Πώς βλέπετε τον κόσμο

Πίνακας περιεχομένων:

Βίντεο: Πώς βλέπετε τον κόσμο

Βίντεο: Πώς βλέπετε τον κόσμο
Βίντεο: Άννα Μπαλάν - ΑΠΛΕΣ ΚΟΥΒΕΝΤΕΣ (Ολόκληρη η Συνέντευξη) | Men of Style 2024, Ενδέχεται
Πώς βλέπετε τον κόσμο
Πώς βλέπετε τον κόσμο
Anonim

Συχνά ακούμε από τους ανθρώπους μια τέτοια φράση: "Μην παραβιάζετε τα προσωπικά μου όρια". Έχετε σκεφτεί ποτέ πώς και πότε δημιουργούνται αυτά τα όρια; Και τι επιρροή έχει το περιβάλλον πάνω τους;

Ας προσπαθήσουμε να το καταλάβουμε.

Τα προσωπικά όρια είναι το πώς δημιουργείτε σχέσεις με άλλους ανθρώπους και πώς αλληλεπιδράτε μαζί τους.

Ακόμα και στην παιδική ηλικία, ένα παιδί αρχίζει να μαθαίνει για τον έξω κόσμο χάρη στους γονείς του. Ακολουθεί το νηπιαγωγείο και το σχολείο.

Εκεί, το παιδί μαθαίνει να αλληλεπιδρά με άλλα παιδιά και ενήλικες. Έτσι, αποκτά εμπειρία αλληλεπίδρασης με τον έξω κόσμο.

Τότε το παιδί αρχίζει να σχηματίζει μια ιδέα για τον εαυτό του. Εμφανίζεται μια σαφής εσωτερική θέση - ποιος είμαι; Τι είμαι εγώ? Ποιος είναι ο κόσμος γύρω μου; Τι είδους άνθρωποι υπάρχουν γύρω μου;

Απαντώντας σε αυτές τις ερωτήσεις, κάθε άτομο δημιουργεί μια συγκεκριμένη θέση ζωής. Αυτή είναι η βάση μας, η βάση μας, η στάση μας απέναντι στη ζωή και στους ανθρώπους γύρω μας. Και μέσω αυτής της θέσης ζωής, που σχηματίστηκε στην παιδική ηλικία, αλληλεπιδρούμε με τον κόσμο.

Υπάρχουν 4 τύποι βασικών θέσεων ζωής που οι άνθρωποι χάνουν ο ένας στον άλλο. Μπορούν να αναπαραχθούν σε διαφορετικές καταστάσεις με διαφορετικούς ανθρώπους, σε διαφορετικούς χώρους. Αλλά κάθε άτομο έχει μια θέση που παίζεται πιο συχνά. Και συμβαίνει ασυνείδητα.

1. Θέση "είμαι εντάξει - δεν είσαι καλά", "είμαι καλός - είσαι κακός"

Αυτή είναι μια ανώτερη θέση. Υπονοεί ότι τα πάω περίφημα. Αλλά το άλλο άτομο με το οποίο αλληλεπιδράω δεν τα πάει και τόσο καλά. Αυτή η θέση μπορεί να παιχτεί μέσω της υπερηφάνειας, της ανωτερότητας και της επιθυμίας να ανέβεις πάνω από ένα άλλο άτομο. Ένα άτομο σε αυτή τη θέση δίνει την εντύπωση ότι είναι καλύτερο, πιο έξυπνο, ισχυρότερο από τους άλλους.

Εκδήλωση: Ασυνείδητη καταστολή άλλου ατόμου.

Επιμένοντας και επιβάλλοντας τις σκέψεις και τις κρίσεις σας. Υποτίμηση του άλλου - ποιότητες, σκέψεις, ενέργειες. Είναι δύσκολο για ένα τέτοιο άτομο να ζητήσει συγχώρεση εάν κάνει λάθος. Εστιάζει στη σημασία του. Τέτοιοι άνθρωποι μπορούν να καταστρέψουν άλλους ανθρώπους σε σχέσεις, ειδικά μέσα στην οικογένεια. Θα καταπιέζουν συνεχώς τον σύντροφό τους - με λέξεις, συγκρίσεις, απαξίωση αυτού ως ατόμου. Και όσο κι αν προσπαθεί ο σύντροφος να αποδείξει τον εαυτό του, θα καταπιέζεται.

2. Θέση «Δεν είμαι καλά - είσαι εντάξει», «είμαι κακός - είσαι καλός»

Αυτή είναι η θέση ενός αισθήματος κατωτερότητας. Ένα τέτοιο άτομο συγκρίνεται συνεχώς με τους άλλους και τις περισσότερες φορές με αρνητική χροιά. Δεν έχει καμία αίσθηση της σημασίας και της αξίας του εαυτού του. Τέτοιοι άνθρωποι προσαρμόζονται συνεχώς, παρακαλώ, προσπαθούν να ικανοποιήσουν τις ανάγκες των άλλων ανθρώπων, σπρώχνουν ασυνείδητα τις επιθυμίες και τα ενδιαφέροντά τους στο παρασκήνιο. Έχουν την αίσθηση ότι υπάρχει κάποιος από πάνω του όλη την ώρα. Σε μια τέτοια σχέση, υπάρχει μια προσαρμογή στον σύντροφο.

Εκδήλωση: Συνεχής εστίαση σε αυτό που τον καταστρέφει, στα αρνητικά συναισθήματα, στις αδυναμίες και τις αποτυχίες του. Συνεχής αυτοκριτική και αυτομαστίκωση.

Αυτές οι θέσεις στη ζωή μπορεί να επικαλύπτονται. Για παράδειγμα, μέσα σε μια οικογένεια, μια γυναίκα μπορεί να είναι ηγέτης και να καταστείλει έναν άντρα. Αλλά στη δουλειά, μπορεί να βρίσκεται σε μια θέση κάτω από το άλλο άτομο και πρέπει να προσαρμοστεί στις αποφάσεις και τις ενέργειές του.

3. Η θέση «είμαι συν, εσύ είσαι συν», η θέση της συνεργασίας

Αυτή είναι η πιο συμφέρουσα θέση. Περιλαμβάνει διάλογο, δυνατότητα συνεργασίας και αλληλεπίδρασης επί ίσοις όροις. Αυτή η θέση διαμορφώνεται σε άτομα που μπορούν να αποδεχτούν τον εαυτό τους. Αυτοί οι άνθρωποι μεγάλωσαν σε μια οικογένεια όπου έγιναν αποδεκτοί, κατανοητοί και τους δόθηκε η ευκαιρία να είναι ο εαυτός τους. Επομένως, τέτοια παιδιά ένιωθαν ότι όλα ήταν καλά μαζί τους. Έδειξαν ήρεμα και μπορούσαν να πάρουν αυτό που ήθελαν. Το παιδί αλληλεπιδρούσε με τον έξω κόσμο επί ίσοις όροις. Επομένως, μέσα από το πρίσμα της αυτο-αποδοχής, το παιδί αποδέχεται τον έξω κόσμο και τους άλλους ανθρώπους. Κοιτάζει τα πάντα μέσα από τον εαυτό του. Και στην ενήλικη ζωή, κοιτάζει τους ανθρώπους και βλέπει ισχυρές και θετικές ιδιότητες σε αυτούς. Βλέπει σε αυτά μια ευκαιρία για συνεργασία και αλληλεπίδραση. Σε μια τέτοια θέση, είναι εύκολο να δημιουργηθούν συνεργασίες, είναι εύκολο να αναπτυχθούν και να αλληλεπιδράσουν.

4. Η θέση «είμαι μείον, είσαι μείον», η θέση της παθητικότητας

Αυτή η θέση είναι η πιο δύσκολη για να βγει. Αυτή είναι μια κατάσταση θυσίας, μια κατάσταση απαξίωσης του εαυτού και των άλλων. Το κύριο κίνητρο τέτοιων ανθρώπων είναι "Δεν μπορώ να το κάνω και δεν μπορείτε να το κάνετε". Ένα άτομο κοιτάζει τον κόσμο και τους άλλους ανθρώπους μέσα από μια κατάσταση παθητικότητας και απόρριψης. Βρίσκεται σε εσωτερική σύγκρουση με τον εαυτό του και αυτή η προβολή μεταφέρεται στον έξω κόσμο. Σε μια τέτοια θέση, δεν υπάρχει συνεργασία, δραστηριότητα, ανάπτυξη. Ένα άτομο παγώνει στα αρνητικά και χάνει πόρους.

Τις περισσότερες φορές, ένα άτομο βασίζεται σε μια θέση σε διαφορετικές καταστάσεις και με διαφορετικά άτομα.

Εάν υπάρχει η επιθυμία να βελτιώσετε αυτήν ή αυτήν τη θέση και να συγκεντρώσετε γύρω σας ανθρώπους που θα βρίσκονται στην ίδια θέση, τότε μπορείτε να έρθετε εκεί. Αλλά για αυτό πρέπει να γνωρίζετε πού βρίσκεστε τώρα. Και να είστε σε θέση να παρακολουθείτε τις σκέψεις και τα συναισθήματά σας στην τρέχουσα θέση σας. Και μετά καταλάβετε πώς μπορείτε να κάνετε τη μετάβαση. Μπορείτε επίσης να βοηθήσετε τον σύντροφό σας αλλάζοντας συμπεριφορές.

Γιατί επιλέγουμε αυτή τη θέση; Πώς να βελτιώσετε τη θέση σας στη ζωή; Πώς να μάθετε να είστε σε μια σχέση στη θέση "Είμαι συν, εσείς είστε συν"; Σας προσκαλώ να περάσετε από το πρόγραμμα του συγγραφέα μου για την ψυχολογία ανδρών και γυναικών «Σχέσεις ντυμένες με ευτυχία».

Με αγάπη και φροντίδα, Όλγα Σαλόντκαγια

Συνιστάται: