7 κανόνες για μια αρμονική ζωή μητέρας

2024 Συγγραφέας: Harry Day | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 15:42

Τι είναι σημαντικό για μένα και τι μου επιτρέπει να προσπαθώ να είμαι καλή μαμά; Είναι «να προσπαθείς να είσαι» και όχι «να είσαι» γιατί είναι πολύ δύσκολο να γίνεις καλή μητέρα, ακόμη και οι γονείς μας αντιμετώπισαν δυσκολίες σε αυτό. Σε ποιο βαθμό θα τα καταφέρω; Θα μπορέσω να το μάθω μόνο όταν τα παιδιά μου γίνουν ενήλικες και θα δω πώς οργανώνουν τη ζωή τους και πόσο πραγματοποιούνται σε αυτήν, πόσο πραγματικά ευτυχισμένοι και ανεξάρτητοι θα γίνουν. Εν τω μεταξύ, θα μοιραστώ μαζί σας την εμπειρία μου από ψυχολόγο, προπονητή και απλώς μια σοφή μητέρα, η οποία με βοηθάει πολύ στη ζωή μου για να μπορώ να ακούω και να ακούω τα παιδιά μου, και σε αυτά - να μεγαλώνω ευτυχισμένος και ένα αρμονικό οικογενειακό περιβάλλον

1. Ο πρώτος κανόνας που προσπαθώ να τηρήσω είναι "Δύο βήματα πίσω, ένα προς τα εμπρός ή κανονική εμπιστοσύνη".

Είναι ενήλικες, ακόμη και όταν είναι ακόμα πολύ νέοι. Αυτό σημαίνει ότι προσπαθώ να σέβομαι τη θέση τους, όχι να πιέζω και να διατηρώ μια ισορροπία στη σχέση.

Για παράδειγμα, εάν το παιδί είναι ακόμα πολύ μικρό και δεν θέλει να κοιμηθεί όταν το βάζω κάτω, το βγάζω από την κούνια και παίζουμε για λίγο. Κυριολεκτικά μισή ώρα αργότερα, ξαπλώνει με ευχαρίστηση και κοιμάται χωρίς ήχο. Ο μεγαλύτερος, για παράδειγμα, έχει μια απροθυμία να σπουδάσει κατά τη διάρκεια των καλοκαιρινών διακοπών. Εδώ προσπαθώ να πάρω τον έλεγχο της «τελειομανίας» μου και να την αφήσω να μην το κάνει. Ένα μήνα πριν την 1η Σεπτεμβρίου, η εσωτερική της συνείδηση ενεργοποιείται, δεν επιβαρύνεται από την πίεσή μου και βγάζει βιβλία μόνη της. Άλλωστε, τα καλοκαιρινά μαθήματα δεν είναι αυτοσκοπός, ο στόχος είναι να καλλιεργήσουμε τη συνείδηση και την υπευθυνότητα.

2 … Δεύτερο - «Χρειάζονται χρόνο για να πάρουν τις δικές τους αποφάσεις».

Ναι, είναι θέμα ανεξάρτητης λήψης αποφάσεων από την πλευρά τους και όχι επιβολής της γνώμης τους στη δική μας. Είναι πολύ δύσκολο, γιατί ξέρουμε πάντα πώς και τι να κάνουμε. Εδώ προσπαθώ μόνο να δώσω κατεύθυνση, αλλά τα παιδιά πρέπει να αποφασίσουν, και αυτό απαιτεί χρόνο.

Για παράδειγμα, όταν ο μεγαλύτερος μου έπρεπε να πάει για πρώτη φορά στο νηπιαγωγείο, της έδωσα χρόνο να πάρει τις δικές της αποφάσεις. Απλώς της είπα ότι θα έπρεπε να πάει στο νηπιαγωγείο, αφού όλοι πήγαιναν πάντα εκεί και ότι περίμενα να είναι έτοιμη. Μισή ώρα αργότερα, ήρθε κοντά μου με ένα σακάκι στα χέρια, αποφασισμένη να φύγει. Όταν έπρεπε να αλλάξουμε σχολείο, της είπα ότι πολλοί άνθρωποι μετακινούνται από το σχολείο στο σχολείο και ότι θα πρέπει να αποφασίσει σε ποιο σχολείο θα πάει. Μετά από περιοδείες σε τοπικά σχολεία, η ίδια επέλεξε το νέο μελλοντικό της σχολείο.

3. Τρίτον - "σύνορα"

Όταν χρησιμοποιούμε τον κανόνα των ανεξάρτητων αποφάσεων, είναι σημαντικό εδώ, δεδομένου ότι είμαστε γονείς και είναι παιδιά, να τους βοηθήσουμε με όρια: κοινωνικούς κανόνες, κανόνες ζωής, προσωπικά όρια κλπ. Αυτή τη ζωή. Επομένως, το καθήκον μας είναι να σκιαγραφήσουμε αυτά τα όρια. Δηλαδή, τι είναι καλό και τι κακό πρέπει να δείχνεται. Εάν ένα παιδί "έτρεξε" κατά μήκος του δρόμου και υπάρχει υποθετικά ένα αυτοκίνητο στα αριστερά, τότε το να φωνάζετε απότομα ή ακόμα και να τραβάτε το χέρι του, κατά τη γνώμη μου, δεν απαγορεύεται. Άλλωστε, τα παιδιά, όπως και τα ζώα, έχουν ένα ένστικτο αυτοσυντήρησης, είναι έμφυτο, αλλά για να είναι σε συνειδητό επίπεδο, πρέπει να μεταφερθεί σε αυτό το επίπεδο. Επιπλέον, το παιδί συχνά δοκιμάζει τη δύναμη των ορίων που έχετε θέσει: το χθες ήταν αδύνατο, αλλά τι γίνεται αν το σήμερα είναι δυνατό; Or μήπως αύριο θα είναι δυνατό να τρέξετε απέναντι από το δρόμο ή να φάτε μισό πακέτο γλυκά; Να είστε συνεπείς στην τοποθέτηση αυτών των ορίων και πλαισίων. Δηλαδή, αν ήταν αδύνατο χθες, τότε αύριο θα είναι επίσης αδύνατο. Αυτή η συμπεριφορά από την πλευρά σας κάνει το παιδί να αισθάνεται ασφαλές και φροντισμένο.

4. Τέταρτον - "Η αγάπη δεν μπορεί να είναι πολύ"

Ναι, πολλοί άνθρωποι μιλούν και γράφουν γι 'αυτό, αλλά είναι πολύ πιο δύσκολο να το ζωντανέψεις. Είμαστε τόσο στριμμένοι στη φασαρία της τρέχουσας υπόθεσης που ξεχνάμε να τους λέμε κάθε φορά ότι τους αγαπάμε. Αγαπάμε ακριβώς έτσι, όχι για κάτι συγκεκριμένο. Εδώ, εκτός από τη συνήθη επίδειξη με τη βοήθεια μιας αγκαλιάς και ενός φιλιού, χρησιμοποιούμε τις δυνατότητες του whatsapp και του vibe για να βοηθήσουμε. Υπάρχουν πολλά αυτοκόλλητα και εικόνες που μπορούν να τους δείξουν ξεκάθαρα τα συναισθήματά μας. Οι εικόνες τους είναι πιο ξεκάθαρες από τις λέξεις, και τα gadgets «αγκαλιάζουν». Είναι λοιπόν πολύ χρήσιμα σε αυτό το θέμα.

5. Πέμπτον - "Η γνώμη σας είναι πολύ σημαντική"

Προσπαθώ να τους εμπλέξω στα οικογενειακά συμβούλια. Δηλαδή, εάν πρέπει να συζητήσετε κάποια σημαντικά, ή ακόμη και όχι πολύ σημαντικά πράγματα, το καθήκον μου είναι να ζητήσω γνώμη για αυτό το θέμα. Συζητήστε, ακούστε και συχνά ακούστε τον, επειδή οι απόψεις τους είναι εντελώς διαφορετικές, όχι σαν τη δική μας, έχουν έναν ειλικρινή αυθορμητισμό και την ικανότητα των παιδιών να «ζουν εδώ και τώρα», την ικανότητα να χαίρονται και να διασκεδάζουν. Πιστέψτε με, αν ακούτε τα παιδιά σας και κάνετε όπως λένε, όλοι θα διασκεδάσουν. Θα είναι πραγματικά αληθινό και διασκεδαστικό.

6. Έκτο - "Η μαμά και ο μπαμπάς έχουν το δικαίωμα να κάνουν λάθη και τον δικό τους χρόνο"

Αυτό αφορά την ικανότητα να παραδεχτείτε ειλικρινά και ανοιχτά ότι κάνετε λάθος, σε περίπτωση λάθους, και την απασχόλησή σας: στη δουλειά, στο σπίτι, σε επαγγελματικό ταξίδι. Εάν, παρ 'όλα αυτά, η φύση και η εμπειρία των προηγούμενων ετών έβαλαν το φόρο τους και παραβιάστηκε το σημείο 2, τότε προσπαθώ πάντα να παραδεχτώ το λάθος μου, να το πω χρησιμοποιώντας τις λέξεις "Έκανα λάθος". Το καθήκον είναι να το παραδεχτώ ειλικρινά, να το πιστέψω εγώ και να ξεκινήσω ένα διάλογο για τη διόρθωση του σφάλματος. Αυτό διδάσκει και τους δύο, το σημείο 2, και αυτούς - στο μέλλον να παραδεχτούν τα λάθη τους.

Η δήλωση ότι οι γονείς έχουν πράγματα να κάνουν και έχουν δουλειά πρέπει επίσης να είναι ειλικρινής και χωρίς αισθήματα ντροπής ή ενοχής. Αυτό μαθαίνει στα παιδιά να καταλαβαίνουν ότι ο κόσμος δεν περιστρέφεται μόνο γύρω τους και ότι ο καθένας έχει έναν προσωπικό χώρο. Δεν πρέπει να συγχωνεύεστε με τα παιδιά και να ζείτε μόνο τη ζωή τους.

7. Έβδομο - «Καμία ενοχή! Μην λες ψέματα στον εαυτό σου"

Το χειρότερο πράγμα, κατά τη γνώμη μου, είναι όταν δεν θέλουμε να κάνουμε κάτι, να παίξουμε, για παράδειγμα, (καλά, δεν έχουμε τη δύναμη, την επιθυμία ή απλά δεν ξέρουμε πώς να το κάνουμε, αφού δεν παίζαμε ως παιδί), αλλά φοβόμαστε να παραδεχτούμε ότι αυτό το γεγονός οφείλεται σε αίσθημα ενοχής ή φόβου και μέσω της δύναμης πηγαίνουμε και προσπαθούμε να «συνηθίσουμε» το παιχνίδι. Τα παιδιά αισθάνονται τα πάντα και νιώθουν έλλειψη ειλικρίνειας και ενδιαφέροντος, αυτή τη στιγμή, είναι πολύ φοβισμένα και μοναχικά. Αυτό είναι πολύ χειρότερο από τα συναισθήματα ενοχής μας, τα οποία είναι δύσκολο να περάσουμε. Τα παιδιά αισθάνονται ψεύτικα και δεν καταλαβαίνουν τι είναι. Αυτό με ωθεί να δουλέψω σκληρά για τον εαυτό μου και να μάθω να λέω όχι. Λέω ότι τώρα δεν θέλω, δεν ξέρω πώς, δεν ξέρω πώς. Βρίσκουμε έναν συμβιβασμό, ή με μαθαίνουν πώς, ή βρίσκουμε κάποια άλλη ενασχόληση, ή απλά γελάμε με το γεγονός ότι η μητέρα είναι ατελής και έχει κάτι να μάθει από το παιδί. Και παίζουμε σχολείο!

Τα παιδιά είναι ένα σχολείο για εμάς και εμείς είμαστε ένα σχολείο για αυτά. Η διαφορά είναι ότι το καθήκον μας δεν είναι να παρεμβαίνουμε σε αυτά, να προτείνουμε κάπου και το σημαντικότερο να υποστηρίζουμε! Και το καθήκον τους είναι να δείχνουν, να διδάσκουν και να μας υπενθυμίζουν πώς να ζούμε με ευχαρίστηση και να χαρούμε σαν παιδιά. Τότε μπορούμε να είμαστε στο ίδιο μήκος κύματος μαζί τους και τελικά να καταλάβουμε τι προσπαθούν να μας πουν όλη την ώρα. Καλή επιτυχία σε αυτό το δύσκολο έργο! Και ευχαριστούμε τον Θεό για τα παιδιά μας!