2024 Συγγραφέας: Harry Day | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 15:42
Η κρίση είναι μια δημοφιλής έννοια στην εποχή μας και χρησιμοποιείται συχνά στην ομιλία ενός σύγχρονου ατόμου. Συχνά, επικοινωνώντας με ανθρώπους, μπορείτε να ακούσετε "Κρίση μέσης ηλικίας" "Έχουμε κρίση στις σχέσεις" "δημιουργική κρίση" κ.λπ.
Στην καθημερινή ζωή, τις περισσότερες φορές, ένα άτομο εννοεί με αυτό κάτι αρνητικό, που σχετίζεται με εξάντληση, απώλεια ενδιαφέροντος, απάθεια, κατάθλιψη. Και σίγουρα η λέξη "κρίση" δεν προκαλεί απόλαυση και λίγοι άνθρωποι το βλέπουν αυτό από μόνοι τους ως κάτι θετικό.
Εάν συνοψίσουμε όλες τις κρίσεις σε μια έννοια της "ψυχολογικής κρίσης", μπορούμε να πάρουμε τον ακόλουθο ορισμό:
Μια ψυχολογική κρίση είναι μια κατάσταση κατά την οποία η περαιτέρω λειτουργία μιας προσωπικότητας είναι αδύνατη στο πλαίσιο του προηγούμενου μοντέλου συμπεριφοράς, ακόμη και αν ταιριάζει απόλυτα στο συγκεκριμένο άτομο. [2]
Η αιτιολογία της αρχαίας ελληνικής λέξης "κρίσις" σημαίνει - απόφαση. σημείο καμπής.
Με άλλα λόγια, αυτές οι δυσάρεστες αισθήσεις που βιώνει ένα άτομο όταν βρεθεί έξω από τη γραμμή κρίσης του σηματοδοτούν ότι η παλιά αντίληψη (στρατηγική, σενάριο, αν θέλετε) δεν είναι πλέον αποτελεσματική και δεν φέρνει ευχαρίστηση.
Γιατί;
Εδώ θα πρέπει να ανακαλύψουμε την ίδια την «αντίστροφη πλευρά» της κρίσης, η οποία αναφέρθηκε στον τίτλο του άρθρου. Δηλαδή, ένας πόρος για ανάπτυξη.
Είτε μας αρέσει είτε όχι, στη διαδικασία της ζωής η προσωπικότητα αλλάζει, εμφανίζονται νέες επιθυμίες, ανάγκες, αξίες, οι παλιές απορρίπτονται … Εάν αυτό δεν σχετίζεται με κάποιο είδος συναισθηματικού σοκ, αυτό συμβαίνει σχεδόν ανεπαίσθητα. Αλλά η προσωπικότητα αλλάζει, πράγμα που σημαίνει ότι απαιτεί νέες έννοιες δράσης (στρατηγικές, σενάρια).
Και τώρα με περισσότερες λεπτομέρειες:
Υπάρχουν «κανονιστικές κρίσεις» που σχετίζονται με την ηλικία ή αποκαλούνται «κανονιστικές κρίσεις» [1].
Σύμφωνα με τον LS Vygostkiy [1], περνώντας από αυτήν ή εκείνη την κρίση ηλικίας, ένα άτομο αποκτά μια νέα ποιότητα, την οποία ονόμασε «νεόπλασμα».
Για παράδειγμα:
Κρίση 3 χρόνια - υπάρχει επίγνωση του δικού του «εγώ» ως ξεχωριστού μέρους από τη μητέρα.
Κρίση 7 χρόνια - εμφανίζεται ο αυτοέλεγχος.
Εφηβική κρίση - Συναισθηματικός χωρισμός από τους γονείς.
Κρίση μέσης ηλικίας - επαναπροσδιορισμός αξιών.
Το παράδειγμα κρίσεων που σχετίζονται με την ηλικία δείχνει ότι εάν ένα άτομο δεν περάσει από αυτήν ή εκείνη την κρίση, τότε στερείται την ευκαιρία να λάβει αυτό το «νεόπλασμα» που είναι απαραίτητο για αυτόν για την πλήρη λειτουργία της προσωπικότητας.
Ωστόσο, όπως προαναφέρθηκε, εκτός από την «κρίση ηλικίας» ένα άτομο μπορεί να αντιμετωπίσει μια «κρίση ζωής». Και αυτό είναι ήδη πιο ατομικό, καθώς δεν συνδέεται περισσότερο με τη φυσική αναδιάρθρωση του σώματος, αλλά με υποκειμενικά σημαντικά γεγονότα που προκάλεσαν αυτήν την κρίση.
Το είδος του «νέου σχηματισμού» που πρέπει να λάβει ένα άτομο εξαρτάται από τις ατομικές του ανάγκες και αξίες σε μια δεδομένη περίοδο της ζωής του.
Όσον αφορά τις "κρίσεις στις σχέσεις με έναν εταίρο", μπορεί να υπάρχουν αμέτρητες από αυτές, καθώς και τα επίπεδα ανάπτυξης των σχέσεων. Ένα νεόπλασμα είναι πάντα ένα "νέο επίπεδο οικειότητας" εδώ.
Οι κρίσεις είναι αυτές που καθορίζουν αν οι σχέσεις θα βελτιωθούν ή θα τελειώσουν.
Τα ζευγάρια που διατηρούν σχέσεις για χρόνια χωρίς επιτυχημένες κρίσεις τις περισσότερες φορές υποφέρουν από έλλειψη συναισθηματικής οικειότητας.
Αλλά, δεδομένου του γεγονότος ότι υπάρχουν δύο άτομα που λειτουργούν σε μια σχέση, η δυσκολία αντιμετώπισης της κρίσης αυξάνεται. Πολλά ζευγάρια, που αντιμετωπίζουν μια κρίση, την αντιλαμβάνονται αποκλειστικά ως αρνητική και όχι ως ευκαιρία να έρθουν πιο κοντά. Αντί να δουν το "αρνητικό", έναν πόρο για περαιτέρω κοινή ανάπτυξη, τερματίζουν τη σχέση.
Συνοψίζοντας, μπορεί να σημειωθεί ότι η αντίληψη μιας κρίσης ως πιθανού πόρου μπορεί να διευκολύνει σημαντικά τη διέλευσή της και να συνειδητοποιήσει την αξία της στη ζωή του καθενός
1. Vygotsky LS, Συλλεγμένα έργα σε 6 τόμους. Παιδική ψυχολογία. Μόσχα: 1994
2Maslow A., Κίνητρο και προσωπικότητα. Μ.: Aspect-Press, 1998.
Συνιστάται:
Πόρος ευθύνης. Or πώς να γίνετε ο συγγραφέας της ζωής σας
Από καιρό ήθελα να γράψω για την ευθύνη. Και τότε μια μέρα οι σκέψεις πήραν μορφή σε ένα άρθρο. Δεν θα αφορά την ευθύνη, ως καθήκον ή ενοχή, αλλά την συγγραφή της ζωής κάποιου, την ευθύνη για τις σκέψεις, τις πράξεις και τις σχέσεις του.
Στρέβλωση της αντίληψής μας υπό την επίδραση της προηγούμενης εμπειρίας. Το Φαινόμενο της Μεταφοράς και της Αντιμεταφοράς
Το φαινόμενο της μεταφοράς που περιγράφεται από τον Sigmnud Freud είναι μία από τις κύριες ανακαλύψεις στην ψυχανάλυση και την ψυχοθεραπευτική πρακτική. Σύμφωνα με τον Carl Gustav Jung, «η μεταφορά είναι το άλφα και το ωμέγα της θεραπείας».
Η αντίστροφη πλευρά της αυτο-ανάπτυξης
Το θέμα της αυτο-ανάπτυξης είναι πολύ μοντέρνο τώρα. Και με την ανάπτυξη των επιχειρήσεων πληροφόρησης, όσοι θέλουν να βοηθήσουν στην εύρεση του νοήματος της ζωής, στην απόκτηση προσωπικής ευτυχίας, στην απώλεια βάρους, στην ανατροφή των παιδιών και σε άλλους τομείς είναι μόνο μια δεκάρα.
Αντιμετώπιση της σύγχρονης κρίσης ταυτότητας: Δυνατότητες της μεθόδου Symboldrama
Η ιστορία του σχηματισμού της έννοιας της ταυτότητας έχει τις ρίζες της στην έρευνα του Z. Freud, ο οποίος στο έργο του "Mass Psychology and Analysis of the Human Self" χρησιμοποίησε τον όρο ταυτοποίηση. Η ταυτοποίηση ή η ταύτιση σήμαινε την πρώτη εκδήλωση συναισθηματικής σύνδεσης με άλλο άτομο.
ΠΑΙΔΙΚΗ EVΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ: ΤΟ ΚΥΡΙΟ ΠΡΑΓΜΑ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΣΤΑΔΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ
Βρεφική ηλικία (έως 1 έτους) . Το πρώτο έτος της ζωής ενός μωρού είναι απίστευτα σημαντικό για την ψυχολογική του ανάπτυξη - άλλωστε, κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου δημιουργείται η «βασική εμπιστοσύνη στον κόσμο» και η προσκόλληση, η οποία αργότερα εξελίσσεται στην ικανότητα να αγαπά και να χτίζει στενές σχέσεις με τους ανθρώπους .
