2024 Συγγραφέας: Harry Day | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 15:42
Πολύ συχνά εμείς, οι γονείς, ενοχλούμαστε με το παιδί μας επειδή δεν μας υπακούει, ότι κάνει αυτό που δεν του επιτρέπουμε, αρνείται να συμμορφωθεί με τις απαιτήσεις μας. Και σε μια τόσο εκνευρισμένη κατάσταση, νιώθουμε ανίσχυροι και ανήμποροι. Και το πρώτο πράγμα που μας έρχεται στο μυαλό, πώς μπορούμε να λύσουμε αυτές τις καταστάσεις, είναι να τιμωρήσουμε το παιδί.
Ελπίζουμε ότι, έχοντας μάθει το μάθημα από την τιμωρία, το παιδί θα καταλάβει ότι είναι αδύνατο να το κάνει αυτό και δεν θα το κάνει πια. Για εμάς, η τιμωρία ενός παιδιού είναι ο ευκολότερος τρόπος για να βγούμε από μια κατάσταση ανυπακοής ή τις ιδιοτροπίες ενός παιδιού. Φαίνεται ότι ο στόχος μας είναι καλός - να μάθουμε στο παιδί να μην το κάνει αυτό πια.
Τι παίρνουμε όμως στην πραγματικότητα; Τι επιπτώσεις έχει η τιμωρία στο παιδί; Ναι, από τη μία πλευρά, ένα παιδί μπορεί να φοβάται πολύ τη σοβαρή και μερικές φορές σκληρή τιμωρία. Πράγματι, για ένα παιδί, μπορεί να είναι δύσκολο αυτό που ένας ενήλικας μπορεί να μην θεωρεί ως τέτοιο. Το παιδί εξαρτάται πολύ από τους γονείς. Από το αν τον αγαπούν, αν τον υποστηρίζουν, αν τον αποδέχονται. Αυτό είναι ψυχολογικά. Αλλά το παιδί εξαρτάται ακόμη περισσότερο από το φυσικό επίπεδο - να τρέφεται, να ντύνεται, να ντύνεται. Και τα δύο είναι σημαντικά για την τυπική επιβίωση του παιδιού.
Και αν ο γονιός, ενώ τιμωρεί το παιδί, αποδείξει τη συναισθηματική του απόσταση, τότε το παιδί το αντιλαμβάνεται ως μια εκδήλωση αντιπάθειας γι 'αυτόν. Εάν ο γονέας, τιμωρώντας το παιδί, δείχνει καταδίκη του ίδιου του παιδιού και όχι την πράξη του, απόρριψη του παιδιού, τότε η αυτοεκτίμηση του παιδιού μειώνεται. Και αν τέτοιες τιμωρίες συμβαίνουν αρκετά τακτικά, τότε το παιδί είναι απίθανο να μάθει να είναι επιτυχές.
Βιώνοντας μια κατάσταση τιμωρίας, το παιδί συμπεριφέρεται πολύ άσχημα στον εαυτό του, θεωρεί τον εαυτό του ως κακό, κάτι που δεν αρέσει στη μαμά και στον μπαμπά. Και εδραιωμένη, μια τέτοια αντίληψη για τον εαυτό του δεν συμβάλλει στη διαμόρφωση της επιθυμίας και της ικανότητας του παιδιού να ξεπεράσει τις δυσκολίες και να επιτύχει αυτό που θέλει. Αυτό τον μαθαίνει, μάλλον, να υποτάσσεται στη δύναμη, να ταπεινώνεται.
Or, αν η προσωπικότητα του παιδιού είναι αρκετά ισχυρή, τότε θα αντισταθεί με όλη του τη δύναμη να υπακούσει στους γονείς του. Εκείνοι. θα εκφράσει τη διαφωνία του με αυτή τη στάση μέσα από κακή συμπεριφορά έξω από το σπίτι. Μπορεί να συμπεριφερθεί πολύ επιθετικά στην ομάδα των παιδιών, να προσβάλει τους άλλους. Και θα το κάνει εκεί όπου δεν υπάρχει τέτοια σκληρή καταστολή του.
Ας εξετάσουμε τους λόγους για τους οποίους μπορεί να μην μας ακούει, να μην πληροί τις απαιτήσεις μας. Πολύ συχνά το παιδί δεν ακούει τα αιτήματά μας, γιατί πολύ συχνά δεν το ακούμε. Είμαστε απασχολημένοι με την επίλυση των προβλημάτων και των εργασιών μας. Και πολύ συχνά το παιδί στρέφεται σε εμάς και εμείς, απασχολημένοι με τις δικές μας υποθέσεις, δεν μπορούμε καν να του δώσουμε προσοχή και να του μιλήσουμε για αυτό που τον ανησυχεί. Αυτό είναι το πρώτο πράγμα.
Δεύτερος. Και στην πραγματικότητα γιατί πρέπει να πληροί τις απαιτήσεις μας; Μήπως μας αρέσει να πληρούμε τις απαιτήσεις κάποιου; Θα είναι πιο ευχάριστο για εμάς να εκπληρώσουμε το αίτημα. Και ένα αίτημα διαφέρει από ένα αίτημα όχι μόνο στον ήχο, αλλά και στην ικανότητα να το εκπληρώσει ή να αρνηθεί να το εκπληρώσει. Και αν το παιδί αρνείται να εκπληρώσει το αίτημά σας αυτήν τη στιγμή, τότε μπορείτε να συμφωνήσετε μαζί του σχετικά με την εφαρμογή του λίγο αργότερα.
Και υπάρχει ένα ακόμη σημαντικό σημείο στο ερώτημα - πώς να εκπαιδεύσετε χωρίς τιμωρία. Σε ποια κατάσταση ενοχλούμαστε εύκολα; Κατά κανόνα, σε κατάσταση ανησυχίας, έντασης, δυσαρέσκειας. Και σε ποια κατάσταση είμαστε έτοιμοι να συνεργαστούμε με το παιδί, είμαστε πιο φιλικοί και πιστοί σε αυτό; Σε μια κατάσταση ικανοποίησης από τη ζωή, σε μια κατάσταση χαράς στη ζωή. Είναι δυνατόν να κάνετε κάτι για να κάνετε αυτή την κατάσταση πιο χαρακτηριστική για εσάς; Όπως δείχνει η εμπειρία μου - μπορείτε!
Και η ικανότητα να παρατηρείτε την κατάστασή σας, τα συναισθήματα και τις εμπειρίες σας βοηθά σε αυτό. Άλλωστε, κάθε μέρα βρισκόμαστε αντιμέτωποι με τη λύση πολλών και μερικές φορές δύσκολων εργασιών. Και από αυτή την άποψη, μπορούμε να βιώσουμε διαφορετικά συναισθήματα - άγχος, εκνευρισμό, δυσαρέσκεια, θυμό, θυμό, ενοχή, ντροπή και άλλα. Και τα συναισθήματά μας είναι μια φυσική αντίδραση σε ορισμένες περιστάσεις και γεγονότα στη ζωή μας.
Επομένως, ο καλύτερος τρόπος για να βοηθήσετε τον εαυτό σας είναι να παρατηρήσετε την κατάστασή σας και να ονομάσετε αυτά τα συναισθήματα και τα συναισθήματα που βιώνετε. Αυτό θα σας βοηθήσει να μειώσετε τα επίπεδα άγχους σας. Και θα σας βοηθήσει να νιώσετε πιο ήρεμοι.
Μπορεί να είναι τόσο συναισθήματα όσο και συναισθήματα που σχετίζονται με μια σχέση με ένα παιδί. Μπορούμε να εκνευριστούμε με κάποιες ενέργειες του παιδιού, να θυμώσουμε, να αγχωθούμε και άλλες εμπειρίες.
Για παράδειγμα, σε μια κατάσταση όπου βιάζεστε να φτάσετε κάπου, μπορεί να έχετε άγχος να φτάσετε εγκαίρως και να μην αργήσετε. Και μπορείτε να πείτε στο παιδί: «Ανησυχώ τώρα ότι μπορεί να αργήσουμε. Σας παρακαλώ, ας μαζευτούμε το συντομότερο δυνατό. Θα σε βοηθήσω σε αυτό ».
Και σε αυτήν την κατάσταση, πρώτα, το παιδί ακούει για την ανησυχία σας. Και μπορεί να σε ακούσει και να πάει να σε συναντήσει. Δεύτερον, μιλώντας για την ανησυχία σας, αισθάνεστε λίγο πιο ήρεμοι. Και μπορείτε ήδη να βοηθήσετε πιο υπομονετικά το παιδί να ετοιμαστεί.
Η αλήθεια είναι ότι παρατηρώντας τα συναισθήματά σας και διακρίνοντάς τα μερικές φορές είναι πολύ δύσκολο. Επικοινωνήστε μαζί μου, θα χαρώ να σας φανώ χρήσιμος! Και θα σας βοηθήσει να μάθετε να παρατηρείτε και να εκφράζετε τα συναισθήματα και τα συναισθήματά σας. Έτσι ώστε η σχέση σας με αγαπημένα πρόσωπα να σας ευχαριστεί και να σας φέρνει ικανοποίηση!
Psychυχολόγος, παιδοψυχολόγος Velmozhina Larisa
Συνιστάται:
Psychυχολόγος Svetlana Royz: Οι γονείς πρέπει να θυμούνται και να διατηρούν μέσα τους την αίσθηση ότι δεν είναι ένα παιδί για το σχολείο, αλλά το σχολείο είναι για ένα παιδί
Ο κόσμος αλλάζει και οι γονείς από κάθε πλευρά ενθαρρύνονται να διδάξουν στα μικρά παιδιά τους όχι μόνο, συμβατικά, να διαβάζουν και να μετράνε, αλλά και τη δημιουργικότητα, την κριτική σκέψη … έλλειψη χρόνου. Τι συμβουλή θα δίνατε στους γονείς των μελλοντικών μαθητών να τα υποστηρίξουν;
Ποιον να σώσει: ένα παιδί από μια μητέρα ή μια μητέρα από ένα παιδί
Ιδανική Μητέρα Μια πολύ καλή μαμά θυσιάζεται και βάζει πρώτο το παιδί της. Ξεχνάει εντελώς τη ζωή και τις ανάγκες του. Πιέσεις αγανάκτησης και ερεθισμού, γιατί οι καλές μητέρες δεν θυμώνουν με τα δικά τους παιδιά. Αυτό είναι το πλήθος των κακών μητέρων.
Θέλετε το παιδί σας να μεγαλώσει έξυπνα; Μίλα του
Τον Σεπτέμβριο του περασμένου έτους, οι Βρετανοί δάσκαλοι έκαναν φασαρία: όλο και περισσότεροι μαθητές της πρώτης τάξης πήγαν στο σχολείο απροετοίμαστοι για μάθηση, επειδή υστερούσαν στην ανάπτυξη της ομιλίας από τον κανόνα, φυσικό για την ηλικία τους.
Ζωή χωρίς αγώνα - είναι δυνατόν
Ευτυχία. Χρειάζεται να σπάσεις έναν τοίχο για να είσαι ευτυχισμένος; Πρέπει να παλέψω για την ευτυχία; Πολύς λόγος γίνεται τώρα για αυτό και οι γυναίκες κάνουν μόνο ό, τι πολεμούν. Η ζωή περνάει σε αγώνα με τον εαυτό του, τις συνθήκες ή άλλους ανθρώπους.
Είναι δυνατόν να μην επιπλήξετε το παιδί
Συμβαίνει να καυτηριάζουμε μερικές φορές τα παιδιά μας. Μερικές φορές, επειδή εμείς οι ίδιοι δυσκολευόμαστε να ανταπεξέλθουμε στα συναισθήματά μας. Μερικές φορές, επειδή το έχουμε συνηθίσει τόσο πολύ, μας μαλώσανε στην παιδική ηλικία και τώρα μαλώνουμε τα παιδιά μας.
