Ακεραιότητα

Βίντεο: Ακεραιότητα

Βίντεο: Ακεραιότητα
Βίντεο: Ακεραιότητα και Τιμιότητα: Σαηεντολογία 2024, Ενδέχεται
Ακεραιότητα
Ακεραιότητα
Anonim

Μια ζωή. Ένα άτομο βρίσκει μέσα της όλα όσα αντιστοιχούν στις ιδέες του. Θεωρείται ότι συμπίπτει με τις εσωτερικές του εικόνες. Μπορούν να ανανεωθούν και να τροποποιηθούν από την εμπειρία. Or μείνε ο ίδιος.

Ο άνθρωπος ζει σε συνεχώς μεταβαλλόμενες συνθήκες. Αλλά η ζωή φαίνεται κυρίως από δύο όψεις: όλα είναι καλά ή όλα είναι κακά. Μπορεί να είναι δύσκολο, στοιχειωτικό, βασανιστικό, τεταμένο, απαιτητικό, εξαντλητικό και όχι πολύ ελκυστικό. Άλλες φορές είναι καλή, ευγενική, συμπαθής, φροντιστική, δίνει ό, τι θέλει, η καρδιά της είναι γεμάτη αγάπη και πεταλούδες.

Βασικά, πιστεύεται ότι αυτή η ζωή στρέφει τη μία πλευρά της σε ένα άτομο. Μπορεί να είναι καλό ή κακό. Μερικές φορές λένε το ίδιο για τη μοίρα. Σε τέτοιες στιγμές, φαίνεται μόνο η μία πλευρά του προσώπου. Ένα άλλο μέρος εξαφανίζεται κάπου, γίνεται αόρατο. Αυτή τη στιγμή, η ακεραιότητα της ζωής βρίσκεται μόνο σε ένα από τα μέρη της. Μπορεί να υπάρχουν όχι μόνο δύο, αλλά πολλά. Θα μείνω όμως στην ιδέα αυτού του ζεύγους αντιθέτων. Θα γίνει σαφέστερο γιατί αργότερα. Από πού προέρχεται λοιπόν ένας τόσο άκαμπτος διαχωρισμός και αποκλεισμός ενός από τα μέρη;

Για αυτό, είναι σημαντικό να έχουμε εμπειρία στη διάκριση και διατήρηση της ιδέας ότι ο κόσμος είναι επικίνδυνος ή καλός. Με βάση τη θεωρία της σχέσης αντικειμένων της Melanie Klein, μπορείτε να εντοπίσετε πώς συμβαίνει αυτό.

Καθώς το μωρό μεγαλώνει, η πρώτη εμπειρία λήψης παροχών προέρχεται από το στήθος της μητέρας. Στη συνέχεια, επανενώνει αυτό το μέρος με τη μητέρα του σε ένα κοινό αντικείμενο και χτίζει μια σχέση μαζί της, όπως με ένα ολόκληρο άτομο και τον κόσμο πίσω της. Γράφει αυτή την εμπειρία και την χρησιμοποιεί για ευχαρίστηση στη μελλοντική του ζωή. Αλλά πριν από αυτό, μερικές φορές αντιλαμβάνεται το στήθος ως ένα κακό αντικείμενο που του προκαλεί ταλαιπωρία. Εμφανίζεται όχι κατά βούληση, εξαφανίζεται όταν θέλει, διακόπτοντας ένα ευχάριστο γεύμα. Είναι θυμωμένος και τη μισεί, αλλά την εκτιμά και ως πηγή ζωής. Τότε έχει ενοχές. Σώζεται από αυτήν διαχωρίζοντας το κακό μέρος από τον εαυτό του, το οποίο καταστρέφει το στήθος και το προβάλλει έξω, στο ίδιο στήθος και αρχίζει να βλέπει σε αυτό:

«… Τους πρώτους μήνες της ζωής του, το παιδί περνά παρανοϊκές αγωνίες που σχετίζονται με το« κακό »αρνητικό στήθος, το οποίο εκλαμβάνεται ως εξωτερικός και εσωτερικός διώκτης», γράφει η Melanie Klein (Για την ψυχογένεση των μανιοκαταθλιπτικών καταστάσεων).

Σε αυτό το μέρος η συμμετοχή της μητέρας είναι επιθυμητή και δεν υποκύπτει στην προσπάθεια του παιδιού να την αλλάξει και να γίνει η τρομερή φαντασίωσή του. Αποδεχτείτε το θυμό και το μίσος του. Να αντισταθεί και να παραμείνει ολόκληρος χωρίς να μετατραπεί στο τέρας που φαίνεται στο παιδί. Αλλάξτε την προβολή του και επαναφέρετε την ηρεμία του. Μπορεί να είναι ένα ξέσπασμα θυμού, μίσους, θυμού. Η επιθυμία να τον σπαταλήσω για να μην βγει, να κλείσει το στόμα του και όχι μόνο με ένα ανδρείκελο. Είναι σημαντικό να εισπνέεις και να εκπνέεις, θέτοντας στον εαυτό του την ερώτηση, μήπως θέλει να μου πει κάτι με το κλάμα και την αγανάκτησή του; Ακούστε τον εαυτό σας και καταλάβετε το μήνυμα πίσω από αυτό; Ακόμα δεν μπορεί να μιλήσει και αυτός είναι ο μόνος τρόπος επικοινωνίας που μπορεί να αποκρυπτογραφήσει η μητέρα του. Ο Ντόναλντ Γουίνικοτ πίστευε:

«Η μητέρα ξέρει πώς μπορεί να νιώθει το παιδί. Κανείς άλλος δεν το γνωρίζει αυτό. Οι γιατροί και οι νοσηλευτές μπορούν να γνωρίζουν πολλά τόσο για την ψυχολογία όσο και για την υγεία και τις ασθένειες του σώματος. Αλλά δεν γνωρίζουν πώς αισθάνεται το παιδί κάθε στιγμή, επειδή βρίσκονται έξω από αυτόν τον τομέα εμπειρίας »(Οικογένεια και Ατομική Ανάπτυξη).

Αλλά, αν συμβεί το αντίθετο και το παιδί λάβει επιβεβαίωση για τις φαντασιώσεις του, το γράφει σε έναν πρόσθετο φάκελο και αποθηκεύει τις πληροφορίες που λαμβάνει εκεί. Το άγχος του διωγμού παρέμεινε αμετάβλητο. Ο κόσμος είναι επικίνδυνος, όπως και οι άνθρωποι. Αυτό όμως δεν αποκλείει την ευχάριστη εμπειρία που αποκτήθηκε τις ώρες της ηρεμίας και της ικανοποίησης. Θα γίνουν αντιληπτά μόνο ξεχωριστά. Everything όλα είναι απαίσια, ή όλα είναι καλά, αλλά όχι για πολύ. Κάτι θα αποκλειστεί. Επιτρέψτε μου να το προσθέσω με μια δήλωση της Melanie Klein:

«… Στην πρώτη φάση, τα διωκτικά και καλά αντικείμενα (στήθη) βρίσκονται πολύ μακριά στο μυαλό του παιδιού. Όταν, μαζί με την εισαγωγή (αποδοχή) του συνόλου και του πραγματικού αντικειμένου, έρχονται πιο κοντά, το Εγώ επανέρχεται ξανά και ξανά στον μηχανισμό - τόσο σημαντικό για την ανάπτυξη σχέσεων με αντικείμενα - δηλαδή, τη διάσπαση των εικόνων σε αγαπημένα και μισητά, σε καλό και επικίνδυνο ».

Ωστόσο, καθώς πλησιάζουν, το παιδί έρχεται αντιμέτωπο με ενοχές, συνειδητοποιώντας ότι οι καταστροφικές παρορμήσεις και τα αρνητικά του συναισθήματα κατευθύνονταν στο ίδιο αντικείμενο που έφερε ζεστασιά και φροντίδα. Εάν στο δρόμο της προσέγγισης δεν υπάρχει εξάλειψη της ενοχής, αποκατάσταση ενός αγαπημένου αντικειμένου και παρανοϊκό άγχος με τη βοήθεια μιας μητέρας ή άλλου αξιόπιστου ατόμου, τότε η ιδέα ενός σκληρού και επιθετικού κόσμου θα ριζώσει. Τότε το παιδί θα τα βυθίσει στα βάθη του ασυνείδητου και από εκεί θα τα κατευθύνει στον πραγματικό κόσμο με τη μορφή προβολών. Δεν θα αφορά μόνο τη ζωή, αλλά και τις σχέσεις, όπου όλα θα στραφούν μόνο από τη μία πλευρά.

Από ΝΔ. θεραπευτής gestalt Dmitry Lenngren

Συνιστάται: