2024 Συγγραφέας: Harry Day | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 15:42
Το θέμα του γεγονότος ότι πολύ συχνά οι γονείς αναγκάζουν το παιδί τους να φάει με ανησυχεί. Γιατί το συναντώ πολύ αυτό. Αυτό είναι πολύ συνηθισμένο στην κοινωνία μας. Ως εκ τούτου, ευχαριστώ ένα μέλος της ομάδας μας για αυτή τη σημαντική ερώτηση. Ακούστηκε έτσι: "Γιατί δεν μπορείτε να αναγκάσετε ένα παιδί να φάει, ειδικά υπό την απειλή τιμωρίας".
Το να εξαναγκάζεις κάτι είναι πάντα βία. Ακόμα κι αν πείσετε - αυτό είναι επίσης βία και εξαναγκασμός, μεταμφιεσμένος σε "καλή" μορφή. Και ακόμη περισσότερο υπό την απειλή τιμωρίας. Είμαι κατά της βίας. Επιτρέψτε μου να εξηγήσω γιατί.
Ας σκεφτούμε πώς αισθάνεται το παιδί σε αυτήν την κατάσταση και σε ποιες συνέπειες μπορεί να οδηγήσει αυτό.
Αν λοιπόν το παιδί αναγκαστεί να φάει. Ωστόσο, δεν θέλει να φάει. Είτε δεν είχε ακόμη αίσθημα πείνας. Or είναι ήδη γεμάτος και αισθάνεται γεμάτος.
Ενώ το παιδί είναι ακόμα ευαίσθητο στον εαυτό του - είναι ακόμα σε θέση να παρατηρήσει τα αισθήματα πείνας και κορεσμού του. Αυτή είναι μια έμφυτη ανθρώπινη ικανότητα. Ένα νεογέννητο μωρό τρώει όταν πεινάει και αρκετά για να ικανοποιήσει την πείνα του. Προσπαθήστε να ταΐσετε το νεογέννητο περισσότερο από ό, τι θέλει να φάει.
Αλλά αν ένα παιδί αναγκάζεται να τρώει όταν δεν πεινάει ακόμα ή όταν είναι ήδη χορτάτο, τι πιστεύετε, σε ποιες συνέπειες μπορεί να οδηγήσει αυτό;
Ναι, μπορεί να υπακούσει σε αυτές τις απαιτήσεις για να φάει περισσότερο από ό, τι χρειάζεται. Και αυτό θα οδηγήσει στο γεγονός ότι θα ξεχάσει σταδιακά πώς να παρατηρεί τις φυσικές του ανάγκες - στο αίσθημα της πείνας και στο αίσθημα του κορεσμού. Και τότε θα επικεντρωθεί όχι στις δικές του ανάγκες σε αυτό, αλλά σε αυτό που του προσφέρεται από άλλους ανθρώπους.
Στην παιδική ηλικία, αυτοί είναι, κατά κανόνα, γονείς, εκπαιδευτικοί, δάσκαλοι. Στην ενήλικη ζωή, αυτά είναι μερικά σημαντικά ή όχι πολύ σημαντικά άτομα για αυτόν - συγγενείς, φίλοι, φίλοι, διαφήμιση.
Και τότε, με την πάροδο του χρόνου, ένα άτομο θα χάσει την ικανότητα να ακούει τις ανάγκες του και θα καθοδηγείται από τις ανάγκες άλλων ανθρώπων.
Για να γίνει σαφέστερο, θα δώσω παραδείγματα. Για παράδειγμα, δεν θα φάει όταν πεινάει, αλλά, για παράδειγμα, για την παρέα ή αφού δει κάποιο είδος διαφήμισης τροφίμων. Για παράδειγμα, για να μην προσβάλλετε την οικοδέσποινα κατά την επίσκεψή σας. Or για εκστρατεία κάπου. Πού πιστεύετε ότι θα οδηγήσει αυτό; Αυτό θα οδηγήσει σε υπερκατανάλωση τροφής.
Στην ίδια περίπτωση, όταν δεν μάθει να ακούει το αίσθημα του κορεσμού, δεν θα μπορεί να παρατηρήσει πότε είναι χορτάτος και αυτό μπορεί επίσης να τον οδηγήσει σε υπερφαγία, θα φάει περισσότερο από ό, τι χρειάζεται.
Εάν ένα παιδί αναγκάζεται να φάει υπό την απειλή της τιμωρίας; Ναι, είναι πιθανό να φοβάται τόσο την ίδια την τιμωρία όσο και το γεγονός ότι μπορεί να χάσει την αγάπη και τη στοργή των γονιών του για τον εαυτό του. Και θα αναγκαστεί να υπακούσει.
Και τότε τι πιστεύετε, σε ποιες συνέπειες μπορεί να οδηγήσει αυτό; Στο γεγονός ότι, υπό την επίδραση του φόβου, θα υπακούσει. Αλλά. Ταυτόχρονα, πώς πιστεύετε - τι θα νιώσει και ποια ανάγκη του θα αγνοηθεί; Θα θυμώσει. Και θυμώστε που δεν τον ακούνε. Ότι δεν υπολογίζουν μαζί του. Και τι πιστεύετε ότι θα συμβεί με τον θυμό του;
Υπάρχουν αρκετές επιλογές. Μπορεί, είτε από φόβο, να εκφράσει τον θυμό του στον γονέα, να τον κατευθύνει στον εαυτό του - αυτές είναι παραλλαγές της αυτο -επιθετικότητας. Μπορεί να βλάψει τον εαυτό του με κάποιο τρόπο. Δαγκώνοντας τον εαυτό σας, τσιμπώντας, χτυπώντας το κεφάλι σας, τραβώντας τα μαλλιά σας κλπ.
Or μια άλλη επιλογή που είναι πιο υγιεινή για το παιδί, αλλά δεν βοηθά τη σχέση με τους γονείς. Μπορεί να διαμαρτυρηθεί για κάτι άλλο. Να πεισμώνετε σε καταστάσεις όπου φαίνεται να μην υπάρχει λόγος. Γενικά, αυτός ο θυμός θα βρει διέξοδο σε διαφορετικές καταστάσεις επικοινωνίας με τους γονείς. Ειδικά με τον γονέα που τον υποχρεώνει να φάει υπό την απειλή της τιμωρίας.
Αλλά μπορεί να μην είναι πάντα απαραίτητα αυτός ο γονιός. Μπορεί επίσης να γίνει το αντίστροφο, το παιδί μπορεί να συμπεριφέρεται πεισματικά με τον γονέα με τον οποίο είναι πιο ασφαλές, από τον οποίο είναι λιγότερο πιθανό να λάβει ξανά τιμωρία.
Μια άλλη ερώτηση είναι ότι είναι σημαντικό να μάθετε τον λόγο που το παιδί αρνείται να φάει κάτι συγκεκριμένο. Σως το φαγητό είναι ασυνήθιστο για αυτόν και είναι σημαντικό να το συνηθίσει. Maybeσως δεν του αρέσει κάτι σε ένα συγκεκριμένο πιάτο.
Εάν το παιδί μπορεί ήδη να μιλήσει, τότε αυτό μπορεί να συζητηθεί - "τι δεν σας αρέσει και τι θα θέλατε;" Και να συμφωνήσετε σε αυτό που θα είναι αποδεκτό για εσάς και για το παιδί και θα συμφωνήσει με αυτήν την επιλογή.
Καλή τύχη στο δρόμο της γνώσης του εαυτού σας, στο δρόμο της βελτίωσης των σχέσεων με τους αγαπημένους σας και στο δρόμο της ανατροφής ευτυχισμένων παιδιών!
Psychυχολόγος, παιδοψυχολόγος Velmozhina Larisa
Συνιστάται:
Psychυχολόγος Svetlana Royz: Οι γονείς πρέπει να θυμούνται και να διατηρούν μέσα τους την αίσθηση ότι δεν είναι ένα παιδί για το σχολείο, αλλά το σχολείο είναι για ένα παιδί
Ο κόσμος αλλάζει και οι γονείς από κάθε πλευρά ενθαρρύνονται να διδάξουν στα μικρά παιδιά τους όχι μόνο, συμβατικά, να διαβάζουν και να μετράνε, αλλά και τη δημιουργικότητα, την κριτική σκέψη … έλλειψη χρόνου. Τι συμβουλή θα δίνατε στους γονείς των μελλοντικών μαθητών να τα υποστηρίξουν;
10 ερωτήσεις για να κατανοήσετε καλύτερα τον εαυτό σας και το πρόβλημά σας. Για να βοηθήσει τον πελάτη και τον ψυχολόγο
Όλοι έχουμε καταστάσεις σύγχυσης. Κάποιος μπερδεύεται στις σκέψεις, κάποιος στα συναισθήματα, κάποιος γενικά αισθάνεται σαν σκαντζόχοιρος σε ομίχλη (παρεμπιπτόντως, το αγαπημένο μου θεραπευτικό καρτούν) :) Όταν εργάζομαι με πελάτες, δεν τηρώ ποτέ μια γραμμική στρατηγική.
Πώς να κάνετε ένα παιδί να φάει - με εκπαίδευση ή ύπνωση
Τα αιτήματα που βρίσκονται σε διάφορα ψυχολογικά φόρουμ και ιστότοπους είναι διαφορετικής φύσης, αλλά ορισμένα, από την άποψή μου, είναι απλά τερατώδη. Για παράδειγμα, αυτό: Το παιδί δεν τρώει κανονικό φαγητό, μόνο τσιπς και αέριο. Νερό.
Τι να επιλέξω: πρέπει-πρέπει ή θέλω
Πολύ συχνά, όταν μας λένε: «Πρέπει να …», η αγανάκτηση και η διαμαρτυρία εκδηλώνονται αμέσως μέσα μας: «Δεν θα το κάνω», «δεν θέλω», «δεν μου αρέσει που γίνονται αναγκασμένος. " Το «πρέπει-πρέπει» είναι καταναγκασμός. Κατά κανόνα, οι ενέργειες που πρέπει να κάνουμε απευθύνονται σε εμάς από εκείνους που δεν μπορούμε να αρνηθούμε.
Όταν ο εγκέφαλος αρνείται να πιστέψει στα συναισθήματα
Όταν ο εγκέφαλος αρνείται να πιστέψει στα συναισθήματα. Είμαστε όλοι λογικοί ενήλικες και γνωρίζουμε ότι το να θυμώνεις είναι κακό, ο φθόνος είναι αηδιαστικός. είναι αηδιαστικό και απαράδεκτο να επιθυμείς κάποιον που δεν μπορεί να είναι επιθυμητός.
