2024 Συγγραφέας: Harry Day | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 15:42
Πολλοί γονείς πιστεύουν ότι η γνωστική δραστηριότητα είναι κάτι που είναι εγγενές στο παιδί και τη στιγμή που πηγαίνει στο σχολείο, θα σπουδάσει με ενδιαφέρον και χαρά. Όμως κάνουν λάθος. Η γνωστική δραστηριότητα είναι κάτι που πρέπει να αναπτυχθεί από τη γέννηση, έτσι ώστε ένα παιδί να πηγαίνει στο σχολείο με υψηλό επίπεδο κινήτρων. Η περιέργεια και το ενδιαφέρον για τον κόσμο είναι εγγενή σε κάθε μωρό από τη γέννηση. Το κύριο πράγμα είναι να διατηρηθεί και να μην χυθεί αυτό το ενδιαφέρον μέχρι την ηλικία των 7-10-15 ετών.
Τί μπορεί να γίνει?
Δείξτε τον κόσμο στο παιδί παίρνοντάς τον στην αγκαλιά σου. Δείξτε πώς ενεργοποιείται αυτό ή εκείνο το παιχνίδι, ενημερώστε το "τι υπάρχει μέσα του", ας αξίζει να το σπάσετε. Δείξτε διαφορετικά αντικείμενα και πείτε σε τι χρησιμεύουν. Δείξτε στο ενήλικο παιδί τον κόσμο των εντόμων κάθοντας δίπλα του και παρατηρώντας τη ζωή τους και πολλά, πολύ περισσότερα.
Σχολιάστε τις ενέργειές σας ("Τώρα θα βγούμε έξω, θα φορέσουμε ένα μπουφάν και μπότες, θα δούμε τι λαμπερές μπότες έχετε και τι έχουμε πάνω τους; Ας δούμε μαζί, ω, μανιτάρια κλπ."). Όσο περισσότερο θα παρατηρήσει γύρω του, τόσο πιο ενδιαφέρον θα είναι για αυτόν.
Μην παραβλέπετε καμία από τις ερωτήσεις του παιδιού. Εάν ένα παιδί κάνει μια ερώτηση, έχετε δύο επιλογές: είτε απαντήστε, αλλά εδώ θα βρεθείτε μπροστά σε μια ατελείωτη σειρά ερωτήσεων παρακολούθησης. Or ανακατευθύνετε την ερώτηση στο παιδί: «ΓΙΑΤΙ ΝΟΜΙΖΕΤΕ, ΓΙΑΤΙ;». Σε αυτό το ερώτημα ενεργοποιείται η γνωστική δραστηριότητα του παιδιού. Αρχίζει να σκέφτεται, και, αλήθεια, γιατί; Και ακόμη και αν η απάντησή του δεν είναι σωστή, ή δεν θα βρει αμέσως απάντηση σε αυτήν, αλλά θα προσπαθήσει, και αυτή η προσπάθεια να «φτάσει στο κάτω μέρος της αλήθειας» είναι ένας πραγματικός θησαυρός. Υπάρχουν δύσκολες ερωτήσεις στις οποίες πρέπει να απαντήσουν οι γονείς (αυτές είναι ερωτήσεις θανάτου, αγάπης, αξιών κ.λπ.).
Προσπαθήστε να αναπτύξετε το παιδί σας προς όλες τις κατευθύνσεις. Ακούστε τις φωνές στο δάσος και στους δρόμους της πόλης, δώστε προσοχή σε ενδιαφέροντα πράγματα γύρω (ένα ενδιαφέρον δέντρο, μια όμορφη γάτα), κάντε στον εαυτό σας διαφορετικές ερωτήσεις, μοιραστείτε την εμπειρία σας, σμιλέψτε, σχεδιάστε, δοκιμάστε νέα πιάτα, επισκεφθείτε διαφορετικά μέρη με το παιδί σας. Αφήστε το παιδί να έχει περισσότερα από βιβλία ή κούκλες. Τα παιχνίδια πρέπει επίσης να είναι διαφορετικά. Όλα αυτά εμπλουτίζουν την εμπειρία του παιδιού.
Διατηρήστε το ενδιαφέρον του παιδιού σας για μια επιχείρηση ή θέμα. Η γνωστική δραστηριότητα δεν μπορεί να αναπτυχθεί εάν οι γονείς την αποτρέψουν. «Μην αγγίζεις, μην περπατάς, μην το κάνεις, θα το κάνω εγώ, είσαι ακόμα μικρή …». Εάν το παιδί έλκεται από κάποιο αντικείμενο, πάρτε το, σκεφτείτε το μαζί, πείτε το. Ικανοποιήστε το ενδιαφέρον του παιδιού για αυτό το θέμα. Αν θέλει να σας βοηθήσει να κάνετε κάτι: μαγειρέψτε, καθαρίστε, μην το εμποδίζετε. Εάν θέλει να ζωγραφίσει, δώστε του πλήρη ελευθερία έκφρασης (ας είναι "kalya-malya" στην αρχή) και μην ξεχάσετε να επαινέσετε για τις προσπάθειες που καταβάλλονται.
Κάντε μια ερώτηση στο παιδί σας κάθε μέρα.: πώς ήταν η μέρα σου? Τι ήταν νέο και ενδιαφέρον για εσάς; Αυτό θα τον βοηθήσει να δομήσει όλα όσα έχει μάθει, όσα έχει μάθει σήμερα, και θα βοηθήσετε να διατηρηθεί το ενδιαφέρον για τη ζωή και την εμπιστοσύνη του σε υψηλό επίπεδο.
Όλα στα χέρια σας!
Συνιστάται:
Letterυχολογική επιστολή "Διαθήκη στα παιδιά" ή "Ευχαριστήριο κουπόνι για περαιτέρω"
Από τον συγγραφέα . Σε ένα πρόσφατο βίντεο, μοιράστηκα με τους θεατές πόσο σημαντικό είναι να συνδέεστε με τους εσωτερικούς σας γονείς, ακόμη και στις πιο δύσκολες καταστάσεις. Αυτή η εικονική συμφιλίωση έχει θεραπευτική επίδραση στην ευημερία και την ακεραιότητα της αποδοχής του εαυτού που σχετίζεται με την πνευματική και σωματική ανάθεση.
ΜΕΘΟΔΟΙ ΑΥΤΟΡΥΘΜΙΣΗΣ ΚΑΙ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΤΗΣ YΥΧΗΚΟΙΝΟΤΙΚΗΣ ΤΑΣΗΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ
"Τραβήξτε τον εαυτό σας μαζί" (για παιδιά από 5 ετών, NL Kryazheva) Το παιδί λέει: «Μόλις νιώσετε ότι ανησυχείτε, θέλετε να χτυπήσετε κάποιον, να ρίξετε κάτι, υπάρχει ένας πολύ απλός τρόπος για να αποδείξετε τη δύναμή σας: βάλτε τις παλάμες σας γύρω από τους αγκώνες σας και πιέστε τα χέρια σας σφιχτά στο στήθος σας - αυτή είναι η πόζα ενός ιδιοκτήτη ατόμου ».
Πρώιμες προϋποθέσεις για το σχηματισμό ενός συμπλέγματος κατωτερότητας
Το σύνολο των συμπεριφορικών αντιδράσεων που υποτιμούν ένα άτομο στην αίσθηση του εαυτού του ονομάζεται σύμπλεγμα κατωτερότητας. Κάνει τους ανθρώπους να αισθάνονται ανασφαλείς, να αναζητούν εξωτερική βοήθεια και υποστήριξη. Πολλοί από αυτούς φοβούνται να ξεχωρίσουν από το πλήθος, αλλά ζηλεύουν κρυφά όσους τονίζουν την ατομικότητά τους με κάθε δυνατό τρόπο.
Γιατί είναι σημαντικό για τα παιδιά όταν γελούν οι γονείς ή πώς να μάθουν στα παιδιά να αυτοσχεδιάζουν
Σχεδόν όλοι έχουν έναν φίλο που λέει το ίδιο αστείο κάθε φορά και γελάει πιο δυνατά. Είναι μεγάλη δουλειά για εκείνον να σε κάνει να γελάς με κάτι άλλο εκτός από αυτό το ανέκδοτο. Or, όταν επικοινωνείτε μαζί του, συζητάτε μόνο πραγματικά γεγονότα από τη ζωή του.
Φόβος για σαμπουάν στα παιδιά. Τι πρέπει να κάνουν οι γονείς
Ως πρακτικός ψυχολόγος που εργάζεται με οικογένειες (γονείς + παιδιά), συχνά έρχονται σε μένα με διαφορετικές ερωτήσεις. Την τελευταία φορά υπήρχαν πιο συχνές ερωτήσεις σχετικά με τους φόβους των παιδιών για το νερό (δεξαμενές), τους φόβους για το μπάνιο και, μάλιστα, το πλύσιμο των μαλλιών τους.
