Οικογενειακές σχέσεις αδελφών

2024 Συγγραφέας: Harry Day | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 15:42

Τα αδέλφια είναι αδέλφια.

- Θεία Κλάβα, μπορώ να αφήσω τα παιχνίδια μου μαζί σου για λίγο;

- Τι έγινε, μικρέ Τζόνι;

- Ναι, ο αδερφός μου μεταφέρθηκε από το νοσοκομείο. Δεν είναι ακόμη γνωστό τι είδους άνθρωπος …

Είναι γενικά αποδεκτό ότι όταν τα παιδιά μεγαλώνουν σε μια οικογένεια, η ανάπτυξή τους εξαρτάται άμεσα από τους γονείς τους. Από τον αντίκτυπό τους άμεσα στο παιδί.

Ένα παιδί μαθαίνει να ζει, πρώτα απ 'όλα, από τους πρώτους δασκάλους του - γονείς.

Επίσης, το παιδί μπορεί να επηρεαστεί σημαντικά από τη σχέση μεταξύ αδελφών - αδελφών. Τα παιδιά μαθαίνουν επίσης πολλά το ένα από το άλλο.

Εάν ένα παιδί μεγαλώσει σε μια οικογένεια ως το μόνο, τότε λαμβάνει όλη την προσοχή από τον μπαμπά και τη μαμά στο ακέραιο. Και αν ένα άλλο παιδί εμφανιστεί στην οικογένεια, τότε αυτή η προσοχή πρέπει να μοιραστεί με ένα άλλο άτομο - έναν αδελφό ή μια αδελφή.

Πολλά εξαρτώνται από τους γονείς σε τι είδους σχέση θα δημιουργηθεί μεταξύ των παιδιών.

Ένα μεγαλύτερο παιδί, όταν εμφανίζεται ένα μικρότερο, μπορεί να αισθάνεται ότι στερείται αγάπης, ζεστασιάς και οικειότητας. Τώρα οι γονείς υποστηρίζουν, πρώτα απ 'όλα, το μικρότερο παιδί, ως πιο αδύναμο, μικρότερο και ανυπεράσπιστο.

Και ο γέροντας, με τον καιρό, αρχίζει να βιώνει ζήλια, θυμό και δυσαρέσκεια. Θέλει να επιστρέψει τα πάντα στην πρωταρχική κατάσταση της οικογένειας, όπως ήταν πριν, όταν η μαμά και ο μπαμπάς "ανήκαν" μόνο σε αυτόν. Αλλά δεν λειτουργεί πια έτσι …

Εάν οι γονείς είναι σε θέση να δώσουν επαρκή προσοχή στο μεγαλύτερο παιδί, τότε η κατάσταση, με την πάροδο του χρόνου, θα ισοπεδωθεί και μεταξύ των παιδιών, δημιουργούνται οι δικές τους, ειδικές σχέσεις προσκόλλησης. Στην οποία υπάρχει χώρος για φιλία, αμοιβαία υποστήριξη, αγάπη, ενδιαφέρον ο ένας για τον άλλο, παρόμοια και ίσα με τον εαυτό του. Άλλωστε, ο κόσμος των παιδιών είναι διαφορετικός από τον κόσμο των ενηλίκων.

Υπάρχει μια ευκαιρία για το παιδί να μιλήσει με κάποιον άλλο στην «παιδική» του γλώσσα. Παίξτε και δημιουργήστε μαζί, κάτι που είναι πολύ σημαντικό για την ανάπτυξη των παιδιών. Μοιραστείτε συναισθήματα, εντυπώσεις, ανταλλάξτε εμπειρίες και … μάθετε ο ένας από τον άλλον πώς να αλληλεπιδρά στον κόσμο.

Όταν ένα μεγαλύτερο παιδί νιώθει ότι στερείται τη γονική μέριμνα και λαμβάνει λιγότερη προσοχή, δημιουργεί «τεχνητά» καταστάσεις στις οποίες οι γονείς θα αναγκαστούν να του δώσουν προσοχή στο βαθμό που θέλει.

Για παράδειγμα, ένα παιδί αρχίζει να αρρωσταίνει συχνότερα, απαιτώντας θεραπεία. Και για αυτό - να λάβετε το απαραίτητο "μέρος" τρυφερότητας, ζεστασιάς και υποστήριξης. Or συμπεριφερθείτε με κάποιο τρόπο προκλητικά, παραβιάστε τους κανόνες και τα όρια στην οικογένεια ή στην κοινωνία (νηπιαγωγείο, σχολείο, δημόσιοι χώροι).

Ο στόχος είναι ένας - να επιστήσω την προσοχή των γονέων στον εαυτό τους με μια τέτοια συμπεριφορά.

Μερικές φορές λειτουργεί, αλλά συμβαίνει ότι, αντίθετα, παίρνει μόνο περισσότερο εκνευρισμό από τους γονείς του και ένα αίσθημα της αχρησίας του.

Και τότε μπορεί να προκύψουν συναισθήματα όπως ο φθόνος, η ζήλια, ακόμη και το μίσος για το μικρότερο παιδί.

Υπάρχει μια αντιπαλότητα μεταξύ των παιδιών για την αγάπη των γονιών τους.

Ένα στερημένο παιδί δεν αισθάνεται ευτυχισμένο σε μια οικογένεια.

Και αν οι γονείς τον εξαναγκάσουν επίσης στην επιθυμία του να φροντίσει και να φροντίσει το μικρότερο παιδί, μετατοπίζοντας τις γονικές του λειτουργίες πάνω του, τότε έχει μια γενική διαμαρτυρία. Το οποίο μπορεί επίσης να εκφραστεί με εντελώς διαφορετικούς τρόπους. Αλλά κυρίως - "κακή" συμπεριφορά.

Τα αδέλφια έχουν συχνές διαμάχες, δεν μπορούν να «συμφωνήσουν» μεταξύ τους, απαιτώντας την παρέμβαση της μαμάς και του μπαμπά.

Το μεγαλύτερο παιδί, όντας μόνο του με το μικρότερο, επιδιώκει να το προσβάλει σκόπιμα. Άλλωστε, έχει περισσότερη δύναμη και δύναμη από το μικρότερο παιδί.

Και ο μικρότερος δεν καταλαβαίνει τι προκάλεσε το "φούριασμα" του εκνευρισμού από τον μεγαλύτερο αδελφό ή αδελφή. Και … μπορεί ακόμα να συνεχίσει να αγαπά το αδελφό, ως αγαπητό και στενό πλάσμα.

Και κάθε φορά "πληγώνομαι" εξαιτίας μιας τέτοιας στάσης απέναντί του από την πλευρά του γέροντα.

Τότε σχηματίζεται μια «μπάλα» πόνου, απογοήτευσης, δυσαρέσκειας, αγάπης, ζεστασιάς, θυμού … Σε αυτό, πολλά πράγματα μπορούν να αναμειχθούν.

Μερικές φορές πρέπει να δοθεί η ευκαιρία στα παιδιά να καταλάβουν τις δικές τους «υποθέσεις» και να μην ανάψουν την πρώτη τους δυσαρεστημένη «δέσμη». Πρέπει να μάθουν να χτίζουν τις δικές τους διαπροσωπικές σχέσεις, τις οποίες στη συνέχεια θα μεταφέρουν στην ενήλικη ζωή.

Όταν από την πλευρά ενός μεγαλύτερου παιδιού υπάρχει μια σαφής επιθετική τάση και εχθρότητα προς το μικρότερο, η οποία μπορεί να είναι μη ασφαλής, τότε η παρέμβαση ενηλίκων - γονέων είναι σίγουρα απαραίτητη.

Για να μην προκαλεί ηθική και σωματική βλάβη ο νεότερος στον μικρότερο.

Σε τέτοιες περιπτώσεις, είναι απαραίτητο να αντιμετωπιστούν τόσο τα παιδιά όσο και η οικογενειακή κατάσταση γενικά και οι σχέσεις γονέων-παιδιών.

Και προστατέψτε το μικρότερο ως πιο αδύναμο παιδί.

Εάν δεν υπήρχε έγκαιρη παρέμβαση εκ μέρους των γονέων και η σχέση των αδελφών παρέμενε σε "οδυνηρή" κατάσταση, τότε, στο μέλλον, ήδη ενήλικες, τα αδέλφια μπορούν είτε να αποστασιοποιηθούν όσο το δυνατόν περισσότερο και να μην επικοινωνούν καθόλου, συμπεριλαμβανομένων αγνοώντας. Or συνεχίστε ασταμάτητα το «παιχνίδι» της σύγκρουσης, ανταγωνιζόμενοι μεταξύ τους …

Και να μην βρίσκουμε κοινά σημεία συναισθηματικής επαφής στη διαπροσωπική αλληλεπίδραση.

Ταυτόχρονα, παραμένουν στενοί άνθρωποι χάρη στο οικογενειακό σενάριο, αλλά διαφέρουν πολύ στην εσωτερική τους κατάσταση και στο συναισθηματικό περιεχόμενο των ανθρώπων. Σαν άγνωστοι …

Σε μια τέτοια σχέση, συναισθηματικά κρύο, πολλά «παγωμένα» συναισθήματα, λίγη ζωή και καμία περαιτέρω αμοιβαία ανάπτυξη.