2024 Συγγραφέας: Harry Day | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 15:42
Συχνά ακούω παρόμοια αιτήματα από πελάτες, που επαναλαμβάνονται σε διαφορετικά διαστήματα, η ουσία τους μπορεί να συνοψιστεί σε ένα μήνυμα "Τι πρέπει να κάνω;" πολύ σπάνια ακούγεται έτσι. Συχνά εκδηλώνεται σε καταγγελίες ότι
Αυξημένο άγχος
Ελλειψη κινήτρου
Γενική κούραση και απάθεια
και εκφράζεται σπάνια ως παράπονο - τόσο ανοιχτή επιθετική ώθηση - "Πες μου τι να κάνω;"
Τέτοιες καταστάσεις υποδηλώνουν παραβίαση της σύνδεσης μεταξύ του Εγώ (εγώ) και του Εαυτού (Θεός μέσα μας)
Κάποτε, οι γονείς, σε στενή συναισθηματική σύνδεση με τα παιδιά τους, ήταν φορείς αυτής της προβολής του Θεού για τα παιδιά. Στη συνέχεια, στην κρίση των εφήβων, για πρώτη φορά, τα παιδιά αναζητούν τις δικές τους έννοιες, που είναι απαραίτητες για την ανάπτυξη του εαυτού τους. επαναστατούν, προσπαθώντας να ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΟΥΝ. Και αντί για βοήθεια, αντιμετωπίζουν τους γονείς τους απελπισμένα με τις ερωτήσεις «Τι να κάνουμε; Πώς να το κάνουμε?"
Αυτό συμβαίνει επίσης κατά τη διάρκεια περιόδων θεραπείας, όταν οι προσπάθειες του πελάτη να ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΕΙ τους κρυμμένους, ασυνείδητους λόγους αποτυγχάνουν και το άγχος μεγαλώνει ξανά, ακολουθούμενο από τον συνηθισμένο μηχανισμό ανακούφισης του άγχους κάνοντας! Πρέπει να κάνετε κάτι - να λάβετε ιατρική περίθαλψη, να παντρευτείτε, να χωρίσετε, να σπουδάσετε, να φάτε και να πιείτε κ.λπ. Αλλά αυτό δίνει μόνο μια προσωρινή απελευθέρωση - πώς να φάτε μια καραμέλα και να ικανοποιήσετε την πείνα για μικρό χρονικό διάστημα, να αποκτήσετε ενέργεια και ευχαρίστηση. Αυτή η μέθοδος υπονομεύει μόνο το μεταβολικό σύστημα. Και ένας τέτοιος μηχανισμός παίζει το παθολογικό μοντέλο ξανά και ξανά.
Στη συνέχεια, οι συνειρμοί έρχονται στη διάσωση, μεταφορική, μεταφορική γλώσσα - προάγγελος του συμβολικού. Και όπως υποστήριξε ο C. G. Jung: "Τώρα δεν έχουμε συμβολική ζωή και δεν είμαστε όλοι ευχαριστημένοι από αυτό". Και μετά γράφει: «Χρειαζόμαστε μια συμβολική ζωή. Μόνο μια συμβολική ζωή μπορεί να εκφράσει την ανάγκη της ψυχής - τολμώ να πω, την καθημερινή ανάγκη της ψυχής! Και, δεδομένου ότι οι άνθρωποι δεν το έχουν, δεν θα μπορέσουν ποτέ να βγουν από τον «τροχό του σκίουρου» - αυτή τη φοβερή, απλή, εξαντλητική ζωή στην οποία δεν είναι «παρά μόνο».
Όταν, κατά τη διάρκεια της εργασίας, αγχώδεις, επιθετικές και άλλες παρορμήσεις βρίσκουν τη δική τους αφηρημένη ή πραγματική εικόνα, πρέπει να εκτίθεται με λέξεις, αφού η εικόνα περιέχει ουσιαστικά την εμπειρία που βιώνει (αυτό έρχεται σε αντίθεση με το σώμα της μητέρας). Και η πεποίθηση στα λόγια λειτουργεί ως ο πατρικός Λόγος. Έτσι, στο χώρο που έχει προκύψει, το Ι παίρνει την ευκαιρία να αναπτυχθεί.
Το τελευταίο στάδιο είναι η αποκωδικοποίηση αυτής της εικόνας, δηλ. ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΣΗΜΑΙΝΗΣΗΣ. Με άλλα λόγια, σχηματίζεται ένα σύμβολο και εμπλουτίζεται το εσωτερικό συμβολικό νόημα. Αυτό δημιουργεί την "Υπερβατική Λειτουργία", η οποία, σύμφωνα με τον Jung, ρυθμίζει τη σύνδεση μεταξύ του συνειδητού και του ασυνείδητου - αποκαθιστώντας τον άξονα I -Self. Άλλωστε, αυτή η σύνδεση είναι η βάση της υγιούς ψυχικής κατάστασης. Αλλά στην πραγματικότητα είναι πολύ δύσκολο να περάσεις από αυτόν τον δρόμο, μόνο ένας αληθινός oρωας μπορεί να το κάνει. Χρειάστηκε η γνωστή Ομηρική Οδύσσεια 20 χρόνια.
Και χρησιμοποιώντας αυτή τη μεταφορά, μπορούμε να συμβολίσουμε την αναζήτησή μας για μια καθολική Μονομυμία για όλη την ανθρωπότητα και να περπατήσουμε στο Μονοπάτι του.ρωα.
Συνιστάται:
ΠΩΣ ΝΑ ΑΠΟΔΕΧΤΕΙΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ Κόρη. 7 ΚΥΡΙΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΜΑ
«Γεια σας, έχω ένα πρόβλημα, αν μπορείτε να με συμβουλέψετε, θα σας είμαι ευγνώμων. Η 13χρονη κόρη μου εγκαταλείφθηκε χθες από ένα αγόρι, ένα 15χρονο αγόρι, ζούμε στο Κίεβο και είναι στο χωριό. Οι συναντήσεις ήταν σπάνιες, επικοινωνήθηκαν κυρίως μέσω τηλεφώνου ή Vkontakte, όπου χθες της έγραψε για τον χωρισμό.
Masaru Ibuka για την πρώιμη παιδική ανάπτυξη
«Από την άποψή μου, ο κύριος στόχος της πρώιμης ανάπτυξης είναι να αποτρέψουμε τα δυστυχισμένα παιδιά. Στο παιδί δίνεται καλή μουσική για να ακούσει και δεν διδάσκεται να παίζει βιολί για να μεγαλώσει από αυτόν εξαιρετικός μουσικός. Διδάσκεται μια ξένη γλώσσα να μην μεγαλώνει λαμπρό γλωσσολόγο, ούτε καν να τον προετοιμάζει για ένα «καλό» νηπιαγωγείο και δημοτικό σχολείο.
Ανάπτυξη σχέσης
Έχετε ποτέ, κοιτάζοντας ένα ζευγάρι που τσακώνεται, να λέτε: "Λοιπόν, πώς είναι τα μικρά παιδιά;" Δεν μπορείτε καν να φανταστείτε πόσο δίκιο είχατε τότε. Οι Αμερικανοί ψυχολόγοι Ellen Bader και Peter Pearson, ιδρυτές του California Couples Institute και 30χρονοι οικογενειακοί θεραπευτές, υποστηρίζουν ότι κάθε ζευγάρι περνάει διάφορα διαφορετικά στάδια ανάπτυξης.
PSΥΧΟΞΕΞΟΥΛΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΓΥΝΑΙΚΩΝ
Οι θηλυκοί τρόποι, οι χειρονομίες και οι τρόποι αλληλεπίδρασης εκδηλώνονται σε ένα κορίτσι ακόμη και πριν αρχίσει να περπατά. Αυτό όχι μόνο υποδηλώνει τον πρώιμο σχηματισμό της πρωταρχικής αίσθησης της θηλυκότητας, αλλά είναι επίσης μια πρώιμη έναρξη της ταυτοποίησης του ρόλου των γυναικών.
Για το θρησκευτικό συναίσθημα και την ποιητική της γλώσσας του Σίγκμουντ Φρόιντ στο έργο του "Δυσαρέσκεια από τον πολιτισμό"
Το έργο του Sigmunad Freud "Δυσαρέσκεια με τον πολιτισμό" ("Das Unbehagen in der Kultur") γράφτηκε το 1930 και, σε κάποιο βαθμό, είναι μια λογική συνέχεια του έργου του "Το μέλλον μιας ψευδαίσθησης" (1927). Το μεγαλύτερο μέρος του έργου "
