Psychυχολογική μυϊκή λειτουργία

Βίντεο: Psychυχολογική μυϊκή λειτουργία

Βίντεο: Psychυχολογική μυϊκή λειτουργία
Βίντεο: Κυριακή Ι’ Λουκά - Θεία Λειτουργία - Μετόχι Ιεράς Μονής Κύκκου, Άγιος Προκόπιος (Ζωντανά) 2024, Ενδέχεται
Psychυχολογική μυϊκή λειτουργία
Psychυχολογική μυϊκή λειτουργία
Anonim

Μια μεταφορική ιδέα για τις ψυχολογικές λειτουργίες των μεμονωμένων μυών προκύπτει επίσης από την έννοια της σωματικής «προσκόλλησης» ορισμένων προσωπικών ιδιοτήτων. Ομαλοποιώντας την κατάσταση των μυών, μπορούν να διορθωθούν ψυχολογικά προβλήματα. Η διάγνωση της κατάστασης μεμονωμένων μυών μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη διάγνωση ψυχολογικών προβλημάτων.

Στην κλασική ψυχανάλυση, ο δείκτης της ψυχικής υγείας ενός ατόμου θεωρείται η δύναμη του εγώ και ο στόχος της θεραπείας είναι να καλλιεργήσει ένα ώριμο εγώ. Κατ 'αναλογία με αυτό, στη σωματική ανάλυση, εισάγεται η έννοια του σώματος Εγώ, οι λειτουργίες του οποίου είναι:

  • σκέψη;
  • συναισθηματικός έλεγχος?
  • θέση ζωής (πεποιθήσεις και στερεότυπα συμπεριφοράς) ·
  • ισορροπία "εγώ" (εσωτερική ψυχολογική ισορροπία μεταξύ "εγώ" και "άλλων", μεταξύ συναισθημάτων και μυαλού).
  • προσέγγιση / απόσταση (εξωτερική ισορροπία στις σχέσεις με τους ανθρώπους).
  • σχέσεις με τους γύρω ανθρώπους.
  • κεντράρισμα (αυτοεκτίμηση)?
  • γείωση και δοκιμή πραγματικότητας.
  • ο σχηματισμός ορίων (διεκδικητικότητα).
  • αυτοέκφραση.

Ένα ώριμο σωματικό εγώ είναι προϋπόθεση τόσο για ψυχολογική όσο και για κοινωνικο-ψυχολογική προσαρμογή. Στη βάση του, χτίζεται η ακεραιότητα, η ενότητα ενός ατόμου τόσο με τον εαυτό του όσο και με άλλους ανθρώπους, η οποία αντικατοπτρίζει την καθολική σχέση.

Ο όρος "bodynamic" σχηματίζεται από τη σύντηξη δύο ριζών: σώμα + αλλαγή (δυναμική). Έτσι, μπορεί να αποκρυπτογραφηθεί ως "bodydynamic" ανάλυση ή ανάλυση της ανάπτυξης του σώματος. Η μέθοδος βασίζεται στις έννοιες της ψυχολογίας της ανάπτυξης που σχετίζεται με την ηλικία, της ανατομίας και της φυσιολογίας που σχετίζεται με την ηλικία του νευρομυικού συστήματος, περιγράφοντας τη δυναμική της σωματικής ανάπτυξης του παιδιού, τον παραλληλισμό του με την προσωπική ανάπτυξη. Η μέθοδος αναπτύχθηκε από τη Δανία ψυχοθεραπεύτρια Lisbeth Marcher, οπαδός του Wilhelm Reich, με βάση τις ιδέες του για το «μυϊκό κέλυφος».

Από την ιδέα της σωματικότητας του Εγώ, της σωματικής «προσκόλλησης» ορισμένων προσωπικών ιδιοτήτων, ακολουθεί επίσης μια μεταφορική ιδέα για τις ψυχολογικές λειτουργίες μεμονωμένων μυών ή μυϊκών ομάδων, οι οποίες αποτελούν τη βάση της σωματικής-ψυχικής ενότητας.

Εάν αυτή η ιδέα αναγνωριστεί ως σωστή, τότε ισχύει και το αντίθετο: μέσω της ομαλοποίησης της κατάστασης των μυών, μπορούν να διορθωθούν ψυχολογικά προβλήματα (αρχή ανατροφοδότησης). Η διάγνωση της κατάστασης των μεμονωμένων μυών μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη διάγνωση ψυχολογικών προβλημάτων.

Ο Marcher προσέγγισε την περιγραφή του σχηματισμού της δομής του χαρακτήρα σε σωματικό επίπεδο ως αναπόσπαστο μέρος της ψυχοκινητικής ανάπτυξης και στο ψυχολογικό επίπεδο ως μια ακολουθία εναλλακτικών επιλογών που εξελίσσεται φυσικά στο χρόνο (Πίνακας 2) που σχηματίζουν τη δομή της προσωπικότητας. Οι ιδιαίτερες προσωπικές ιδιότητες που αντιστοιχούν σε αυτές τις γενικότερες επιλογές είναι, όπως ήταν, αποτυπωμένες στους μυς (βλ. Πίνακα 1).

Πίνακας 1. Μεταφορικές ψυχολογικές λειτουργίες των μυών σύμφωνα με τον Marcher

Η bodynamic ανάλυση έκανε σημαντικές προσθήκες στις ιδέες του Reikh σχετικά με τη δομή του χαρακτήρα και το "μυϊκό κέλυφος". Στην ψυχοθεραπεία του σώματος, η δομή του χαρακτήρα κατανοήθηκε αρχικά, στην πραγματικότητα, ως ένα σύνολο υποσυνείδητων, παράλογων στερεοτύπων συμπεριφοράς σε αγχωτικές καταστάσεις - ένα σύνολο που σχηματίζεται σε κάθε άτομο, ξεκινώντας από μικρή ηλικία (είναι με την αναπαραγωγή της παιδικής ηλικίας εμπειρία ότι συνδέονται στοιχεία παράλογου).

Ταυτόχρονα, αναπτύσσεται από πολλές απόψεις αυθόρμητα, υπό την επίδραση περιστάσεων (ας διευκρινίσουμε: πιθανώς μιμούμενοι άλλους). Το σύνολο των τυπικών ψυχολογικών αμυντικών είναι, σύμφωνα με τον Ράιχ, το "κέλυφος του χαρακτήρα" και η αντανάκλασή τους με τη μορφή περιοχών αυξημένου μυϊκού τόνου είναι το "μυϊκό κέλυφος".

Ταυτόχρονα, σύμφωνα με τον L. Marcher, στη διαδικασία ανάπτυξης, διαφορετικές ομάδες μυών «ωριμάζουν» σε διαφορετικές χρονικές στιγμές. Και η ψυχοκινητική ανάπτυξη παρουσιάζεται ως η διαδοχική «ωρίμανση» ορισμένων μυών (και η κυριαρχία των κινήσεων που σχετίζονται με αυτούς). Με τον όρο «ωρίμανση» εννοούμε εδώ την επίτευξη ενός τέτοιου βαθμού ωριμότητας της νευρομυϊκής συσκευής, η οποία καθιστά τη δραστηριότητα αυτού του μυός πλήρως προσβάσιμη στον συνειδητό έλεγχο.

Η μετάβαση ενός μυός σε μια «ώριμη» κατάσταση σχετίζεται με μια συγκεκριμένη ηλικία και περιορίζεται από ένα αρκετά στενό χρονικό πλαίσιο. Αυτή είναι η λεγόμενη κρίσιμη ή ευαίσθητη περίοδος ανάπτυξης, η οποία συνδέεται επίσης με μια ανεξίτηλη εμπειρία που αποκτήθηκε σε μια κατάσταση πρωτογενούς μάθησης (αποτύπωμα).

Όταν ένα παιδί αντιμετωπίζει τραυματικές καταστάσεις, προκύπτουν δύο προβλήματα. Πρώτον, μια παραβίαση της ψυχοκινητικής ανάπτυξης, η μερική καθυστέρησή της σε αυτό το ηλικιακό στάδιο (σωματικό ανάλογο της στερέωσης του Φρόιντ). Αρχικά, έχει σχεδιαστεί για να παίζει προστατευτικό ρόλο, αλλά αργότερα γίνεται «φρένο» για περαιτέρω ανάπτυξη, τη βάση ενός συμπλέγματος κατωτερότητας. Δεύτερον, το αναδυόμενο αποτύπωμα, κατά κανόνα, περιέχει βιογραφικές σκηνές κορεσμένες με τραυματικές εμπειρίες.

Αν και αυτές οι αναμνήσεις είναι απωθημένες, λόγω του ότι η προστασία αυτή δεν είναι απόλυτη, δημιουργούν ένα είδος «αχίλλειας πτέρνας», νησιά αυξημένης ψυχολογικής ευπάθειας στη δομή της προσωπικότητας. Οι κιναισθητικές αισθήσεις που σχετίζονται με τους «προβληματικούς» μύες είναι μερικώς καταπιεσμένες και γίνονται απρόσιτες στη συνείδηση.

Πίνακας 2. Περιοδικότητα της ψυχολογικής ανάπτυξης που σχετίζεται με την ηλικία σύμφωνα με τον Marcher

Ως εκ τούτου, υπάρχουν δύο εργασίες για τη σωματική ψυχοθεραπεία. Η τακτική αποστολή είναι ο εντοπισμός των «μπλοκ» μυών. το στρατηγικό καθήκον, που πραγματοποιείται με βάση την εξάλειψη αυτών των «μπλοκ», είναι η ανάπτυξη των ελλειπομένων σωματικών-ψυχολογικών πόρων. Το αρχικό στάδιο της εργασίας με έναν ασθενή είναι μια σωματική διαγνωστική διαδικασία - η κατάρτιση ενός μεμονωμένου "χάρτη" μυών. Με αυτήν τη χαρτογράφηση, εξετάζονται περίπου 200 μύες.

Ταυτόχρονα, σε αντίθεση με την παραδοσιακή θεραπεία σώματος, δεν αναλύεται μόνο το στατικό, "μηχανικό" χαρακτηριστικό - μυϊκός τόνος (δηλαδή, η κατάσταση του μυός σε ηρεμία), αλλά και το δυναμικό χαρακτηριστικό της κατάστασης του μυς. Αυτή είναι η λεγόμενη αντιδραστικότητα, δηλαδή η αντανακλαστική απόκριση του μυός στη μηχανική χειροκίνητη διέγερσή του - ψηλάφηση.

Μια τέτοια μυϊκή απόκριση μπορεί να συγκριθεί με ένα κανάλι ανάδρασης, με ένα σήμα από το υποσυνείδητο σχετικά με την αποδοχή / απαράδεκτη αυτής της σωματικής επαφής. Εάν ο μυϊκός τόνος και η αντιδραστικότητα αντιστοιχούν στο διάμεσο εύρος σε συμβατική κλίμακα (φυσιολογικό εύρος), τότε αυτός ο μυς θεωρείται ότι βρίσκεται σε κατάσταση πόρου. Διαφορετικά, η κατάστασή της θεωρείται απόκλιση από τον κανόνα - υπο- ή υπερδραστηριότητα, αντίστοιχα.

Η σύγκριση με το σχήμα της ψυχοκινητικής ανάπτυξης που σχετίζεται με την ηλικία μας επιτρέπει να υποθέσουμε σε ποια ηλικία συνέβησαν τραυματικές καταστάσεις που επηρέασαν την κατάσταση των μυών. Psychυχολογικό τραύμα, που υπέστη κατά τη διάρκεια μιας κρίσιμης περιόδου ανάπτυξης που σχετίζεται με την ηλικία ή σε ακόμη πιο μικρή ηλικία, εκδηλώνεται στην υποτονία (υπερδραστηριότητα) του αντίστοιχου μυός. Εάν το τραύμα συνέβη σε μεγαλύτερη ηλικία, τότε η μυϊκή υπερτονικότητα (υπερδραστικότητα) γίνεται το αποτέλεσμα.

Σε αντίθεση με την προσέγγιση του Ράιχ, η σωματική ανάλυση αρνείται να αφαιρέσει με το ζόρι το «μυϊκό κέλυφος» για να μην αφήσει τον ασθενή ανυπεράσπιστο. Αντ 'αυτού, προτείνεται να μάθει ο ασθενής να έχει επίγνωση της παρουσίας του δικού του "κελύφους" σε διάφορες καταστάσεις ζωής, ως τρόπο ελέγχου των συναισθημάτων και πρόσβασης σε εσωτερικούς πόρους.

Τελικά, μαζί με την αποκατάσταση της κατάστασης πόρου των αντίστοιχων μυών, αυτό οδηγεί στην ενδυνάμωση ή την «αφύπνιση» του σωματικού Εγώ, η εναρμόνιση των λειτουργιών του οποίου είναι ο κύριος στόχος της ψυχοδιόρθωσης.

Συνιστάται: