι πολύ απλά, αλλά ενδιαφέροντα!

Να είστε έξυπνοι, επειδή γνωρίζετε το παιδί σας καλύτερα, το παιχνίδι μαζί σας είναι πραγματική απόλαυση για εκείνον και εσείς οι ίδιοι θα αποκτήσετε ένα κομμάτι παιδικής ηλικίας και επικοινωνίας με το παιδί σας. Αφήστε τον να κάνει τα μαθήματά του σε διαφορετικά μέρη, σε διαφορετικά τραπέζια και σε διαφορετικά δωμάτια. Αφήστε την τηλεόραση να λειτουργήσει ή να παίξει η μουσική. Μόνο στην αρχή θα του αποσπάσει την προσοχή, αλλά στο μέλλον θα παίξει μια ανεκτίμητη βοήθεια στην εξέλιξή του. Θα είναι σε θέση να συγκεντρωθεί όσο το δυνατόν περισσότερο σε οποιαδήποτε κατάσταση, ανεξάρτητα από τον θόρυβο ή τον αριθμό των ανθρώπων γύρω. Κάντε υπομονή και θα λάβετε ένα παιδί που μαθαίνει ΕΥΚΟΛΑ!

ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ. Γράψτε στα σχόλια σε ποια θέματα αντιμετωπίζει το παιδί σας δυσκολίες και μαζί θα προσπαθήσουμε να του βρούμε μια διέξοδο. Ολα τα καλύτερα για εσάς!