Τύποι συνημμένων "Winnie The Pooh And All-all-all"

Βίντεο: Τύποι συνημμένων "Winnie The Pooh And All-all-all"

Βίντεο: Τύποι συνημμένων
Βίντεο: Tigger's Balloon | The Mini Adventures of Winnie The Pooh | Disney 2024, Ενδέχεται
Τύποι συνημμένων "Winnie The Pooh And All-all-all"
Τύποι συνημμένων "Winnie The Pooh And All-all-all"
Anonim

Ο Donkey Eeyore τον αγαπούσε πολύ

την ουρά και «ήταν δεμένη με αυτό».

Το αγαπημένο παραμύθι όλων για τον Winnie the Pooh και τους φίλους του δεν είναι μόνο μια αποθήκη εισαγωγικών και αφορισμών, αλλά και μια σαφής απεικόνιση των τύπων προσκόλλησης. Με όλες τις ενδείξεις, η εύθυμη Winnie the Pooh έχει μια αξιόπιστη προσκόλληση, η μελαγχολική Eeyore δείχνει έναν αναξιόπιστο τύπο προσκόλλησης και το νευρικό Piglet είναι πιο πιθανό να έχει ένα αναξιόπιστο άγχος-αμφίθυμο προσκόλλημα.

Αλλά πρώτα, λίγο για το ίδιο το φαινόμενο της προσκόλλησης, που προκύπτει σε μικρή ηλικία. Δημιουργείται μια συναισθηματική σύνδεση μεταξύ του παιδιού και του ενήλικα, πιο συχνά της μητέρας, η οποία είναι ιδιαίτερα έντονη όταν το παιδί αναζητά παρηγοριά όταν βιώνει άγχος και φόβο, σε περιπτώσεις καινοτομίας της κατάστασης, κινδύνου, άγχους. Η στοργή δίνει στο παιδί μια αίσθηση ασφάλειας, ασφάλειας, άνεσης. Δεδομένου ότι η ψυχή του βρέφους μόλις σχηματίζεται και δεν έχει ακόμη την ικανότητα αυτορρύθμισης, η προσκόλληση σε έναν ενήλικα από τους πρώτους μήνες της ζωής γίνεται καταλύτης για την πνευματική ανάπτυξη.

Στο σχηματισμό αυτού ή εκείνου του τύπου προσκόλλησης, τόσο η ιδιοσυγκρασία του βρέφους όσο και άλλα βιολογικά καθορισμένα χαρακτηριστικά παίζουν ρόλο, καθώς και ο τρόπος αλληλεπίδρασης του σημαντικού ατόμου με το παιδί, η ευαισθησία και η ανταπόκριση ενός ενήλικα. Ένας σημαντικός παράγοντας είναι επίσης ο τύπος προσκόλλησης που ανέπτυξε αυτός ο ενήλικας στην πρώιμη παιδική του ηλικία σε σχέση με τους γονείς του, αφού αυτό το πρότυπο προσκόλλησης μεταφέρεται σε ουσιαστικές σχέσεις στη μετέπειτα ζωή του.

Οι διαφορετικοί τύποι προσκόλλησης διαφέρουν ως προς τον βαθμό εμπιστοσύνης στον κόσμο, την αίσθηση ασφάλειας και την προθυμία να εξερευνήσουν το περιβάλλον, αναζητώντας υποστήριξη από τη μητέρα ή το υποκατάστατό της. Επιπλέον, η σύγχρονη έρευνα επιβεβαιώνει ότι ένας ασφαλής τύπος προσκόλλησης διευκολύνει την ενσωμάτωση ενός παιδιού στο περιβάλλον των συνομηλίκων του, ενώ η ανασφαλής προσκόλληση δημιουργεί εμπόδια στην επικοινωνία με άλλα παιδιά και ενήλικες.

Ας επιστρέψουμε τώρα στους ήρωες της ιστορίας και ας προσπαθήσουμε να εξετάσουμε τους τύπους προσκόλλησης χρησιμοποιώντας το παράδειγμά τους.

Ο Winnie the Pooh είναι ενεργός, χαρούμενος, τολμηρός, έρχεται εύκολα σε επαφή και δεν περιμένει αλίευση από τους άλλους. Η αρκούδα είναι αρκετά ικανοποιημένη με τον εαυτό του και δεν πάσχει από κανένα σύμπλεγμα, και η αυτοεκτίμησή του είναι, ίσως, ακόμη και ελαφρώς υψηλότερη από τις πραγματικές του ικανότητες. «Η ορθογραφία μου είναι κουτσή. Είναι καλό, αλλά για κάποιο λόγο είναι κουτσό »- απαντά ο Vinnie στην ερώτηση της Owl σχετικά με το αν μπορεί να γράψει. Δεν του λείπει όμως η αυτο-ειρωνεία.

Η Winnie δίνει την εντύπωση ενός πολύπλευρου, αρμονικού χαρακτήρα με αξιόπιστο τύπο προσάρτησης … Εάν φανταστείτε για την παιδική του ηλικία, τότε μπορούμε να υποθέσουμε ότι η μητέρα -αρκούδα αντιλήφθηκε προσεκτικά τα σήματα του παιδιού της, τα ερμήνευσε σωστά και αντέδρασε σε αυτά εγκαίρως, ήταν ευαίσθητη, απαλή, συναισθηματική. Μάλλον έδωσε στον Vinnie αρκετή ελευθερία, ενθάρρυνε τη διερευνητική συμπεριφορά του, τη διασκέδαση και τις μικρές φάρσες του, αλλά ήταν πάντα έτοιμη να αγκαλιάσει, να ηρεμήσει και να φροντίσει το παιδί όταν φοβόταν άγνωστα ζώα ή μια ασυνήθιστη κατάσταση.

Όπως επιβεβαιώθηκε κατά τη διάρκεια πολυάριθμων πειραμάτων στα οποία συμμετείχαν παιδιά ηλικίας από 1 έως ενάμισι έτους, τα μωρά με αξιόπιστο τύπο προσκόλλησης αντιδρούν κλαίγοντας, τηλεφωνώντας και αναζητώντας την όταν χωρίζουν με τη μητέρα τους (ή μαζί της υποκατάστατο), εμφανίζοντας εμφανή δυσφορία. Αλλά όταν η μαμά επιστρέφει, την χαιρετούν με χαρά, της απλώνουν τα χέρια, ζητούν παρηγοριά και μετά από λίγο καιρό συνεχίζουν το παιχνίδι τους, που διακόπτεται από την αναχώρηση της μητέρας.

Ένας εντελώς διαφορετικός τύπος προσκόλλησης σχηματίστηκε σε ένα γαϊδούρι. Eeyore που πάσχουν από συμπτώματα κατάθλιψης. Παρακάτω είναι μερικά παραδείγματα των λόγων του γαϊδάρου:

- Συγγνώμη θέαμα. Σπαρακτικό θέαμα. Εφιάλτης! (περπατώντας στη λίμνη) Λοιπόν, έτσι νόμιζα. Από αυτή την πλευρά δεν είναι καλύτερο …

- Καλημέρα, Winnie the Pooh. Αν είναι καθόλου καλό. Για το οποίο προσωπικά αμφιβάλλω …

Μελαγχολικός, αποσυρμένος, δυσαρεστημένος με τον εαυτό του και τους άλλους, ο Eeyore, πιθανότατα, μεγάλωσε από μάλλον ψυχρούς, αποκομμένους γονείς. Μπορεί επίσης να αλλάζουν συνεχώς οι ενήλικες που φροντίζουν το γάιδαρο. Αυτό υποδηλώνει ότι ο Eeyore σχηματίστηκε αποφευκτική προσκόλληση (ένας από τους δύο τύπους επισφαλής προσκόλλησης).

Κατά την εκτέλεση των πειραμάτων που αναφέρονται παραπάνω, τα παιδιά αυτής της ομάδας δεν αναστατώνονται όταν χωρίζουν από τη μητέρα τους (ή το υποκατάστατό της), αλλά την αγνοούν όταν συναντιούνται. Στη σχέση τους, υπάρχει αποξένωση και έλλειψη αισθήματος ασφάλειας στο παιδί. Είναι παράδοξο, αλλά αληθινό: παρά την απουσία διαμαρτυρίας και μια έντονη αντίδραση στο χωρισμό, τα παιδιά βιώνουν αυτή τη στιγμή ως άγχος, όπως αποδεικνύεται από τους δείκτες φυσιολογικών και ψυχολογικών αλλαγών στις αντιδράσεις αυτής της ομάδας υποκειμένων. Αποδεικνύεται ότι ένα παιδί με έναν αποφευκτικό τύπο ανασφάλειας προσκόλλησης βιώνει όλη τη γκάμα συναισθημάτων που τα παιδιά με ασφαλή προσκόλληση, δεν τα δείχνουν μόνο εξωτερικά.

Το μοτίβο αποφυγής προσκόλλησης είναι μια στρατηγική συμπεριφοράς για ένα παιδί που το βοηθά να προσαρμοστεί σε ένα πρώιμο περιβάλλον. Το μωρό θέλει να είναι πιο κοντά στους γονείς, αλλά δεν ανταποκρίνονται στις ανάγκες του, οπότε η αύξηση της απόστασης είναι συμβιβασμός - με αυτόν τον τρόπο το παιδί μπορεί να παραμείνει σε επαφή με τους γονείς χωρίς να τους ενοχλεί. Μπορείτε να παρατηρήσετε πώς το παιδί συγκρατεί τις φυσικές εκδηλώσεις συμπεριφοράς του: δεν διαμαρτύρεται όταν χωρίζει με τον γονέα, δεν φωνάζει ή κλαίει, δεν προσκολλάται σε αυτόν. Τα παιδιά με αποφευκτική προσκόλληση συχνά προστατεύουν τον εαυτό τους από τις επιδράσεις τους (έντονα συναισθήματα) μέσω γνωστικών διαδικασιών.

Στην εφηβεία και την ενηλικίωση, ένα τέτοιο άτομο μπορεί να φαίνεται απομακρυσμένο, απομονωμένο, στεγνό, προτιμώντας να διαβάζει βιβλία από ζωντανή επικοινωνία, του αρέσει να φιλοσοφεί σε αφηρημένα θέματα, να λειτουργεί με αφηρημένες έννοιες, αλλά δύσκολα μπορεί να εκφράσει τα δικά του συναισθήματα. Στην ερώτηση "Με αγαπάς;" ένα τέτοιο άτομο με υψηλό βαθμό πιθανότητας θα προτιμήσει να απαντήσει με υπεκφυγή: «Τι είναι αγάπη; Πώς να το αξιολογήσετε ή να το μετρήσετε;"

Ένα άλλο είδος ανασφάλειας προσκόλλησης - ανήσυχος-αμφίθυμος, σχετίζεται περισσότερο με την εικόνα Χοιρίδιο. Στο παραμύθι, απεικονίζεται ως νευρικός, ανήσυχος, φοβισμένος, λίγο αβέβαιος για τον εαυτό του και εξαρτημένος από τους άλλους. Τα παιδιά αυτής της ομάδας διαφέρουν στο ότι αντιδρούν θυμωμένα στην αναχώρηση της μητέρας (ή του αναπληρωτή της), αλλά δεν έρχονται σε επαφή μαζί της όταν συναντηθούν. Αντιστέκονται όταν το παίρνει, αν και προφανώς απαιτούν προσοχή. Το παιδί επιδεικνύει διφορούμενη στάση απέναντι στη μητέρα και έλλειψη αίσθησης ασφάλειας. Τα παιδιά με άγχος-αμφίθυμη προσκόλληση χαρακτηρίζονται από αυξημένη συναισθηματικότητα, όταν τα συναισθήματα κατακλύζουν το μυαλό και διαταράσσουν τις γνωστικές διαδικασίες.

Στο παράδειγμα του Piglet, μπορεί να υποτεθεί ότι αμφιθυμία ή δυαδικότητα θα μπορούσε να προκύψει στη σχέση μεταξύ αυτού και της μητέρας του ως αποτέλεσμα υπερτροφικής κηδεμονίας εκ μέρους της. Perhapsσως η μητέρα τον έδεσε ανεξέλεγκτα, υπερβολικά ελεγχόμενη και παρατήρησε ασθενώς την επιθυμία του παιδιού να χωρίσει από αυτήν και να εξερευνήσει τον κόσμο γύρω του. Είναι πιθανό ότι η μητέρα του γουρουνιού μεγάλωσε το Piglet μόνη της και το παιδί, σε κάποιο βαθμό, ήταν μια αξιόπιστη συναισθηματική βάση για αυτήν, την οποία φοβόταν να μην χάσει.

Το άγχος της μαμάς, σε συνδυασμό με τις φυσικές ορμές του μωρού, κάνει το Piglet να θέλει τόσο να χωρίσει από τη μαμά όσο και να αντισταθεί στον χωρισμό.

Φυσικά, τα ατομικά χαρακτηριστικά του παιδιού συμβάλλουν ορισμένα στην αλληλεπίδραση και στο σχηματισμό προσκόλλησης. Για να είμαστε δίκαιοι, πρέπει να σημειωθεί ότι ένα ανήσυχο μωρό που έχει πρόβλημα να φάει ή να κοιμηθεί, να ουρλιάζει συνεχώς θα είναι μια δοκιμή ακόμη και για μια πολύ ευαίσθητη μητέρα.

Ταυτόχρονα, σύμφωνα με σύγχρονους ερευνητές, η εδραίωση ενός αναξιόπιστου μοτίβου προσκόλλησης είναι πιο πιθανό να συμβεί σε περιπτώσεις που ένα παιδί αισθάνεται την ανάγκη για οικειότητα και ασφάλεια, είναι ανήσυχο σε τρομακτικές καταστάσεις και ο ενήλικας είτε δεν ανταποκρίνεται είτε δεν ανταποκρίνεται επαρκώς. Φυσικά, εδώ αξίζει να μιλήσουμε όχι για μεμονωμένα επεισόδια, αλλά για επαναλαμβανόμενες καταστάσεις στη ζωή του παιδιού. Παιδιά που χωρίζουν τακτικά ή για μεγάλο χρονικό διάστημα από σημαντικούς ενήλικες, μεγαλώνουν σε ορφανοτροφεία ή ψυχικά ανθυγιεινούς (ασταθείς) γονείς κινδυνεύουν.

Έτσι, οι τρεις τύποι προσκόλλησης που εξετάστηκαν (αξιόπιστο, αναξιόπιστο αποφευκτικό και αναξιόπιστο άγχος-αμφιθυμία) είναι ένα είδος στρατηγικών προσαρμογής που επιτρέπουν στο παιδί να προσαρμοστεί στο περιβάλλον και είναι μέσα στο πλαίσιο του κανόνα. Εκτός αυτής της κριτικής, υπάρχει ένας ακόμη τύπος - ανοργάνωτη προσκόλληση και διάφορες διαταραχές προσκόλλησης. Θα τα περιγράψω σε ξεχωριστό άρθρο, αφού σε όλες αυτές τις περιπτώσεις αξίζει να μιλήσουμε για την έλλειψη στρατηγικής προσαρμογής στο παιδί λόγω διαφόρων συνθηκών.

Συνιστάται: