Αναπτυξιακή επικοινωνία

Βίντεο: Αναπτυξιακή επικοινωνία

Βίντεο: Αναπτυξιακή επικοινωνία
Βίντεο: ΠΙΕΡΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ 2024, Ενδέχεται
Αναπτυξιακή επικοινωνία
Αναπτυξιακή επικοινωνία
Anonim

Πώς να το κάνετε χωρίς να επεξεργαστείτε συνομιλίες όταν επικοινωνείτε με ένα παιδί;

Πώς να τον παρακινήσετε να επιτύχει στόχους και να τον παρακινήσετε να σπουδάσει χωρίς διαλέξεις;

Υπάρχει μια καταπληκτική γονική ευκαιρία - ανάπτυξη επικοινωνίας.

Οι οποίες?

Κοιτάμε τη ζωή γύρω μας πιο προσεκτικά και δείχνουμε αυτή τη ζωή στο παιδί μας.

Μια εικόνα από τη ζωή τους:

Περιμένουμε πολύ καιρό, με ένα παιδί 4 ετών, τρόλεϊ.

- (μαμά) Χρησιμοποιήστε ένα ξόρκι για να έρθετε το συντομότερο δυνατό.

- (κόρη) Πώς;

- (μαμά) Σκέψου το.

-(κόρη) Ενίκη, μπενίκι, τραμ-παμ-παμ-παμ, θα μας πάρει γρήγορα το τρόλεϊ!

- (μαμά) Έλα, επανέλαβε το τρεις φορές, πηδώντας στο ένα πόδι.

Επιμελώς «Συζεύγει». Οχι ακόμα. Πλησιάζουμε στο περίπτερο.

- (μαμά) Ας δούμε τι είναι ενδιαφέρον εδώ. Εξετάζουμε από όλες τις πλευρές, παίζουμε το παιχνίδι "ποιος βλέπει τι".

- (μαμά) Και βλέπω ποντίκια στο κάτω ράφι.

- (κόρη) Και βλέπω ένα μικρό σημειωματάριο στο μεσαίο ράφι. Βλέπω και μικρά βιβλία. Μαμά, αγόρασε ένα βιβλίο.

- (μαμά) Εδώ είναι ένα παιδικό βιβλίο για εσάς (αξίζει δεκάρα), αγοράζω. «Κοιτάξτε αυτήν την εικόνα και θυμηθείτε την. Θυμάσαι?"

- (κόρη) ναι!.

Παίρνω το βιβλίο και σας ζητώ να ονομάσετε όλες τις λεπτομέρειες της εικόνας. Λέει όλα όσα θυμήθηκε.

- (μαμά) - Μπράβο! Και εδώ είναι το τρόλεϊ.

- (μαμά) Κοίτα τι αριθμό;

- (κόρη) πέμπτη! Το δικό μας, το δικό μας!

Είναι υπέροχο αν υπάρχει ελεύθερος χώρος στο τρόλεϊ μπροστά από το χάρτη της διαδρομής. Θα διερευνήσουμε αμέσως τη διαδρομή του ταξιδιού μας.

- (κόρη) Υποδεικνύει ένα σημείο στο χάρτη, ποια είναι η στάση εδώ;

-(μαμά) Ας διαβάσουμε: Διαβάζουμε μαζί: "Pri-sea-ska-ya".

- (κόρη) Γιατί Primorskaya; Υπήρχε θάλασσα εκεί;

Ένας επιβάτης συνδέεται κοντά και λέει την ιστορία του ονόματος. Ας ακούσουμε. Κοιτάμε το χάρτη.

Και μετά η στάση "Lesnaya"

- (κόρη) Υπάρχει δάσος εκεί; Γελάμε.

Φεύγουμε και περπατάμε (περπάτημα 15 λεπτά)

- (μαμά) Κοίτα, πόσους ορόφους υπάρχουν σε αυτό το σπίτι; Μετράμε.

- (μαμά) Παρατήρησες τη γάτα στον τρίτο όροφο, στο παράθυρο;

- (κόρη) Πού;

- (μαμά) Βρες το.

- (κόρη) Αχα! Ω άνθρωπος!

- (μαμά) Ας κάνουμε μια ομοιοκαταληξία ενώ πηγαίνουμε;

- (κόρη) Έλα!

- (μαμά) αν πάμε γρήγορα …

- (κόρη) θα γυρίσουμε σπίτι γρήγορα!

- (μαμά) θα δείξουμε στον μπαμπά ένα βιβλίο..

- (κόρη) καλοί συνάδελφοι θα μας πει ο μπαμπάς!

Ερχόμαστε στο σπίτι μας, ανεβαίνουμε τις σκάλες, μετράμε τα βήματα στα αγγλικά.

Σκληρός? Όχι - διασκέδαση!

Συνιστάται: