Ανταγωνισμός αδελφών

2024 Συγγραφέας: Harry Day | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 15:42

Πολλές οικογένειες αντιμετωπίζουν αυτό το πρόβλημα. Και φαίνεται ότι μια τέτοια χαρά είναι το δεύτερο μωρό, ή ίσως ήδη το τρίτο ή ακόμα και το τέταρτο … Αλλά, εδώ είναι η κακή τύχη, αντί για τη χαρά να συναντήσετε τον πολυαναμενόμενο αδελφό ή αδελφή, το μεγαλύτερο παιδί ξαφνικά αρχίζει να επιδεικνύουν δυσαρέσκεια, θυμό, ιδιοτροπία.

Και η φτωχή μαμά δεν ξέρει τι να κάνει. Έχει πολλές ανησυχίες. Τώρα ακόμη περισσότερο από πριν. Πάνες, θηλασμός, σίτιση όλων, καθαρισμός, καθαρισμός του διαμερίσματος … Και δεν υπάρχει αρκετός χρόνος, αλλά η ψυχή μου πονάει: ίσως είμαι κακή μητέρα, ίσως δεν εξήγησα κάτι, δεν το έλεγξα, ίσως κάνω κάτι λάθος. Πώς νιώθει η μαμά; Έχει αμφιβολίες, άγχος και συχνά αίσθημα ενοχής μπροστά στο μεγαλύτερο παιδί ότι δεν του μένει πολύς χρόνος, ότι δεν υπάρχει χρόνος να παίξει τα αγαπημένα της παιχνίδια, να μάθει ποίηση ή απλά να καθίσει και να μιλήσει.

Θέλω πολύ να πάνε όλα όπως πρέπει, εύκολα και απλά, ότι όλοι αγαπούν ο ένας τον άλλον και υπάρχει μια μεγάλη δυνατή οικογένεια. Συχνά όμως στα λόγια του μεγαλύτερου παιδιού, στη συμπεριφορά του, υπάρχει ζήλια. Τι να κάνετε με την παιδική ζήλια; Πώς να το αντιμετωπίσετε;

Το πώς ένα παιδί θα επιβιώσει από τη ζήλια εξαρτάται περισσότερο από τη συμπεριφορά της μαμάς και του μπαμπά στην οικογένεια. Ακολουθούν μερικές απλές συμβουλές:

1. Συνηθίστε στην ιδέα ότι η ζήλια δεν είναι ούτε κακή ούτε καλή. Αυτή απλά είναι. Και το παιδί σας έχει το δικαίωμα να αισθάνεται αυτό που νιώθει. Μπορεί να γίνει κατανοητό. Προηγουμένως, στην οικογένεια, είχε το δικό του - μια ξεχωριστή θέση - το μοναδικό (ή μικρότερο) παιδί στην οικογένεια. Και η μαμά - ήταν ΔΙΚΗ ΤΟΥ. Πήρε τον περισσότερο χρόνο. Wasταν το κέντρο της προσοχής. Είχε τα καλύτερα. Και τώρα όλα έχουν αλλάξει, έχει χάσει τη θέση του εξαιρετικής σημασίας. Τώρα δεν είναι πλέον ο μόνος και όχι ο νεότερος, αλλά ο μεγαλύτερος. Και τι να το κάνεις; Πώς να μοιραστείς τη μαμά και τον μπαμπά; Τι θέση θα έχει τώρα στην οικογένεια και πώς να τον δεχτεί χωρίς απώλεια;

Το παιδί πρέπει να γνωρίζει ότι αποδέχεστε και κατανοείτε τα συναισθήματά του και δεν υποτιμάτε. Πώς απαγορεύουν οι γονείς σε ένα παιδί να αισθάνεται αυτό που νιώθει. Για παράδειγμα, με τέτοιες φράσεις: "Μιλάς άσχημα, είναι ο μικρός σου αδερφός, πρέπει να τον αγαπάς" ή "Για να μην ακούω πια τέτοιες λέξεις" …

Πώς να πω έτσι ώστε το παιδί να καταλάβει ότι είναι αποδεκτό με τα αντικρουόμενα συναισθήματά του: «Ξέρω ότι ανησυχείτε ότι έχουμε ένα μικρό, γιατί τώρα δεν μπορώ να σας αφιερώσω τόσο χρόνο όσο πριν, αλλά είμαι ακόμα Σε αγαπώ πάρα πολύ."

2. Βοηθήστε το μεγαλύτερο παιδί να βρει τη νέα του θέση στην οικογένεια και να κατανοήσει τα οφέλη της. Τα μικρότερα παιδιά συνήθως μπορούν να κάνουν τα πάντα. Και επιβάλλεται μόνο μια θάλασσα υποχρεώσεων στους μεγαλύτερους: «Υποχωρήστε, είστε μεγαλύτεροι και εξυπνότεροι», «Βοηθήστε με, βλέπετε, δεν αντιμετωπίζω», «Γιατί δεν παρακολουθήσατε;» … Οι υποχρεώσεις είναι καλές, διδάσκουν ευθύνη, αλλά μην ξεχνάτε ότι το παιδί σας είναι ακόμα παιδί. Και δεν θέλει, και δεν θα μπορεί να πάρει και να μεγαλώσει σε μια στιγμή.

Και εκτός από τις υποχρεώσεις, ο ρόλος του γέροντα μπορεί να φέρει προνόμια. Βοηθήστε το παιδί σας να το καταλάβει, δημιουργήστε το. Για παράδειγμα: "Η Βάνια είναι μεγαλύτερη - περπατάει πρώτη στο παιχνίδι" ή "Η Βάνια επιλέγει κινούμενα σχέδια σήμερα επειδή είναι μεγαλύτερος". Ελάτε με τα προνόμιά σας. Αφήστε το μεγαλύτερο παιδί σας να είναι υπερήφανο που είναι μεγαλύτερο. Και επίσης πες μου πόσο περήφανος είσαι για εκείνον.

3. Αφήστε το μεγαλύτερο παιδί ένα κομμάτι του χρόνου σας έτσι ώστε να ανήκει μόνο σε αυτόν. Ας περάσει λίγος χρόνος, αλλά κάθε μέρα. Για παράδειγμα, διαβάστε του ένα βιβλίο κάθε μέρα πριν κοιμηθείτε. Or παίξτε τα αγαπημένα σας αυτοκίνητα. Μόνο χωρίς βιασύνη, χωρίς εκνευρισμό, ήρεμα και με ευχαρίστηση. Ας είναι μόνο ο χρόνος σας - αυτός και της μαμάς. Έτσι ώστε να αισθάνεται ότι υπάρχει επίσης μια θέση για αυτόν στην οικογένεια. Και αυτή τη στιγμή, αφήστε τον μπαμπά να κάνει μια βόλτα με ένα καρότσι ή να κάνει μπάνιο το μωρό.

Ιδανικά, ο χρόνος πρέπει να δαπανάται με διαφορετικούς τρόπους, αλληλεπιδρώντας τόσο με όλη την οικογένεια όσο και με διαφορετικά μέλη της οικογένειας ξεχωριστά. Για παράδειγμα, σε μια οικογένεια με δύο παιδιά, των οποίων τα ονόματα είναι Μάσα και Μίσα, μοιάζει με αυτό:

- Δραστηριότητες για όλη την οικογένεια

- Η μαμά είναι αρραβωνιασμένη / παίζει / περπατάει με τη Μάσα

- Η μαμά είναι αρραβωνιασμένη / παίζει / περπατάει με τη Μίσα

- Η μαμά είναι αρραβωνιασμένη / παίζει / περπατά με τη Μίσα και τη Μάσα

- Ο μπαμπάς γυμνάζεται / παίζει / περπατάει με τη Μάσα - Ο μπαμπάς κάνει / παίζει / περπατά με τη Μίσα

- Ο μπαμπάς είναι αρραβωνιασμένος / παίζει / περπατάει με τη Μίσα και τη Μάσα

- Η Μίσα και η Μάσα παίζουν μαζί

- Η μαμά και ο μπαμπάς περνούν χρόνο μόνοι

Στη συνέχεια, κάθε μέλος της οικογένειας θα έχει την ευκαιρία να γνωριστεί μεταξύ τους, να δημιουργήσει τη δική του, ιδιαίτερη επαφή και θα υπάρχει ακόμα χρόνος για να χαλαρώσει.

4. Μιλήστε στο παιδί σας για τα συναισθήματά του και αν είναι μικρό, παίξτε για τα συναισθήματα, συνθέστε παραμύθια.

Με ένα μεγαλύτερο παιδί, μπορείτε άμεσα, σε ένα οικείο περιβάλλον, να συζητήσετε προσωπικά τις εμπειρίες του, να τις αποδεχτείτε και να του πείτε ότι είναι ακόμα αγαπητός και πολύτιμος.

Με μικρά παιδιά, αυτό δεν θα λειτουργήσει. Και υπάρχει ένας πολύ καλός τρόπος για να απαντήσετε στις παιδικές εμπειρίες μέσα από το παιχνίδι και τα παραμύθια. Όταν παίζετε με το παιδί σας, εισαγάγετε διακριτικά τον χαρακτήρα για το μικρότερο παιδί. Or να συνθέσετε παραμύθια. Ακολουθεί ένα απλό παράδειγμα για το πώς μπορείτε να το κάνετε αυτό.

Μια φορά κι έναν καιρό, υπήρχε μια μητέρα ένας λαγός, ένας πατέρας ένα λαγουδάκι και ο λαγός τους (απολύτως όλοι οι χαρακτήρες είναι κατάλληλοι). Τους άρεσε να παίζουν όλη μέρα και να τρώνε καρότα. Η μαμά πήγε τον λαγό στο νηπιαγωγείο λαγού και η ίδια πήγε στη δουλειά του λαγού. Και μια μέρα, στο δρόμο για δουλειά με λάχανο, η μητέρα-λαγός βρήκε ένα μικρό λαγουδάκι και το έφερε στο σπίτι.

Ρωτήστε το παιδί - τι συνέβη στη συνέχεια; Εάν ενεργοποιηθεί, ακολουθήστε τη γραμμή πλοκής του. Μην ανησυχείτε εάν εμφανιστεί επιθετικότητα, πρέπει να αναπαραχθεί ήρεμα. Το τέλος της ιστορίας πρέπει να είναι χαρούμενο. Σχετικά με το πώς όλοι αγαπούν ο ένας τον άλλον και πόσο διασκεδαστικό είναι το λαγουδάκι να παίζει με το μωρό. Ακούστε τι πλεονεκτήματα έχει το μεγαλύτερο λαγουδάκι με την εμφάνιση του νεότερου. Για παράδειγμα, δεν χρειαζόταν πλέον να παίζει μόνο του όταν η μητέρα του ήταν απασχολημένη ή ότι εμφανίστηκαν πολλά νέα, διαφορετικά παιχνίδια στο σπίτι. Ή κάτι άλλο. Φαντάζομαι)

Ξανά και ξανά στο παιχνίδι, η επιθετικότητα του μεγαλύτερου παιδιού μπορεί να εμφανιστεί (ή όχι). Μπορεί να θέλει να νικήσει το μικροσκοπικό κουνέλι, να το διώξει ή ακόμα και να το σκοτώσει. Μη φοβάστε, να είστε ευέλικτοι. Έτσι σας λέει το παιδί για τον πόνο και την αγανάκτησή του. Δείτε την ιστορία με καλό τέλος. Αλλά μόνο με το παιδί, με τη συγκατάθεσή του, και όχι ενάντια στις επιθυμίες του. Διαπραγματευτείτε μέσω χαρακτήρων παραμυθιού. Και μια μέρα το παιδί σας θα βιώσει τα δύσκολα συναισθήματά του, και εσείς θα είστε μαζί του αυτή τη στιγμή !!!

Σε γενικές γραμμές, το μόνο που χρειάζεται ένας λίγο ζηλιάρης από εσάς είναι απόδειξη της αγάπης και του χρόνου σας. Πείτε πιο συχνά ότι τον αγαπάτε και απλώς να είστε εκεί, τουλάχιστον μερικές φορές. Μόνο μαζί του. Και αν δεν προκύψει τίποτα, αν αισθάνεστε πολύ φοβισμένοι και χάσετε τον έλεγχο της κατάστασης, τότε ζητήστε βοήθεια από έναν παιδοψυχολόγο!