Εξομολόγηση-βιογραφία ψυχολόγου

2024 Συγγραφέας: Harry Day | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 15:42

Για να είμαι απόλυτα ειλικρινής, άρχισα να γράφω αυτό το άρθρο μόνο επειδή πήρα εργασία από το εκπαιδευτικό έργο One Family. Πράγματι, η ικανότητα παρουσίασης είναι εξαιρετικά σημαντική και χρήσιμη εάν ενδιαφέρεστε να προωθήσετε τις υπηρεσίες σας.

Μάθε, μάθε με αυτόν τον τρόπο

Εκπαίδευση, τόσο προπόνηση, έτσι ώστε αργότερα

«Πετάξτε, έτσι πετάξτε …» και «καλύτερα αργά παρά ποτέ» σκέφτηκα και μπήκα στην επιχείρηση.

Με λένε Larisa Dubovikova, γεννήθηκα στις 21 Απριλίου 1969. Ζω στην πόλη Izhevsk, Δημοκρατία του Udmurt. Η «ευρεία προοπτική» μου (για την οποία έγραψε ένας πελάτης μου σε μια συστατική επιστολή) άρχισε να διαμορφώνεται στην παιδική ηλικία. Στους γονείς άρεσε να μου διαβάζουν παραμύθια και μετά τους ζήτησαν να τα ξαναπεί, έτσι πολύ νωρίς το παιδί τους άρχισε να απαγγέλλει, ηχογραφώντας σε ένα μαγνητόφωνο κάτω από τα ενθουσιώδη χαμόγελα των γονιών του, ένα παραμύθι για το κοτόπουλο Ryaba: «Μην μπέρδεψε, παππού. Μην το μπερδεύεις, μπαμπά. Θα σου δώσω ένα τόξο - όχι αυτό, αλλά εκείνο ».

Ξέρετε, είναι μοντέρνο σήμερα να θέτετε την ερώτηση: Ποιο είναι το μότο της ζωής σας; Συνήθως σε αυτό το μέρος, όπως και οι περισσότεροι, πιθανώς, άλλοι άνθρωποι, ξεκινάω με όλη μου τη δύναμη να δοκιμάζω τις δηλώσεις διαφορετικών σοφών, συχνότερα από την Ανατολή. Πρόσφατα όμως συνειδητοποίησα ότι αν είμαι ξανά ειλικρινής με τον εαυτό μου, τότε όλη μου η ζωή περνάει με το σύνθημα "Τι γίνεται αν …;" Ως εκ τούτου, ποτέ δεν θεωρήθηκα ευγνώμων παιδί.

Οποιαδήποτε προσπάθεια των γονέων μου να μου μεταδώσουν την εμπειρία τους και να με προειδοποιήσουν για κινδύνους προκλήθηκε από το αμετάβλητο «Τι γίνεται αν …;». Αυτό συμβαίνει όταν λέγεται σε ένα άτομο «Μην πατάς σε τσουγκράνα» και αμέσως πηγαίνει να βρει αυτές τις τσουγκράνες και πειραματίζεται μαζί τους μέχρι οι εκδορές στο μέτωπο να μετατραπούν σε αιματηρό κάλο. Προφανώς, για τον ίδιο λόγο, έπρεπε να ζεστάνω επανειλημμένα τα "κομμάτια σιδήρου" με ζεστό νερό, στο οποίο κόλλησα με τη γλώσσα μου σε παγωμένους χειμώνες.

Δεδομένου ότι οι γονείς μου με ανάγκασαν να διαβάσω βιβλία ενηλίκων αρκετά νωρίς, στο τέλος μετατράπηκε σε αγάπη για τη λογοτεχνία. Ακόμα μου αρέσει να διαβάζω, αλλά δεν βρίσκω πάντα χρόνο. Θυμάμαι το σοκ της πρώτης μου γνωριμίας με τον Ντοστογιέφσκι. Η βιβλιοθηκονόμος στο σχολείο είπε: "Κορίτσι, είναι πολύ νωρίς για να το διαβάσεις αυτό", αλλά ένας φίλος παρουσίασε τη συλλογή ως δώρο γενεθλίων. Φανταστείτε, κάποτε το βιβλίο θεωρήθηκε το καλύτερο δώρο, και πραγματικά ήταν!

Παρεμπιπτόντως, είμαι πολύ ευγνώμων στη μητέρα μου για το γεγονός ότι κατά τη διάρκεια των ετήσιων ταξιδιών μου στη Μόσχα, με έμαθε να μην ψωνίζω. Αυτοί ήταν πάντα ο καθεδρικός ναός του Αγίου Βασιλείου του Ευλογημένου, τα μουσεία του Κρεμλίνου και η γκαλερί Tretyakov με τον περίφημο άνισο γάμο του Vasily Pukirev, την πριγκίπισσα Tarakanova του Konstantin Flavitsky και την εμφάνιση του Χριστού στους ανθρώπους του Alexander Ivanov. Το έργο του Flavitsky τον ώθησε να εξοικειωθεί με τα υπέροχα ιστορικά δοκίμια του Grigory Danilevsky. Τα ταξίδια στη Μαύρη Θάλασσα ήταν επίσης πάντα γεμάτα πολιτιστικό πρόγραμμα, αναγκάστηκα (δόξα τω Θεώ και τη μητέρα μου) να επισκεφτώ μουσεία και παραστάσεις περιοδεύοντας θεάτρων στην πρωτεύουσα. Έτσι γνώρισα την τέχνη του μπαλέτου και τελικά κατάλαβα ότι η κλασική τέχνη γίνεται αντιληπτή μόνο σε πρωτότυπα, "ζωντανά" και εκτελούνται από πραγματικούς δασκάλους. Τα αντίγραφα, το βίντεο και ο ήχος είναι ανίσχυρα να μεταφέρουν οτιδήποτε εδώ.

Γιατί ασχολήθηκα με αυτό το θέμα με τόση λεπτομέρεια; Είμαι βέβαιος ότι όλα αυτά στην εφηβεία μου έγιναν ένα είδος φάρου που διαμόρφωσε το σύστημα αξιών μου. Και είμαι επίσης βέβαιος ότι τα παραπάνω αριστουργήματα είναι γενικά ικανά να αφήσουν λίγους ανθρώπους αδιάφορους. Πιο κοντά στα μαθήματα αποφοίτησης, εμφανίστηκε το όνειρο μιας φιλολογικής σχολής. Επιπλέον, ήμουν τυχερός με τον καθηγητή του σχολείου. Aταν μια υπέροχη Lyudmila Aleksandrovna Oglezneva, Στην ερώτηση: "Lyudmila Aleksandrovna, σίγουρα δεν θα φύγεις από την τάξη μας και θα το φέρεις στην αποφοίτηση;" Υποσχέθηκε: "Ακριβώς" και χαμογέλασε. Και μετά τις καλοκαιρινές διακοπές, αποδείχθηκε ότι είχαμε έναν άλλο δάσκαλο της ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας. Η Λιουντμίλα Αλεξάντροβνα δεν μας έδωσε εξηγήσεις και ήμουν τόσο προσβεβλημένη που απλώς σταμάτησα να την χαιρετώ. Και μετά την αποχώρηση από το σχολείο, έχοντας δει τη νεκρολογία στην εφημερίδα, άκουσα από τους άλλους μαθητές της ότι ο λόγος ήταν μια κακοήθης νόσος του αίματος …

Στη συνέχεια, υπήρχαν προπαρασκευαστικά μαθήματα στο UdSU με την υπέροχη Tatyana Petrovna Ledneva, της οποίας οι διαλέξεις θα θυμούνται για μια ζωή, και όμως αποφασίστηκε ότι δεν θα μπω στη φιλολογική σχολή. Ακούγοντας την απόφασή μου, οι γονείς μου με οδήγησαν ακόμα στο διαμέρισμα με μια ζώνη, ή μάλλον, προσπάθησαν να το κάνουν, επειδή δεν πρόλαβαν:))). Παρεμπιπτόντως, για δεύτερη φορά - η πρώτη ήταν μετά τη δήλωσή μου ότι δεν θα πήγαινα πλέον σε σχολή μουσικής.

Τότε υπήρχε ιατρική σχολή (πρέπει να σπουδάσετε κάπου) και να εργαστείτε στο Σταθμό Ασθενοφόρων σε μια υπέροχη ομάδα απλών υπαλλήλων και πραγματικών γιατρών με κεφαλαίο γράμμα! Τρία χρόνια εργασίας, όπως σε διακοπές - αποδεικνύεται ότι αυτό συμβαίνει! Αλλά για κάποιο λόγο, η πρώτη ανάμνηση που έρχεται στο μυαλό είναι η εξής: το κτίριο ήταν καλά, σχεδόν στο έδαφος του Θερινού Κήπου. Γκόρκι (σε κάθε περίπτωση, το περπάτημα στον Θερινό Κήπο ήταν μικρότερο) και ήταν δίπλα σε έναν μικρό ζωολογικό κήπο. Τα πρωινά, όταν η περιοχή του Θερινού Κήπου ήταν ακόμα κλειστή, φυλάσσονταν, ποιος νομίζετε; … Ένα τρελό τράγο, το οποίο απελευθερώθηκε από τον ζωολογικό κήπο για μια βόλτα. Σώθηκε από το γεγονός ότι όχι κάθε μέρα. Αλλά αφού άκουσα σε απόσταση το "tsok-tzok-tzok" έπρεπε να τρέξει με πλήρη ταχύτητα, ελπίζοντας ότι θα είσαι πιο γρήγορος από αυτόν τον τράγο. Είναι αλήθεια ότι δεν γλίτωσε τους λάτρεις της φύσης που προσπάθησαν να δημιουργήσουν συναισθηματική επαφή με την κατσίκα! Μερικοί από αυτούς είχαν κέρατα από πίσω, και μερικοί, ξέρετε, από μπροστά …

Τελικά, κατέληξα ανάμεσα στους φοιτητές της ψυχολογικής σχολής του Κοινωνικοοικονομικού Ινστιτούτου Vyatka. Μέχρι τώρα, συμπάσχω ειλικρινά με ανθρώπους που λένε: «Δεν καταλαβαίνω γιατί πήρα τριτοβάθμια εκπαίδευση». Από την άλλη πλευρά, όχι παντού επενδύεται τόση ενέργεια και ψυχή στους μαθητές. Wasμουν πολύ τυχερός! Η ομάδα των καθηγητών υψηλού επιπέδου περιελάμβανε τον Alexander Konstantinovich Ross (Sadikov) (θρησκευτικές σπουδές), τον Vladimir Sergeevich Sizov -καθηγητή (φιλοσοφία), τον Bronislav Bronislavovich Vinogrodsky -ηθολόγο από τη Μόσχα (ψυχολογία της εξωσχολικής σκέψης), Li Ji Shen - καθηγητής του Πανεπιστημίου του Πεκίνου (qigong). Και ανάμεσα σε αυτή την αφθονία εξωτισμού, φυσικά, οι καθηγητές των κύριων εξειδικευμένων κλάδων Mikhail Gennadievich Kochurov - Υποψήφιος Psychυχολογικών Επιστημών, Marina Vladimirovna Zlokazova - Διδάκτωρ Ιατρικών Επιστημών, Καθηγήτρια και Alla Vitalievna Pachina, Αγία Πετρούπολη (ομαδικές μορφές εργασίας). Σε όλους εσάς, ταλαντούχους και μοναδικούς, για πάντα νέους και όμορφους, που αγαπάτε τη δουλειά τους και τους μαθητές τους - χαμηλό τόξο! Πιστέψτε μας, σας θυμόμαστε πάντα με μεγάλη ζεστασιά και ευγνωμοσύνη! Σε αυτήν την ομάδα δασκάλων έπρεπε να μάθω, μεταφορικά, να ζω, να περπατώ και να αναπνέω με έναν νέο τρόπο, προσαρμόζοντας το σύστημα αξιών μου. Για παράδειγμα, μας έλεγαν συχνά: «Αν θέλετε να εργαστείτε με τα προβλήματα άλλων ανθρώπων, πρέπει πρώτα να ασχοληθείτε με τα δικά σας» ή «Διαβάζω μια διάλεξη για 20 λεπτά και δεν έχω ακόμα ούτε μια ερώτηση. Δεν έχετε δική σας γνώμη; Αλλά πώς εγκαταλείψατε τη λογική τότε; » Συχνά εφαρμόζονταν προβληματικές περιπτώσεις, όταν οι μαθητές σε μικροομάδες κλήθηκαν να βρουν ανεξάρτητα και να υποστηρίξουν μια λύση σε ένα πρόβλημα στο οποίο εργαζόταν ένας συγκεκριμένος επιστήμονας. Και επιπλέον, στο Kirov, όπου ήρθαμε για διαλέξεις, υπάρχει αίθουσα οργάνων σε μια πρώην καθολική εκκλησία. Φυσικά, δεν χάσαμε ούτε μια συναυλία. Με μια λέξη, αυτή η μελέτη ήταν απόλυτη ευχαρίστηση και γιορτή. Ναι, ήμουν τυχερή που γνώρισα υπέροχους ανθρώπους σε όλη μου τη ζωή.

Πώς ζω τώρα; Για περισσότερα από 20 χρόνια ασχολούμαι με θέματα διαχείρισης προσωπικού και διοικητικής ψυχολογίας, εκπαίδευσης και ανάπτυξης προσωπικού, επαγγελματικών εκπαιδεύσεων. Με άλλα λόγια, είμαι προσωπικός εκπαιδευτής και πιστοποιημένος εκπαιδευτής. Εδώ συνδυάζονται οι γνώσεις μου, οι πρακτικές δεξιότητες, η εργασιακή εμπειρία και το σταθερό «Τι γίνεται αν …;». Επιπλέον, οι διαδικασίες που λαμβάνουν χώρα μέσα στον οργανισμό μου φάνηκαν πολύ πιο ενδιαφέρουσες και πιο περίπλοκες από τη σχέση μεταξύ των μελών της οικογένειας. Αυτό είναι το δυνατό μου σημείο και είναι η μεγαλύτερη αδυναμία-ουτοπία μου, την οποία ακόμα δεν είμαι έτοιμος να εγκαταλείψω, γιατί πραγματικά αγαπώ και ξέρω πώς να δουλεύω με ανθρώπους. Επιτρέψτε μου να εξηγήσω τώρα.

Αγαπητοί εργοδότες, επιχειρηματίες και διευθυντές όλων των βαθμίδων! Οι υπάλληλοί σας χρειάζονται το σεβασμό, την εμπιστοσύνη και την αγάπη σας περισσότερο από όλα. Αυτό είναι που θα κάνει τους υφισταμένους σας οπαδούς σας και οπαδούς της επιχείρησής σας. Πιστέψτε με, αυτή η στάση δεν έρχεται σε αντίθεση με ένα καλά λιπανμένο σύστημα παρακολούθησης των αποτελεσμάτων. Η διαχείριση δεν έρχεται σε αντίθεση με τέτοιες σχέσεις, αλλά εξηγεί μόνο λεπτομερώς τον τρόπο επίτευξης του πιο αποτελεσματικού αποτελέσματος. Ναι, μερικές φορές πρέπει να χωρίσετε με ανθρώπους, αλλά οι απολύσεις πρέπει επίσης να δικαιολογηθούν. Σε πολλούς φαίνεται ότι είναι πιο κερδοφόρο να προσλάβετε, να πιέσετε και να πετάξετε χωρίς να πληρώσετε. Εμφανίστηκαν, για παράδειγμα, «σαν προπονητές» που συμβουλεύουν να προσλάβουν μόνο εκείνους τους υποψηφίους που μπορούν εύκολα να απολυθούν, «εκφοβισμένοι από τη ζωή». Όλοι αυτοί οι «σαν προπονητές» και διευθυντές δεν είναι πολύ χαρούμενοι άνθρωποι με την έννοια ότι δεν έχουν δει ποτέ κάτι «πιο γλυκό από τα καρότα» (το οποίο φυσικά δεν αναιρεί τα πλεονεκτήματά τους σε άλλους τομείς των επιχειρήσεων).

Μπορείτε να φοβάστε ατελείωτα, να ανασφαλίζεστε και να υπερασπίζεστε τον εαυτό σας, κερδίζοντας με κάποιο τρόπο.

Μπορείτε να δημιουργήσετε μια δυνατή ομάδα και να προχωρήσετε μπροστά. Πιστέψτε με, δεν είναι δύσκολο και δεν χρειάζεται πολύς χρόνος.

Υπάρχει μόνο μία δυσκολία - ο ηγέτης πρέπει να είναι έτοιμος να αλλάξει μαζί με τα μέλη της ομάδας του, διαφορετικά ένα θαύμα στις επιχειρήσεις δεν θα συμβεί ΠΟΤΕ! Αλλά η ελπίδα, όπως γνωρίζετε, πεθαίνει τελευταία.

Φυσικά, στη ζωή μου υπήρχαν πολλοί πιο ενδιαφέροντες άνθρωποι και ακόμη περισσότερα λάθη. Έγραψα μόνο για αυτό που μου ήρθε στο μυαλό και, όπως γνωρίζετε, μόνο καλά πράγματα έρχονται στο μυαλό. Φαίνεται ότι αυτό είναι το μόνο που ήθελα να πω. Τώρα η ουσία.

Θυμόμαστε τον Λάο Λι (ή αφιερωμένο στον Ταοϊσμό):

- Είμαι μέτρια ψυχολόγος, επειδή δεν είχα την υπομονή να αναπτυχθώ και να εργαστώ στον τομέα των προσωπικών σχέσεων, όπως πολλοί συνάδελφοί μου.

- Είμαι μέτρια εκπαιδευτής, επειδή δεν έχω αρκετή ευελιξία για να προσαρμοστώ σε όλες τις απαιτήσεις των πελατών μου, όπως κάνουν οι άλλοι εκπαιδευτές, και μπορώ να σας δείξω μόνο πώς λειτουργούν οι μέθοδοι άλλων ανθρώπων.

- Είμαι μέτρια "προσωπική", επειδή δεν ξέρω πώς και δεν προσπαθώ να χρησιμοποιήσω την κατάσταση, αποκομίζοντας το μέγιστο όφελος για τον εαυτό μου, όπως πολλοί, ακόμη και αρχάριοι, ειδικοί σε αυτόν τον τομέα έχουν μάθει να κάνουν.

- Είμαι μέτρια μάνατζερ γιατί δεν δημιούργησα ποτέ τη δική μου ομάδα

Και όμως, κοιτάζοντας την απόσταση που διανύσαμε, καταλαβαίνω ότι όλα έγιναν πολύ καλά!

Larisa Dubovikova - ψυχολόγος, προπονητής επιχειρήσεων