2024 Συγγραφέας: Harry Day | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 15:43
Συχνά με πλησίαζαν με τα λεγόμενα «σχολικά» προβλήματα: ένα παιδί από επτά έως 17 ετών δεν μελετά καλά / δεν απαντά στα μαθήματα / δεν κάνει εργασίες στο σπίτι / δεν θέλει να πάει σχολείο … κλπ. Ενώ εξετάζοντας αυτά τα παιδιά, έδωσα προσοχή σε ένα χαρακτηριστικό. Οι ψυχικές τους διαδικασίες, οι οποίες είναι βασικές για τη μάθηση στο σχολείο, θα μπορούσαν να είναι εντός των φυσιολογικών ορίων. Αλλά όλα αυτά τα παιδιά διαβάζουν αηδιαστικά. Ακόμα και 16 χρονών. Δεν κατάλαβαν τίποτα που διάβασαν, αν και μου επέτρεψαν να διαβάσω δύο φορές, και τρεις φορές, με το αυτί, και στον εαυτό μου - όπως βολεύει. Κάποιοι θα μπορούσαν να ρωτήσουν "για τι διαβάσατε;" να επαναλάβει την παράγραφο σχεδόν λέξη προς λέξη, αλλά δυσκολεύτηκε να απαντήσει σε συγκεκριμένες ερωτήσεις. με εξαιρετική μνήμη, μπορούσαν να απομνημονεύσουν μηχανικά το κείμενο, αλλά να καταλάβουν περί τίνος πρόκειται - όχι, ποτέ.
Όλες οι κουκκίδες για το "i" για μένα έγιναν από μια συνάντηση με τον L. A. Yasyukova, υποψήφιο ψυχολογικών επιστημών, ο οποίος ασχολείται με τα προβλήματα ανάγνωσης και γραμματισμού εδώ και πολύ καιρό. Κατά τη γνώμη της, με την οποία είναι δύσκολο να διαφωνήσουμε, τα σύγχρονα εκπαιδευτικά προγράμματα (βασισμένα στη φωνητική μέθοδο) έχουν ένα ελάττωμα: δεν μπορούν να διδάξουν σε ένα παιδί να διαβάζει με νόημα. Διδάσκουν μόνο τη μετάφραση των γραμμάτων σε ήχους και την προφορά τους. Η μονάδα ανάγνωσης τότε είναι συλλαβή, τα παιδιά δεν βλέπουν λέξεις και προτάσεις, μόνο συλλαβές. Οποιοδήποτε κείμενο για αυτούς είναι ένα σύνολο ήχων που δεν έχουν νόημα. Η L. A. Yasyukova βλέπει την αδυναμία ανάγνωσης ως την αιτία των ακόλουθων προβλημάτων: αναλφάβητη γραφή και έλλειψη εννοιολογικής σκέψης.
Ως άνθρωπος που αγαπά και ξέρει να διαβάζει με νόημα, φρίκαρα και βρήκα στο περιβάλλον μου ακόμη και ενήλικες που προτιμούν τα βίντεο στο YouTube από το διάβασμα και δεν έχουν σημάδια σχηματισμένης εννοιολογικής σκέψης: βγάζουν συμπεράσματα με βάση ένα ασήμαντο αλλά ζωντανό χαρακτηριστικό, δεν μπορεί να ταξινομήσει και να συνθέσει, να προβλέψει γεγονότα και να συμπληρώσει τους δεσμούς που λείπουν στη λογική αλυσίδα.
Θα δώσω απλά παραδείγματα από τη ζωή. Αρχικά - παραδείγματα για το διάβασμα. Ένας νεαρός συνάδελφος στο τηλέφωνο μου ζητά να σας πω για τις μεθόδους και τις μορφές εργασίας (δεν έχει σημασία ποια και με ποιον).
- Ω! Δεν έχεις ιδέα πόσο τυχερός είσαι! Έχω το σχολικό βιβλίο σε ηλεκτρονική μορφή και θα το στείλω αμέσως τώρα! Σελίδα 40 - όλα όσα χρειάζεστε και ένα όμορφο τραπέζι στο τέλος - χαίρομαι.
- Όχι, καλύτερα να μου το πεις.
Εκείνοι. μεταξύ της επιλογής: για να πάρετε την αρχική πηγή και γρήγορα (ακόμη και σε έναν πίνακα) να δείτε όλα όσα χρειάζεστε ή να ακούσετε μια μακρά ιστορία χωρίς προετοιμασία, επομένως, πιθανώς μπερδεμένος, με την αναπόφευκτη απώλεια κάποιου μέρους των πληροφοριών, ένα άτομο επιλέγει … να μην διαβάζω. Προηγουμένως, τέτοιες επιλογές ήταν βαθιά ακατανόητες για μένα, επειδή φαινόταν ότι ήταν πάντα ευκολότερο, σαφέστερο και γρηγορότερο να σαρώσω τη σελίδα με τα μάτια μου, παρά, για παράδειγμα, να ακούσω ένα βίντεο (εξάλλου, κάθε άτομο διαβάζει "στον εαυτό του" γρηγορότερα από όσο μιλάει). Αποδεικνύεται ότι απλώς ξέρω να διαβάζω. Είμαι τυχερός.
Παραδείγματα εννοιολογικής σκέψης
Μια γυναίκα αγοράζει φορτιστή για το τηλέφωνό της. Κατά τύχη αποδεικνύεται ότι είναι λευκό και όχι μαύρο, όπως το προηγούμενο, το οποίο υπηρέτησε πιστά για πολλά χρόνια. Και κατά λάθος χαλάει μετά από μερικές μέρες. Ποιο είναι το συμπέρασμα της γυναίκας; Ξαφνικά για εμάς και φυσικά για τον εαυτό της, αποφασίζει να μην πάρει πλέον τους λευκούς «φορτιστές». Βλέπουμε ένα συμπέρασμα που εξάγεται με βάση ένα ασήμαντο αλλά εντυπωσιακό χαρακτηριστικό. Πόσες ακόμη λάθος αποφάσεις πήρε χωρίς εννοιολογική σκέψη; Πόσες μεγάλες ευκαιρίες έχετε χάσει;
Ένα άλλο παράδειγμα αφορά την αδυναμία ταξινόμησης και οργάνωσης: ο πελάτης χάνει συνεχώς πράγματα στο σπίτι, στις ντουλάπες του. Γιατί; Σε προσεκτική εργασία, αποδεικνύεται ότι τα ντουλάπια είναι γεμάτα με περιεχόμενο εντελώς τυχαία και τα τραπεζομάντιλα είναι στο ντουλάπι με δίσκους και τα έγγραφα για το διαμέρισμα είναι με φάρμακα, πετσέτες με καπέλα, αλλά όχι με όλα, αλλά μόνο με το χειμώνα αυτά. Είναι δύσκολο να μην χάσεις κάτι εδώ. Παρεμπιπτόντως, ενώ δούλευα με αυτόν τον πελάτη, κατάλαβα τελικά τη λογική ορισμένων καταστημάτων ρούχων, όπου τα προϊόντα είναι διατεταγμένα κατά χρώμα. Και αν ήρθατε για μια ίσια φούστα σε μέγεθος 42, πιθανότατα δεν θα έχετε αρκετή υπομονή για να τη βρείτε. Ο "τοπογραφικός κρετινισμός", που είναι ευρέως διαδεδομένος τώρα και έχει γίνει σε κάποιο βαθμό της μόδας, βασίζεται επίσης στην ανεπτυγμένη εννοιολογική σκέψη, όταν ένα άτομο δεν διαφέρει σε μια σαφή σχηματισμένη εικόνα του κόσμου (σε φυσικό επίπεδο) και καθοδηγείται από ασήμαντες πινακίδες: αυτοκίνητο που στέκεται στην άκρη του δρόμου και κοιτάζει από τη γωνία του σκύλου (πραγματική θήκη). Εκείνοι. όταν ακούει: "Μετά από 200 μέτρα προς τα δεξιά και μετά από άλλα 300 μέτρα προς τα αριστερά", μια διαδρομή δεν είναι τοποθετημένη στο κεφάλι του, επειδή είναι πολύ ασαφές πόσο καιρό είναι - 200 μέτρα και πού "δεξιά" επίσης δεν είναι τόσο εύκολο να το καταλάβεις.
Είναι σκόπιμο να αναφερθεί ένα ακόμη φαινόμενο: μόνο εκείνο το άτομο που έχει εξίσου ανεπτυγμένη (ή όχι) σκέψη είναι αυθεντία για όλους. Όλοι γνωρίζουν αυτές τις περιπτώσεις όταν αγνοούνται αυτά που είπε ο γιατρός και τα ραντεβού των γειτόνων πραγματοποιούνται ακριβώς. Απλώς ο γιατρός εξήγησε το πρόβλημα και τις συνταγές στο (επιστημονικό) επίπεδο του και ο γείτονας, ο οποίος δεν είχε εννοιολογική σκέψη, είπε όλα όσα ήταν διαθέσιμα σε αυτόν τον ασθενή. Και γενικά μοιάζει με αξιόπιστο άτομο.
Εκείνοι. η αδυναμία ανάγνωσης είναι μια ατυχία που κουβαλάει μαζί της και άλλες ατυχίες. Σίγουρα δεν θα το θέλετε αυτό για το παιδί σας.
Τι να κάνω? Αναζητήστε ενδιαφέροντα κείμενα και συζητήστε τα, αφιερώνοντας χρόνο. Να διδάξει να διαβάζει από παλιά σχολικά βιβλία, χρησιμοποιώντας την οπτικο-λογική μέθοδο, προσπαθώντας η παράγραφος να γίνει η μονάδα ανάγνωσης. Μάθετε να διαβάζετε πριν από το σχολείο. Εάν ένα παιδί έρθει στο σχολείο ήδη καλό στην ανάγνωση, σίγουρα θα είναι εύκολο να το μάθει, γιατί η κατανόηση όλων των άλλων ακαδημαϊκών κλάδων και η ακαδημαϊκή επίδοση σε όλα τα μαθήματα εξαρτώνται από τον βαθμό κυριαρχίας στην ανάγνωση. Λοιπόν, έχουμε ήδη μιλήσει για το πόσο σημαντικό είναι αυτό για την καθημερινή ζωή.
Συνιστάται:
Θα κοιμηθώ στον επόμενο κόσμο
Μια τέτοια κατάσταση συνέβη τις προάλλες. Μια δραστήρια και δραστήρια γυναίκα στις αρχές της δεκαετίας του '50, ξέρετε, υπάρχουν εκείνες οι ακούραστες στις οποίες τα πάντα καίγονται στα χέρια τους, λιποθυμούν ακριβώς στην πρόβα λόγω κάποιων αγγειακών προβλημάτων, είναι υποτονική.
Η προσεκτική ακρόαση είναι μια ιδιοτροπία ή ανάγκη στον σύγχρονο κόσμο
Το Mindfulness εισχωρεί όλο και πιο βαθιά στο επιχειρηματικό περιβάλλον, αγκαλιάζει όλες τις διαδικασίες και απαιτεί περισσότερη προσοχή στον εαυτό του. Εάν τουλάχιστον μία φορά κατά τη διάρκεια μιας συνάντησης εργασίας, μιας επαγγελματικής συνάντησης ή μιας φιλικής συνομιλίας, έχετε πιάσει τον εαυτό σας να πιστεύει ότι δεν έχετε ιδέα τι διακυβεύεται, τότε θα πρέπει να διαβάσετε.
Η στρατηγική σκέψη είναι μια ικανότητα χωρίς την οποία δεν μπορεί κανείς να επιβιώσει στον σύγχρονο κόσμο
Η ζωή ενός σύγχρονου ανθρώπου περιορίζεται στη συνεχή λήψη αποφάσεων και όλες οι αποφάσεις είναι αλληλένδετες και έχουν τεράστιο αντίκτυπο στις σκέψεις και τη συμπεριφορά των άλλων ανθρώπων. Είναι αδύνατο να μην παρατηρήσετε την ταχύτητα με την οποία αλλάζει ο σύγχρονος κόσμος:
Αυτο-κίνητρο στον σύγχρονο κόσμο
Το θέμα της αυτο-ανάπτυξης είναι πολύ σχετικό τώρα και εγώ, ως εξειδικευμένος ψυχολόγος, μπορώ να βοηθήσω. Κάθε μέρα βρισκόμαστε αντιμέτωποι με την ανάπτυξη. Ο κόσμος δεν μένει στάσιμος, προχωράει όσο το δυνατόν περισσότερο. Προσπαθούμε πάντα να καταλάβουμε τι θέλουμε, τι να κάνουμε και πώς να αποφασίσουμε τα πάντα.
Τι είναι το σπίτι στον σύγχρονο κόσμο: πώς αρχίσαμε να αντιλαμβανόμαστε το ασφαλέστερο μέρος στον κόσμο
ΑΞΙΟΠΙΣΤΟ ΒΕΡΘ Η επιθυμία να έχετε τη δική σας ξεχωριστή θέση στον κόσμο είναι αναπόσπαστο μέρος της ανθρώπινης φύσης. Σκεφτείτε ένα διαμέρισμα, ένα αρχοντικό, έναν αχυρώνα ή τουλάχιστον ένα κομμάτι γης που θεωρείτε το σπίτι σας. Ακούστε τις χαρακτηριστικές εικόνες, μυρωδιές, υφές που συνδέετε με αυτό το μέρος.
