Το παιδί έγινε ανεξέλεγκτο. Τι συμβαίνει?

2024 Συγγραφέας: Harry Day | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 15:42

Πρόσφατα, οι γονείς αντιμετωπίζουν όλο και περισσότερες δυσκολίες στην ανατροφή, οι οποίες σχετίζονται με την ανεξέλεγκτη, ηθελημένη συμπεριφορά των παιδιών τους. Οι περισσότεροι από αυτούς, αντιμέτωποι με αυτό το πρόβλημα, αντί να κοιτάξουν την αλήθεια και να συμφωνήσουν ότι οι ίδιοι έχουν χαλάσει το παιδί τους, μεταθέτουν την ευθύνη σε επιστημονικά δεδομένα και κρίσεις ηλικιακής ανάπτυξης.

Το πιο συχνό αίτημα σε ψυχολόγο από μαμάδες ή μπαμπάδες που έχουν ήδη απογοητευτεί να αντιμετωπίσουν το παιδί τους με τους δικούς τους ήχους όπως αυτό:

- Το παιδί μου είναι πολύ αυθόρμητο, δεν είναι εύκολο να το αντιμετωπίσεις. Δεν ξέρω πλέον πώς να τον επηρεάσω, δεν τον νοιάζει.

Οι γονείς βρίσκουν τους λόγους αυτής της συμπεριφοράς με διάφορους τρόπους, από την κληρονομικότητα έως την οικολογία! Αυτά τα συμπεράσματα μοιράστηκε μια μητέρα που ήρθε σε συνάντηση με ψυχολόγο προκειμένου να αντιμετωπίσει τα προβλήματα του έφηβου γιου της. Τον διέκρινε η αναιδής συμπεριφορά του. Αποδείχθηκε ότι οι συμμαθητές του δεν υστερούν πίσω του και μερικές φορές επιτρέπουν στον εαυτό τους τέτοιες ελευθερίες που οι ενήλικες σοκάρονται.

- Το συζητήσαμε ακόμη και στη συνάντηση γονέων και απλά δεν μπορούμε να καταλάβουμε γιατί συμβαίνει αυτό. Τώρα όλοι φοβούνται την εφηβεία επειδή τα παιδιά κάνουν τέτοιες εκπλήξεις! Εδώ το μεγαλώνεις, βάζεις τη δύναμή σου σε αυτό, την ψυχή σου, τα χρήματα, και ως εκ τούτου ξαφνικά μια φορά και εδώ είσαι! Λένε ότι τώρα η αιθαλομίχλη και οι βιομηχανικές εκπομπές είναι πολύ τοξικές. Δηλητηριάζουν τα παιδιά και γίνονται απλά ανεξέλεγκτα.

Αλλά στο σχολείο, το οποίο βρίσκεται κυριολεκτικά απέναντι, τα παιδιά συμπεριφέρονται με εντελώς διαφορετικό τρόπο: μαθαίνουν μαθήματα, παρακολουθούν μαθήματα επιλογής και κύκλους, δείχνουν καλά αποτελέσματα στις Ολυμπιάδες και επικοινωνούν με σεβασμό με τους μεγαλύτερους.

Πώς τα χαριτωμένα νήπια μετατρέπονται σε εξεζητημένους εφήβους

Όλα τα σκόπιμα παιδιά έχουν ένα περίεργο χαρακτηριστικό. Σε ζωτικά θέματα, είναι πολύ εξαρτημένοι.

Θαυμάσιος? Ναι, αλλά αν το σκεφτείτε, τότε είναι λογικό. Τα παιδιά που θέλουν να κάνουν τα πάντα με τον δικό τους τρόπο, στην πραγματικότητα, δεν ξέρουν πώς να εξυπηρετήσουν τον εαυτό τους στοιχειώδη. Για να γίνω πιο σαφής, θα δώσω ένα παράδειγμα.

Το αγόρι Kirill είναι 5 ετών και μισού και δεν "αντέχει καμία πίεση από τους γονείς του". (Τι όμορφη διατύπωση συνηθίζεται πλέον να χρησιμοποιείται, ο σεβασμός γίνεται άμεσα αισθητός)). Επιπλέον, το μωρό διαχειρίζεται αρκετά επιδέξια ολόκληρη την οικογένεια: μιλά με τακτοποιημένο τόνο και αν κάτι δεν του ταιριάζει, σηκώνει τις γροθιές του στους μεγαλύτερους. Ο καθένας χορεύει με τον ήχο του, αλλά όσον αφορά τα καθημερινά ζητήματα, η Kiryusha δεν είναι απολύτως προσαρμοσμένη σε αυτό. Η προετοιμασία για μια βόλτα είναι αγχωτική για τον καθένα γιατί αυτό το παιδί προσχολικής ηλικίας δεν ξέρει πώς να ντύνεται μόνο του. Δεν τίθεται θέμα πλύσης του πιάτου μετά τον εαυτό του, αφού δεν διπλώνει ούτε τα παιχνίδια του πίσω του. Δεν μπορεί καν να περάσει 5 λεπτά μόνος του ή με τον χρωματισμό, σίγουρα χρειάζεται μια νταντά και κοιμάται στο κρεβάτι με τη μαμά και τον μπαμπά γιατί μόνος του φοβάται.

Πηγαίνοντας στο σχολείο, ο Kiryusha θα μάθει πώς να ντύνεται ανεξάρτητα, επειδή το κεφάλι του εξακολουθεί να μαγειρεύει, αλλά, σε αντίθεση με τους συμμαθητές του, δεν θα προετοιμαστεί για αύριο μόνος του το βράδυ - να μάθει μαθήματα και να διπλώσει βιβλία. Δεν θα κρατήσει καν ημερολόγιο. Και γιατί, επειδή η ίδια η γιαγιά θα τα μάθει όλα στο τηλέφωνο; Η Kiryusha δεν μπορεί να αναλάβει κανένα σημαντικό έργο. Θα τον πάνε από το χερούλι στο σχολείο στην τάξη έως τις 8 για να μην το ρισκάρει, γιατί τώρα υπάρχουν τόσοι βλάκες στους δρόμους! Και το αγόρι απουσιάζει, ξαφνικά χάνεται.

Αλλά ήδη στην 10η τάξη, ο Kiryusha θα αρχίσει να παραλείπει μαθήματα και να καπνίζει κάτω από το σχολείο και η ανευθυνότητά του θα είναι αισθητή κυριολεκτικά σε όλους όσους συναντά. Τόσο οι δάσκαλοι όσο και οι συγγενείς θα αρχίσουν να πιστεύουν ότι πιθανότατα έχει προβλήματα με το κεφάλι ή την ακοή του, αφού δεν ακούει καν τις προτροπές των ενηλίκων από 20 φορές. Έχει τουλάχιστον ένα μερίδιο στο κεφάλι της πεθεράς του, αλλά αγνοεί ποια μπορεί να αποδειχθεί η δική του επιπολαιότητα για αυτόν.

Στην πραγματικότητα, η νοητική ικανότητα του αγοριού δεν έχει καμία σχέση με αυτό το πρόβλημα. Στην πραγματικότητα, η Kiryusha δεν έχει ποτέ τιμωρηθεί αυστηρά. Ξέρει πολύ καλά ότι μπορεί να ξεφύγει με οποιοδήποτε κόλπο. Οι πρόγονοι θα γκρινιάξουν, θα φωνάξουν και θα πάνε στο σχολείο για να εξευμενίσουν τον διευθυντή και θα αναζητήσουν κοινό έδαφος με τους δασκάλους. Και αν κάτι πάει στραβά, θα βρουν ακόμα διέξοδο. Είναι επινοητικοί!)

Έχοντας γίνει άντρας, η Kiryusha θα μοιάζει μόνο με ενήλικα. Στην καρδιά του θα παραμείνει ένα εξαρτημένο, παράλογο παιδί. Πώς θα επηρεάσει αυτό την οικογένειά του; Δεν θα είναι σε θέση να αναλάβει την ευθύνη για τη γυναίκα και τα παιδιά του. Ο Κιρούσα δεν θα μπορέσει να βάλει τάξη ούτε στη ζωή του. Σε οποιοδήποτε παράπτωμά του, θα φταίνε άλλοι άνθρωποι και περιστάσεις. Θα πιστέψει ότι όλες οι αποτυχίες οφείλονται στο γεγονός ότι κάποιος δεν του άρεσε ή ότι πήρε κακό κάρμα. Ούτε που θα του ερχόταν στο μυαλό ότι ο πραγματικός λόγος κακής τύχης έγκειται στην τεμπελιά και τον πολύπλοκο χαρακτήρα του. Αργά αλλά σίγουρα θα γλιστρήσει προς τα κάτω στην κλίση. Το αλκοόλ, τα ναρκωτικά και το έγκλημα είναι ένας αγαπημένος τρόπος επίλυσης προβλημάτων αυτού του τύπου ατόμων. Γενικά, η προοπτική ενός τέτοιου παιδιού δεν είναι πολύ καλή, για να το θέσω ήπια. Κάποιος μπορεί σίγουρα να ελπίζει ότι η ζωή θα φέρει το «Υ» και θα του μάθει την ευθύνη, αλλά θα πληρώσει το παιδί πολύ μεγάλο τίμημα για τα λάθη των γονιών;

Η βούληση του εαυτού και η κακοποίηση έχουν πολύ καταστροφικές συνέπειες στην ενήλικη ζωή - αυτός είναι ένας παιδικός χαρακτήρας, προβλήματα στην προσωπική ζωή, αποτυχίες σταδιοδρομίας και περιθωριακή συμπεριφορά. Τέτοια παιδιά συχνά καταλήγουν σε δυσάρεστες ιστορίες που μπορούν να βλάψουν τη σωματική και ψυχική τους υγεία.

Ομοίως, η ανεξέλεγκτη συμπεριφορά προκαλεί μεγάλη βλάβη στην πνευματική και προσωπική ανάπτυξη.

Παράδοξο? Φαίνεται ότι η βούληση του εαυτού είναι μια εκδήλωση ηγετικών κλίσεων σε ένα παιδί. Είναι πιο σίγουρος για τον εαυτό του, έχει μεγαλύτερη ικανότητα να είναι δημιουργικός και να εξερευνά νέους ορίζοντες. Αυτό όμως είναι μια ψευδαίσθηση. Ένα τέτοιο παιδί δεν συνηθίζει να κάνει προσπάθειες και προσπαθεί πάντα να επιλέξει τον ευκολότερο τρόπο, δηλ. ψυχαγωγία.

Επιπλέον, τα παιδιά αναπτύσσονται εντατικά όταν έχουν ιδανικά, ενήλικες στους οποίους θέλουν να μοιάζουν. Εάν αυτοί, εκτός από τους αγαπημένους τους, δεν γιορτάζουν κανέναν, τότε προσπαθούν, δεν θα καταφέρουν τίποτα. Γιατί να κάνουν κάτι αν είναι ήδη τέλεια;

Αν και ένα άτομο είναι χτισμένο με τέτοιο τρόπο ώστε να μην μπορεί να ζήσει καθόλου χωρίς ιδανικά, σίγουρα πρέπει να βασιστεί σε κάτι ή σε κάποιον, αλλά τα είδωλα του παιδιού θα είναι τέτοια που οι ενήλικες είναι απίθανο να τα εγκρίνουν. Συχνά, τέτοια παιδιά θαυμάζουν σκληρά παιδιά από τον κινηματογράφο που επιδέξια ξεφεύγουν από διάφορα προβλήματα με τη βοήθεια γροθιών και πιστόλων, μουσικοί ροκ των οποίων τα τραγούδια δεν διακρίνονται από την ευφυΐα, εγκληματίες που παίζουν ντόμινο στην αυλή όλη μέρα, πανκ, σκίνχεντ και άλλα εκπρόσωποι περιθωριακών κινήσεων … Αλλά μια τέτοια μίμηση δεν θα οδηγήσει σε επιτεύγματα στον αθλητισμό ή στις σπουδές, στην ενίσχυση του πολιτισμού και στην ανάπτυξη της τέχνης, αλλά, αντίθετα, θα τα οδηγήσει σε υποβάθμιση.

Ένα ανεξέλεγκτο παιδί ζει σε ψευδαισθήσεις, πιστεύει στη μοναδικότητα και την προνομιακή του θέση, αλλά στην πραγματικότητα μετατρέπεται σε τυπικό χαρακτήρα με τυπικό σύνολο ποιοτήτων. Θυμηθείτε το παραμύθι για τον γυμνό ηλίθιο βασιλιά, ο οποίος ήθελε πραγματικά να είναι πρωτότυπος, έτσι άκουσε δύο πονηρούς απατεώνες. Του πρόσφεραν ένα ρούχο που μόνο οι πιο έξυπνοι μπορούσαν να δουν, οπότε πήγε στη διαδήλωση γυμνός. Ομοίως, οι έφηβοι που περνούν όλο τον ελεύθερο χρόνο τους στις αυλές, προσπαθώντας να είναι ξεχωριστοί, παραμένουν πολύ μέτριοι - ο ένας έχει σήραγγες στα αυτιά, ο άλλος έχει 8 τρυπήματα σώματος, ο τρίτος έχει ροζ μαλλιά και ο τέταρτος είναι σε κεφαλή.

Πώς μπορούν οι γονείς να το επιτρέψουν αυτό

Πράγματι, πώς; Άλλωστε, κάθε λίγο πολύ λογικός άνθρωπος καταλαβαίνει σε τι οδηγεί η παιδική ανεμελιά, αλλά πολλοί γονείς αδυνατούν να επιστρέψουν το παιδί στο σωστό δρόμο.

Υπάρχουν 3 λόγοι για την αδυναμία των γονέων:

1. Η κακομαθημένη μαμά και ο μπαμπάς συχνά συγχέονται με την ελευθερία, την ανεξαρτησία και την ανεξαρτησία. Τέτοιοι ενήλικες, βαθιά μέσα τους, αισθάνονται υπερηφάνεια για το παιδί τους: ω, πόσο σίγουρος είναι! Όχι ότι είμαι. Συχνά νιώθω στριμωγμένος, μου είναι δύσκολο να πω μια λέξη, ακόμη και εκεί που πραγματικά χρειάζεται, και όλα αυτά επειδή οι γονείς μου με μεγάλωσαν πολύ αυστηρά, κατέστειλαν τις επιθυμίες μου και τώρα υποφέρω. Και θα μεγαλώσω το μωρό μου με διαφορετικό τρόπο, δεν θα του ασκήσω πίεση, θα το αφήσω να μεγαλώσει ελεύθερο και να νιώσει ξεχωριστό.

Αλλά το νόμισμα έχει 2 όψεις και η συνέπεια μιας τέτοιας γονικής απόφασης ξεμπερδεύεται από όλους. Για παράδειγμα, ένα παιδί 5 ετών είναι αγενές με μια ενήλικη γυναίκα που του έκανε μια τελείως δικαιολογημένη παρατήρηση και η μητέρα του στέκεται δίπλα και δεν κάνει τίποτα. Κατά βάθος, είναι ακόμη ευχαριστημένη με το πώς ένα παιδί μπορεί να σταθεί όρθιο για τον εαυτό του. Αλλά θα περάσουν αρκετά χρόνια και τέτοιες ελεύθερες απόψεις θα μετατραπούν σε μια πολύ δυσάρεστη εικόνα στο σχολείο. Η εμπειρία του εκπαιδευτικού συστήματος κατά την περίοδο της περεστρόικα έδειξε ότι η απόρριψη αυστηρών μεθόδων ανατροφής έχει καταστροφικές συνέπειες. Επομένως, εισάγεται ξανά αυστηρή πειθαρχία στο σχολείο. Ακόμα και τα πιο διάσημα κολέγια και λύκεια προσπαθούν να τοποθετηθούν στην αγορά υπηρεσιών ως ιδρύματα που παρέχουν υψηλό επίπεδο γνώσεων, επειδή οι γονείς δίνουν προσοχή σε αυτό πρώτα απ 'όλα.

2. Οι ενήλικες ακολουθούν την εύκολη διαδρομή. Και σε αυτό μοιάζουν πολύ με τα παιδιά τους. Εάν είναι ευκολότερο για ένα παιδί να κάνει σκάνδαλο παρά να καθαρίσει ένα πιάτο μετά τον εαυτό του, τότε είναι ευκολότερο για έναν γονέα να μην επιμένει μόνος του, να μην είναι σταθερός, αλλά να καθαρίζει σιωπηλά τα πιάτα μόνος του. Μπορεί να ειπωθεί ότι δεν έχει αρκετή δύναμη θέλησης, αυτοπεποίθηση και επίγνωση των ενηλίκων. Με αυτόν τον τρόπο, οι αμελείς γέννησαν μετά από λίγο, προσπαθώντας να βρουν δικαιοσύνη για το παιδί τους σε συνεννόηση με ψυχολόγους, σε ιατρείο, σε συνομιλία με δάσκαλο ακόμη και στην αστυνομία.

3. Έλλειψη επικοινωνίας με το παιδί. Στον σύγχρονο κόσμο, χαρακτήρες κινουμένων σχεδίων, νηπιαγωγοί και δάσκαλοι στο σχολείο επικοινωνούν με τα παιδιά πολύ περισσότερο από τους δικούς τους γονείς. Οι μαμάδες και οι μπαμπάδες είτε σε έναν αιώνιο αγώνα προσπαθούν να επαναλάβουν όλες τις περιπτώσεις, είτε κάνουν παρέα στο Διαδίκτυο. Φροντίζουν το παιδί με καθαρά λειτουργικό τρόπο και δεν δίνουν σημασία στα παιχνίδια και την απλή συναισθηματική επικοινωνία. Τα παιδιά μεγαλώνουν όπως ο Mowgli, εξερευνούν μόνοι τους τον σύγχρονο κόσμο, φυσικά, μερικές φορές η συμπεριφορά τους φαίνεται άγρια. Εξάλλου, μόνο το κουδούνισμα ενός σπασμένου αγγείου ή το κλάμα μιας γάτας μπορεί να απομακρύνει τους ενήλικες από σημαντικά θέματα και να τους υπενθυμίσει ότι έχουν ένα παιδί. Επιτρέψτε μου να σας δώσω ένα άλλο ενδεικτικό παράδειγμα από την πρακτική.

Πρόσφατα, μια νεαρή μητέρα και η 6χρονη κόρη της ήρθαν για διαβούλευση. Δεν υπήρχαν εμφανείς ψυχικές ανωμαλίες στο κορίτσι, αλλά ήταν πολύ κακομαθημένη. Παρατηρώντας ένα τέτοιο παιδί, ένα άτομο χωρίς ψυχολογική εκπαίδευση θα υποψιαζόταν σαφώς ότι κάτι δεν πήγαινε καλά με αυτήν. Πρόσφατα, το κορίτσι άρχισε να πετάει τέτοια κόλπα που άρχισε να παραβιάζει σημαντικά τα όρια και την άνεση των άλλων. Όταν έφτασε στο γεγονός ότι τέτοια προβλήματα λύνονται με τη βοήθεια της πειθαρχίας, των περιορισμών και της τιμωρίας, το κορίτσι αρνήθηκε κατηγορηματικά να το κάνει αυτό, εξηγώντας ότι αυτό είναι αντίθετο με τις εσωτερικές της αρχές και ότι τέτοιες μέθοδοι δεν είναι για εκείνη, αφού είναι πολύ ευγενικό.

- Εάν αφήσετε την ανατροφή ενός παιδιού να πάει τυχαία, μπορεί να οδηγήσει σε καταστροφικές συνέπειες. Το παιδί δεν γιορτάζει κανέναν, οπότε στην εφηβεία μπορεί να φύγει από το σπίτι και να συμμετάσχει σε ανεπίσημα νεανικά κινήματα. Σε μια τέτοια κοινωνία, το αλκοόλ, το πρώιμο σεξ και ακόμη και τα ναρκωτικά ενθαρρύνονται. - Είπα.

- Και τι μπορείς να κάνεις; Όπως πολλοί άλλοι έφηβοι, μπορεί να δοκιμάσει ναρκωτικά και εγώ δεν μπορώ να το εντοπίσω. Δεν μπορώ να της δέσω το χέρι και να είμαι μαζί της παντού. Το κυριότερο είναι να μην το συνηθίσεις. - είπε κάπως αδιάφορα η μητέρα.

Για να είμαι ειλικρινής, αυτή η γονική θέση με προβλημάτισε πολύ. Το παιδί δεν γνωρίζει ακόμη τέτοιες λέξεις, αλλά η μητέρα έχει ήδη ρίξει τα χέρια της. Επιπλέον, η προοπτική ενός τέτοιου μέλλοντος για το κορίτσι της φαίνεται αρκετά αποδεκτή γι 'αυτήν.

Αυτή η περίπτωση είναι ένα ζωντανό παράδειγμα του γεγονότος ότι η αδυναμία ανάληψης ευθύνης είναι ένα χαρακτηριστικό που κληρονομείται. Αλλά η γενετική δεν έχει καμία σχέση με αυτό, φταίνε όλα για τον περιορισμό των πεποιθήσεων και των καταστροφικών συνηθειών. Ενώ ένα παιδί είναι μικρό, εξαρτάται σωματικά και ψυχικά από τους γονείς του και αντιγράφει σε μεγάλο βαθμό τον τρόπο ζωής τους. Για να αλλάξετε το παιδί, είναι απαραίτητο να διορθώσετε τη συμπεριφορά των γονέων, τότε τα αποτελέσματα θα είναι προφανή. Αλλά η προοπτική να εργαστεί κανείς για τον εαυτό του δεν παρασύρει κανέναν, οι άνθρωποι τείνουν να ελπίζουν ότι όλα θα γίνουν με κάποιο τρόπο από μόνα τους. Αυτό όμως είναι μια ψευδαίσθηση.

Εάν πάρετε ένα φρέσκο αγγούρι και το βάλετε σε ένα βάζο άλμης, τότε μετά από λίγο θα γίνει αλμυρό. Μπορείτε να τον πείσετε να μην αλατιστεί όσο θέλετε, να τον απειλήσετε, να φωνάξετε μάντρα και να φέρετε διάφορους ειδικούς, το αγγούρι θα αλατιστεί ακόμα, επειδή το περιβάλλον καθορίζει την κατάστασή του.

Σημάδια χαλασμένης

1. Απληστία. Συχνά, ένα ανεξέλεγκτο παιδί είναι πολύ εγωιστικό και συνηθίζει να λαμβάνει τα πάντα ταυτόχρονα. Παιχνίδια, γλυκά και διασκέδαση είναι αυτά που συνήθως γεμίζει η μέρα του. Φαίνεται ότι αν υπάρχουν πολλά πράγματα, τότε αυτό είναι εύκολο να αντιμετωπιστεί σε κάποιον, αλλά όχι, ένα κακομαθημένο παιδί είναι πολύ άπληστο και δεν ξέρει πώς να μοιράζεται το καλό του με άλλους.

2. Θυμώσεις. Σε ηλικία 2-3 ετών, η υστερία στα παιδιά είναι ο κανόνας. Μαθαίνουν για τον κόσμο και μαθαίνουν να δηλώνουν τον εαυτό τους, τις επιθυμίες και τα συναισθήματά τους. Με τη σωστή διαπαιδαγώγηση, μέχρι την ηλικία των 5 ετών, αυτός ο τρόπος έκφρασης του εαυτού μας καταρρέει. Αλλά αν ένα παιδί προσχολικής ηλικίας κάνει σκάνδαλο για οποιονδήποτε λόγο, αυτό είναι ένα σίγουρο σημάδι ότι είναι χαλασμένο. Συνειδητοποίησε ότι με αυτόν τον τρόπο θα μπορούσε να πετύχει τον στόχο του, επομένως χειραγωγεί τους ενήλικες.

3. Εξάρτηση από τους γονείς. Εάν ένα παιδί δεν ξέρει πώς να ασχολείται με τα παιχνίδια, κάθε χωρισμός από τη μητέρα του είναι ένα τεράστιο άγχος και για τους δύο και δεν ξέρει πώς να υπηρετεί τον εαυτό του στοιχειωδώς, τότε θα πρέπει να σκεφτείτε το γεγονός ότι δεν είναι όλα τέλειο στις μεθόδους διδασκαλίας σας.

4. Επιλεκτικό φαγητό. Εάν ένα παιδί έχει πεπτικά προβλήματα και χρειάζεται διαιτητικό μενού, τότε τα ατομικά γεύματα είναι απαραίτητα για εκείνον. Εάν το παιδί, το οποίο είναι καλά στην υγεία του, απαιτεί συνεχώς εξαιρετικά πιάτα, αυτό είναι περιποίηση.

5. Χρόνια δυσαρέσκεια. Ένα παιδί που έχει συνεχώς κακή διάθεση είναι δύσκολο να ευχαριστηθεί. Τα παιχνίδια για αυτόν δεν θα είναι για πάντα ενδιαφέροντα, η σούπα δεν είναι νόστιμη και οι φίλοι στο sandbox θα είναι επιβλαβείς. Η προσοχή του θα στρέφεται συνεχώς στην αναζήτηση νέων εντυπώσεων, και βλέποντας ένα φωτεινό σκούτερ ή μια όμορφη κούκλα, θα απαιτήσει να του αγοράσει το ίδιο, αλλά αφού το λάβει θα χάσει γρήγορα το ενδιαφέρον του.

6. Beloruchka. Ένα παιδί κάτω των 3 ετών πρέπει να βοηθηθεί να ντυθεί και να βάλει παιχνίδια, αλλά σταδιακά αυτές και πολλές άλλες μικρές δουλειές του σπιτιού θα πρέπει να είναι στη δύναμή του. Εάν ένα παιδί προσχολικής ηλικίας δεν πλύνει το πιάτο του μετά τον εαυτό του, αρνείται να φέρει στο σπίτι μια ελαφριά σακούλα ψωμί και δεν βάλει τα παιχνίδια του στη θέση του, τότε αυτό μιλά για παιδαγωγική παραμέληση. Εάν δεν λάβετε κανένα μέτρο, τότε στην ηλικία του σχολείου ένα τέτοιο παιδί δεν θα χτυπήσει ούτε το δάχτυλό του.

7. Αγένεια. Όταν ένα παιδί παίρνει εύκολα, αβίαστα ό, τι θέλει, παύει να σέβεται τους μεγάλους του και πιστεύει ότι του χρωστάνε τα πάντα. Πιστεύει ότι κατέχει μια προνομιακή θέση σε σχέση με αυτά, ώστε να μπορεί να επιτρέψει στον εαυτό του έναν επιτακτικό τόνο και οικειότητα. Εάν ένα παιδί δεν σέβεται τους γονείς του, τότε μπορεί να συμπεριφέρεται με τον ίδιο αγενή τρόπο με άλλους ηλικιωμένους.

8. Πείθεια. Εάν η οικογένεια έχει υγιές περιβάλλον, τότε τα παιδιά ακούν τα αιτήματα των γονέων από 1 φορά και τα εκπληρώνουν. Φυσικά, δεν είναι ρομπότ και μερικές φορές χρειάζεται χρόνος για να αλλάξουν (1 λεπτό). Αλλά αν ένα παιδί πρέπει να ζητιανεύει, να δωροδοκεί και να κοροϊδεύει για να πάρει κάτι από αυτόν, τότε αυτό είναι ένα σίγουρο σημάδι ότι είναι χαλασμένο. Για ένα τέτοιο παιδί, οι γονείς και οι παππούδες δεν είναι αυθεντία, οπότε δείχνει αυτοβούλεια.

9. Χειρισμός. Εάν, ως απάντηση στην άρνηση αγοράς παγωτού, το μωρό αρχίζει να κλαψουρίζει και να λέει: «Μαμά, δεν με αγαπάς!» Στον κόσμο, τότε αυτό είναι χειραγώγηση. Τα παιδιά έχουν καλό ένστικτο και εντοπίζουν γρήγορα τα αδύνατα σημεία των ενηλίκων και στη συνέχεια τα επηρεάζουν επιδέξια για να επιτύχουν τον στόχο τους. Οι χειρισμοί πρέπει να σταματήσουν και το παιδί πρέπει να μάθει να διαπραγματεύεται με ειλικρίνεια, διαφορετικά, ως ενήλικας, δεν θα είναι σε θέση να δημιουργήσει συνεργασίες με ανθρώπους.

10. Επιδεικτική συμπεριφορά. Τα απείθαρχα παιδιά λατρεύουν να βρίσκονται στο επίκεντρο, μερικές φορές σε δημόσιους χώρους αρχίζουν να συμπεριφέρονται πολύ άσχημα - ουρλιάζουν, χτυπούν τα πόδια τους, αρπάζουν τα πράγματα των άλλων χωρίς να ρωτούν, παρεμβαίνουν στη συζήτηση των ενηλίκων. Οι γονείς συχνά ντρέπονται για το παιδί τους και για το ότι είναι κακή μαμά ή μπαμπάς. Εάν πρέπει συχνά να κοκκινίζετε για το μωρό σας, αυτός είναι ένας λόγος για να επανεξετάσετε τις προσεγγίσεις σας ως προς τη γονική μέριμνα.

11. Ανευθυνότητα. Οι συνθήκες του θερμοκηπίου που μερικές φορές φροντίζουν οι αγαπημένοι συγγενείς για το παιδί τους είναι μια κακή υπηρεσία. Ένα τέτοιο παιδί δεν ξέρει πώς να ζητήσει συγγνώμη και να διορθώσει τα λάθη του, γιατί οι ενήλικες δεν του δίνουν την ευκαιρία να νιώσει τι είναι ευθύνη. Αγωνίστηκες με ένα παιδί; - Αφήστε το αγόρι να μην τρέξει. Έκλεψες καραμέλες από το κατάστημα; - Αφήστε τους φύλακες να κάνουν καλύτερα τη δουλειά τους. Για να αποτρέψουν το αγόρι από το να κάνει λάθος, οι γονείς διορθώνουν αμέσως οι ίδιοι την κατάσταση.

12. Έλλειψη φρένων και πλαισίων. Οι λέξεις "όχι" και "όχι" για τέτοια παιδιά είναι μόνο ένα σήμα ότι χρειάζονται περισσότερες προσπάθειες - να γκρινιάζουμε για μεγάλο χρονικό διάστημα, να εκνευρίζουμε ή να χρησιμοποιούμε χειρισμούς. Ένα τέτοιο παιδί απλά δεν καταλαβαίνει ότι υπάρχουν περιορισμοί και κανόνες που ισχύουν για αυτό. Αν οι γονείς είναι σταθεροί, το αντιλαμβάνεται ως το τέλος του κόσμου.

_

Συνεχίζεται.

Στην επόμενη ενότητα, θα δώσω πρακτικές συμβουλές για το πώς να διορθώσετε τη συμπεριφορά του παιδιού.