2024 Συγγραφέας: Harry Day | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 15:42
Έτυχε να συγκεντρωθούν οι μουσικοί. Ο καθένας είναι επαγγελματίας στον τομέα του, καλοί μουσικοί. Τους αρέσει να παίζουν, ο καθένας με το δικό του όργανο, αλλά όλοι είναι μοναχικοί. Χωρίς πρόβες, συγκέντρωσαν ένα τεράστιο κοινό, αποφασίζοντας να παίξουν μαζί. Έχοντας αρχίσει να παίζει, καταλαβαίνουν από την αντίδραση του κοινού: κάτι δεν πάει καλά, η μουσική εξακολουθεί να μην χύνεται. Οι μουσικοί διαπιστώνουν ότι είναι δύσκολο να αισθανθούν όλοι όσοι είναι γύρω και να συνεχίσουν να παίζουν ταυτόχρονα. Διαπιστώνουν ότι δεν μπορούν να αισθανθούν ο ένας τον άλλον. Και δεδομένου ότι η αίθουσα έχει ήδη συναρμολογηθεί και το κοινό αγανακτεί, πρέπει να βρουν μια γρήγορη λύση - οι μουσικοί καλούν τον μαέστρο. Αποδεικνύεται ότι ο μαέστρος ήταν ακριβώς στην αίθουσα. Και έχοντας αφήσει τον κοινό ήχο στον μαέστρο, οι μουσικοί αρχίζουν να παίζουν ξανά. Τώρα είναι ελεύθεροι - ο καθένας μπορεί να είναι απασχολημένος με το μέρος του, ο καθένας μπορεί να συγκεντρωθεί στο όργανο του και να αφοσιωθεί πλήρως σε αυτό.
Έτσι έρχεται ο μαέστρος στην ορχήστρα. Όταν έρχεται, το πρώτο πράγμα με το οποίο ξεκινά είναι η πειθαρχία. Σε μια ορχήστρα, η πειθαρχία είναι απαραίτητη, κάθε όργανο πρέπει να ακούγεται ανεξάρτητα, αλλά σε αρμονία με όλους τους άλλους, λαμβάνοντας υπόψη τα άλλα όργανα. Διαφορετικά, όταν ο καθένας είναι μόνος του, η μουσική δεν συμβαίνει - ακούγεται μια κακοφωνία. Ως εκ τούτου, ένας σκηνοθέτης εμφανίζεται στην ορχήστρα - ο μαέστρος της. Βοηθά τους μουσικούς να συγκεντρωθούν και να παίξουν μαζί - ακριβώς όπως υπαγορεύει ο μαέστρος και η παρτιτούρα.
Έτσι αρχίζει να ακούγεται η μουσική στην ορχήστρα για πρώτη φορά, και αυτό είναι ήδη καλό. Ακούγεται αρμονικό και μελωδικό - αυτό δεν είναι πλέον κακοφωνία, κάθε μουσικός είναι στη θέση του εδώ. Αλλά για κάποιο λόγο δεν υπάρχει ακόμα ελαφρότητα σε αυτή τη μουσική.
Αποδεικνύεται ότι η μουσική αυτή τη στιγμή ακούγεται λόγω της αυστηρής πειθαρχίας του μαέστρου, υπό τον ακούραστο έλεγχο του. Οι μουσικοί δεν είναι ελεύθεροι, δεν αισθάνονται ελευθερία και ελαφρότητα, καθώς βρίσκονται κάτω από το ζυγό μιας τέτοιας πειθαρχίας. Και με την πάροδο του χρόνου, κουρασμένοι από την τυραννία του μαέστρου, οι μουσικοί ξεκινούν ένας ένας, ο καθένας με τον δικό του τρόπο, στην αρχή από ένα αίσθημα διαμαρτυρίας - για να προσθέσουν κάτι δικό τους. Αλλά ο μαέστρος ακούει τα πάντα πολύ καλά - οι νότες από τη διαμαρτυρία δεν διακοσμούν τον συνολικό ήχο. Και ο μαέστρος ενισχύει μόνο την πειθαρχία.
Ένας από τους μουσικούς είναι ο πιο θαρραλέος, αυτός που προσπάθησε πρώτα να διαμαρτυρηθεί, εγκαταλείπει, παραιτείται από τον μαέστρο και τις νότες και την τρέχουσα κατάστασή του. Και μια φορά, αποκλίνοντας από το συνηθισμένο μέρος, αρχίζει να παίζει κάτι άλλο, χωρίς να καταλαβαίνει τι, αλλά αυτή τη φορά ο μαέστρος δεν τον σταματά.
Μέχρι εκείνη τη στιγμή, οι μουσικοί έχουν μελετήσει καλά το έργο, το γνωρίζουν από καρδιάς και είναι πολύ έμπειροι σε αυτό. Οι υπόλοιποι μουσικοί αρχίζουν επίσης σταδιακά να προσπαθούν χωρίς να χάσουν τον καμβά του κομματιού, διασκορπισμένοι απαλά με κάτι δικό τους, κάνοντας ελάχιστες παρεκτροπές στην αρχή, και μετά όλο και πιο τολμηρά. Σταδιακά, ένας -ένας, οι μουσικοί συνειδητοποιούν ότι κάποιος πρέπει να κρατήσει το θέμα έτσι ώστε ο άλλος να έχει την ευκαιρία να κάνει σόλο και ότι αυτοί οι ρόλοι μπορούν να αλλάξουν. Έτσι οι μουσικοί μαθαίνουν να αλληλεπιδρούν, να υποκύπτουν ο ένας στον άλλον, να υποστηρίζουν ο ένας τον άλλον, να αλληλοσυμπληρώνονται, να μην προσβάλλονται από λάθη και εμπιστοσύνη.
Ο μαέστρος, παρατηρώντας αποκλίσεις από την πορεία, αρχικά μάχεται τους μουσικούς με όλη του τη δύναμη, προσπαθώντας να βάλει συνήθως τους πιο τολμηρούς στη θέση τους. Αλλά σταδιακά, ο μαέστρος αρχίζει να παρατηρεί ότι στην αρχή σπάνιες, και στη συνέχεια όλο και πιο συχνά αποκλίσεις από την πορεία ακούγονται κατάλληλες και προσθέτουν μόνο ομορφιά. Έτσι αρχίζει ο μαέστρος να εμπιστεύεται μόνο λίγους μουσικούς από την ορχήστρα. Σταδιακά, παρατηρώντας την ελευθερία και την ελαφρότητα, όλοι οι άλλοι έλκονται από αυτούς τους μουσικούς - υιοθετώντας την αποφασιστικότητά τους να εκδηλωθούν απαλά και όμορφα, χωρίς να χάσουν το γενικό περίγραμμα του έργου, αλλά και χωρίς να καταπιέζονται, εκδηλώνοντας όπως λέει η καρδιά, και όχι μόνο ακριβείς σημειώσεις.
Και μια μέρα συμβαίνει ότι οι μουσικοί δεν χρειάζονται ούτε νότα ούτε μαέστρο, μαθαίνουν να αισθάνονται ο ένας τον άλλον βαθιά, να είναι ένα, χωρίς να χάνουν ταυτόχρονα τις ατομικές τους ιδιότητες. Εδώ οι μουσικοί δεν ανταγωνίζονται καθόλου μεταξύ τους, είναι πιο ευχάριστο να αλληλεπιδρούν, ξέρουν να κάνουν σόλο και να σιωπούν. Κάθε μουσικός εδώ ξέρει πώς να υποστηρίζει τον άλλο, να παίρνει ανά πάσα στιγμή, αλλά ξέρει επίσης πώς να απολαμβάνει το παίξιμο ενός άλλου μουσικού από την ορχήστρα. Όλοι γνωρίζουν πώς να ηρεμήσουν και ξέρουν πώς να κάνουν σόλο. Ένα μέρος του μαέστρου αποκαλύπτεται σταδιακά σε κάθε μουσικό - τώρα όλοι ξέρουν να εκτιμούν τον στρατηγό, όχι μόνο τον εαυτό του στην ορχήστρα, αλλά και ολόκληρη την ορχήστρα μέσα του.
Και μια μέρα συμβαίνει ότι η ορχήστρα παύει να χρειάζεται πειθαρχία, παρτιτούρα και μαέστρο. Η ευαισθησία κάθε μουσικού καθιστά πλέον δυνατή την αρμονική δουλειά χωρίς αυτό. Αυτή τη στιγμή, ο μαέστρος με μια ελαφριά καρδιά και ένα χαμόγελο στα χείλη αποσύρεται - επιστρέφοντας στο αμφιθέατρο, συνεχίζοντας να ακούει τη μουσική που ακούγεται τώρα.
Αυτή η ιστορία είναι μια μεταφορά. Μουσικοί ξεχωριστά και μουσικοί μαζί σε μια ορχήστρα, μαέστρο, κοινό και έργο, παρτιτούρα και μουσική και την αίθουσα στην οποία ακούγεται - όλα αυτά βρίσκονται μέσα σε όλους, μαζί με την ευκαιρία να το ανακαλύψουν.
Συνιστάται:
Κλόουν. Η ιστορία μιας θεραπείας
Η πελάτισσα, ένα πολύ χαρούμενο και χαρούμενο άτομο με πολύ δύσκολη μοίρα, γύρισε σε μένα για την απώλεια που βίωνε, έχασε τη μητέρα της. Η κατάσταση της θλίψης άρχισε να ξεχύνεται σε σωματικά συμπτώματα, τα χέρια και τα πόδια αφαιρέθηκαν, ένα κεφάλι πονούσε, υπήρχε μια αίσθηση πλήρους αταξίας στο σώμα, κυλώντας από ένα βουνό σε μια άβυσσο.
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ μιας ATΡΙΣΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ και μιας εξαρτώμενης γυναίκας
Πρόσφατα, η λέξη «αλληλεξάρτηση», η οποία κάποτε ήταν καθαρά ψυχολογικός όρος, χρησιμοποιείται όλο και περισσότερο στην καθημερινή επικοινωνία. Αρχικά, συσχετίστηκε με άτομα των οποίων οι σύντροφοι ή συγγενείς είναι σε αλκοόλ, ναρκωτικά ή άλλη εξάρτηση, αλλά αυτό το φαινόμενο δεν σχετίζεται τόσο με τις κακές συνήθειες, όσο με την ψυχολογική κατάσταση ενός ατόμου.
Χειριστές στην οικογένεια. Η ιστορία μιας κόρης που «αγάπησε πάρα πολύ» μια αθάνατη μητέρα που πέθαινε
Μαμά! Δεν μπορώ να ζήσω μαζί σου συνέχεια! Άλλωστε, πήρα τριτοβάθμια εκπαίδευση, έχω κόκκινο δίπλωμα! Είμαι καλεσμένος να εργαστώ στο καλύτερο ίδρυμα στον τομέα της εκπαίδευσης! - φώναξε η Νατάσα στη μητέρα της. Για περισσότερο από μία ώρα, εκείνη και η μητέρα της συζητούν την ερώτηση ότι αποφάσισε να πάει στη Μόσχα και ότι όλα είναι έτοιμα για αυτήν.
Το παιδί των ονείρων σου. Τι γονιμοποίησαν και μεγάλωσαν Η ιστορία μιας διαβούλευσης
Προβλήματα με σπουδές - η πρώτη θέση στην κατάταξη των αιτημάτων από γονείς! Αυτό είναι το πρώτο και συχνά το μόνο πράγμα που ανησυχεί τον γονέα - "δεν θέλει να σπουδάσει", "δεν τον ενδιαφέρει τίποτα", "καμία ευθύνη
Εκδηλώσεις μητρότητας και μανιοκαταθλιπτικές. Η ιστορία μιας θεραπείας
Θα σας πω για την πορεία μου. Μετά τη γέννηση του γιου μου (πριν από 18 χρόνια) ένιωσα ευφορία - είχα δηλαδή την άλλη όψη του νομίσματος που ονομάζεται «κατάθλιψη». Αργότερα έμαθα ότι κάθε κατάσταση μετά τον τοκετό είναι ένα ψυχο-βιο-κοινωνικό φαινόμενο.
