Πώς να επιλέξετε ένα παιδικό βιβλίο. 8 εύκολα βήματα

2024 Συγγραφέας: Harry Day | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 15:42

Γιατί οι αφηρημένες εικονογραφήσεις σε παιδικό βιβλίο είναι επικίνδυνες; Πώς μπορούν οι γονείς να αποθαρρύνουν ένα παιδί από το διάβασμα; Είναι δυνατόν να δώσετε στο παιδί σας λογοτεχνία που περιέχει αργκό; Σε αυτές και σε άλλες ερωτήσεις απάντησε η οικογενειακή ψυχολόγος Svetlana Merkulova.

1. Δροσερό, σκατά και εκατό λίρες

Υπάρχει μια συγκεκριμένη αργκό στη ζωή μας, δεν μπορούμε να ξεφύγουμε από αυτήν. Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι οι γονείς (με λέξη ή με τη βοήθεια ενός βιβλίου) πρέπει να «βοηθήσουν» το παιδί τους να μάθει διάφορες λέξεις. Η κοινωνία θα το κάνει για σένα. Είναι καλύτερα η αφήγηση στο βιβλίο να είναι στην κλασική γλώσσα. Έχοντας δει κάποια νέα έκφραση, το παιδί μπορεί να το πάρει στο λεξιλόγιό του, νομίζοντας ότι αυτό είναι φυσιολογικό. Δεν λέω ότι τέτοια βιβλία πρέπει να απαγορευτούν και σε καμία περίπτωση να μην αγοράζονται. Οχι. Βασιστείτε μόνο στην ηλικία του παιδιού. Δεν είναι απαραίτητο να φέρει διαφορετικά «cool» και «cool» στη ζωή του προτού το μάθει ο ίδιος. Πρέπει να έχετε επίγνωση του γεγονότος ότι προσφέροντας τέτοια βιβλιογραφία σε ένα παιδί, φαίνεται να ομαλοποιείτε αυτό που, γενικά, δεν είναι ο κανόνας.

2. Αίσθημα άνεσης

Η ανάγνωση ενός βιβλίου πρέπει να είναι άνετη και ευχάριστη. Και εδώ, φυσικά, δεν παίζει το λιγότερο ρόλο η μορφή με την οποία εκτελείται. Η ποιότητα του χαρτιού, το δέσιμο και ο σχεδιασμός - όλα έχουν σημασία. Το βιβλίο πρέπει να είναι τέτοιο ώστε κάποιος να θέλει να το πάρει στο χέρι. Πρέπει επίσης να θυμάστε για το μέγεθός του. Δεν πρέπει να επιλέξετε πολύ μεγάλα βιβλία δώρων, είναι άβολα για ένα παιδί.

3. Άλογο με κέρατα και άλλα

Όσο μικρότερο είναι το παιδί, τόσο πιο ζωντανές, κατανοητές εικονογραφήσεις χωρίς περιλήψεις θα πρέπει να υπάρχουν στο βιβλίο. Άλλωστε, όλα όσα βλέπει το παιδί, τα αποδέχεται απολύτως συγκεκριμένα και κυριολεκτικά λόγω της κριτικής του - του τρόπου που παρουσιάστηκε. Εάν τραβηχτεί ένα άλογο με κέρατα, θα είναι σίγουρο ότι έτσι μοιάζουν τα άλογα. Δώστε προσοχή στα σχέδια στην παιδική λογοτεχνία.

4. Στον καθένα το δικό του

Τα μικρά παιδιά (κάτω των 3 ετών) δεν χρειάζονται μεγάλες ιστορίες στις οποίες το παιδί μπορεί εύκολα να μπερδευτεί και να ξεχάσει από πού ξεκίνησαν όλα. Σε αυτή την περίπτωση, τα παραμύθια είναι καλά, στα οποία όλα είναι απλά και καθαρά, βιβλία με πολύχρωμες εικόνες και ελάχιστο κείμενο.

Για παιδιά ηλικίας προσχολικής και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, η βιβλιογραφία για παιδιά όπως αυτά είναι ενδιαφέρουσα. Περιπέτεια, ταξίδια, αλληλεπίδραση ηρώων. Τέτοια βιβλία βοηθούν το παιδί να μάθει τι συμβαίνει με άλλα παιδιά στη ζωή, πώς αντιμετωπίζουν διαφορετικές καταστάσεις. Σε κάποιο βαθμό, αυτά τα βιβλία χρειάζονται για εμπειρίες που μπορούν να εφαρμοστούν στη ζωή.

Στο δημοτικό σχολείο, πολλά παιδιά λατρεύουν πολύ τις διάφορες εγκυκλοπαίδειες, είναι τέτοιοι «Ξέρουν-παν» που ασχολούνται με τις παγκόσμιες ιδέες της δομής του κόσμου, του χώρου κλπ. Ενδιαφέρονται κυριολεκτικά για τα πάντα. Τα παιδιά θέλουν να κατανοήσουν και να οργανώσουν πολλά πράγματα στο κεφάλι τους. Αυτή είναι η περίοδος κατά την οποία η γνωστική δραστηριότητα του παιδιού πραγματοποιείται πολύ.

Οι έφηβοι αγαπούν την περιπέτεια, τη φαντασία, τη φαντασία, γενικά, κάτι απίστευτα συναρπαστικό, όπου μπορείτε να νιώσετε σαν ήρωας.

Όταν επιλέγετε ένα βιβλίο, μπορείτε να βασιστείτε στα χαρακτηριστικά της ηλικίας.

5. Διαβάστε το μόνοι σας

Μπορείτε να δώσετε όσες συμβουλές θέλετε για το πώς να επιλέξετε ένα βιβλίο για ένα παιδί, αλλά η πιο απλή συνταγή είναι να διαβάσετε όχι μόνο την περίληψη μόνοι σας, αλλά ολόκληρο το βιβλίο μόνοι σας. Και μετά από αυτό, αποφασίστε μόνοι σας αν αξίζει να δείξετε μια τέτοια δημιουργία στο παιδί σας ή όχι. Αυτό είναι πραγματική ανησυχία. Παρεμπιπτόντως, τώρα υπάρχουν πολλοί νέοι ενδιαφέροντες συγγραφείς που μπορούν να ανακαλυφθούν όχι μόνο από παιδιά, αλλά και από γονείς μαζί τους.

6. Ποιος τα έγραψε όλα αυτά

Όταν επιλέγω ένα βιβλίο και διαβάζω πολύ, δίνω ιδιαίτερη προσοχή στην εξειδικευμένη εκπαίδευση του συγγραφέα. Αυτός ο κανόνας μπορεί να εφαρμοστεί και σε παιδικό βιβλίο. Είναι σαφές ότι υπάρχουν ρωσικές λαϊκές ιστορίες που γράφτηκαν από ανθρώπους χωρίς καμία εκπαίδευση. Στη συνέχεια, πρέπει να εστιάσετε στο νόημα, το περιεχόμενο, σε αυτό που θέλουμε να πούμε στο παιδί. Είναι πολύ σημαντικό ποιος σκοπός επιδιώκεται σε ένα συγκεκριμένο παραμύθι ή ιστορία.

Επιτρέψτε μου να τονίσω για άλλη μια φορά: δεν μιλάμε για το γεγονός ότι η παρουσία της εκπαίδευσης είναι θεμελιώδες σημείο, και όσοι συγγραφείς δεν την έχουν πρέπει να παρακαμφθούν. Σε αυτήν την περίπτωση, όπως και στην κωμωδία του Γκαϊντάι, αξίζει «να εξετάσουμε ευρύτερα τις ερωτήσεις και να αντιμετωπίσουμε τους ανθρώπους πιο ήπια», δηλαδή, θα πρέπει να υπάρχει κάποιος βαθμός ευελιξίας σε αυτό το θέμα.

Παρεμπιπτόντως, εκτός από πληροφορίες για τον συγγραφέα, δεν θα βλάψει να διαβάσετε κριτικές για αυτόν και τα έργα του. Αυτός είναι επίσης ένας καλός τρόπος για να δοκιμάσετε ένα βιβλίο και να δείτε αν ταιριάζει στο παιδί σας ή όχι.

7. Το πολύ κλασικό

Για πολλούς από εμάς, οι γονείς μας διαβάζουν τα κλασικά της παιδικής λογοτεχνίας, οπότε γιατί να μην χρησιμοποιήσετε αυτήν την τεχνική για να εκπαιδεύσετε το δικό σας παιδί; Τέτοια βιβλία μπορούν να σας φέρουν πιο κοντά στο παιδί σας, γιατί θα έχετε κοινούς φίλους για τους οποίους μπορείτε πάντα να συζητήσετε.

8. Θα πρέπει να έχει ενδιαφέρον

Όσο μεγαλύτερο είναι το παιδί, τόσο πιο εύκολο είναι για αυτόν να κάνει μια επιλογή και να καταλάβει τι ενδιαφέρεται να διαβάσει. Υπό την προϋπόθεση ότι έχει τα θεμέλια που έθεσαν οι γονείς του.

Κατά κανόνα, τα παιδιά αγαπούν να διαβάζουν, σε εκείνες τις οικογένειες όπου συνηθίζεται να διαβάζουν, όπου το βιβλίο σέβεται ως πηγή γνώσης, ανακάλυψης και χαράς.

Αν το παιδί σας δεν του αρέσει να διαβάζει, σκεφτείτε γιατί; Η απάντηση είναι συνήθως στην επιφάνεια: είτε κανείς στην οικογένεια δεν το κάνει καθόλου, είτε οι γονείς το παράκαναν και δεν έδωσαν αυτό που ήταν σχετικό με το παιδί και έτσι αποθάρρυναν το φυσικό ενδιαφέρον για μάθηση. Μπορείτε συχνά να ακούσετε: «Ο γιος μου είναι τεμπέλης και δεν θέλει να διαβάσει…». Αλλά η τεμπελιά προκύπτει μόνο όταν δεν υπάρχει ενδιαφέρον. Αυτό σημαίνει ότι έχετε επιλέξει λάθος βιβλίο για το παιδί σας.

Η συνάντηση με ένα βιβλίο είναι σαν τη συνάντηση με έναν φίλο με τον οποίο είναι ενδιαφέρον, διασκεδαστικό, μερικές φορές λυπηρό, αλλά πάντα συναρπαστικό, έτσι ώστε να μην θέλετε να χωρίσετε. Εάν οι γονείς καταφέρουν να βρουν ένα τέτοιο βιβλίο για το παιδί τους, τότε θα αρχίσει η αγάπη για το διάβασμα.