Χόμπι του παιδιού: η επιλογή μεταξύ των δικών σας και των γονικών επιθυμιών

Πίνακας περιεχομένων:

Βίντεο: Χόμπι του παιδιού: η επιλογή μεταξύ των δικών σας και των γονικών επιθυμιών

Βίντεο: Χόμπι του παιδιού: η επιλογή μεταξύ των δικών σας και των γονικών επιθυμιών
Βίντεο: Είναι αυτό μια επιχείρηση τρομοκράτησης των παιδιών υπό τις "ευλογίες" του Υπουργείου Παιδείας;;; 2024, Ενδέχεται
Χόμπι του παιδιού: η επιλογή μεταξύ των δικών σας και των γονικών επιθυμιών
Χόμπι του παιδιού: η επιλογή μεταξύ των δικών σας και των γονικών επιθυμιών
Anonim

Επιπλέον, εάν το παιδί σας παρακολουθεί κύκλους, τότε γίνεται πιο ανεξάρτητο και με αυτοπεποίθηση, κοινωνικό, διευρύνει τους ορίζοντές του και αυξάνει την ευφυΐα.

Μόνο που τώρα, τα παιδιά δεν καταλαβαίνουν πάντα τι ενδιαφέροντα έχουν και τι χόμπι θα ήθελαν να επιλέξουν. Και μέχρι την ηλικία των 40 ετών, ένα άτομο μπορεί να αλλάξει εντελώς τα ενδιαφέροντά του ή να ασχοληθεί με ένα απροσδόκητο χόμπι. Γιατί συμβαίνει αυτό? Γιατί το παιδί ακολουθεί τα ενδιαφέροντα και τις επιθυμίες των γονιών. Μερικοί από αυτούς δεν παρατηρούν πώς πραγματοποιούν τα χαμένα τους όνειρα μέσω των παιδιών.

Επιβολή ή καθοδήγηση

Είμαι απόλυτα πεπεισμένος: δεν πρέπει να επιβάλλετε τα ενδιαφέροντά σας στο παιδί, επειδή:

1. Ένα παιδί, ως ενήλικας, μπορεί να ακούσει τη φωνή του πολύ αργά (μέχρι την ηλικία των 35-40 ετών, όταν υπάρχει επανεξέταση των αξιών και των ενδιαφερόντων της ζωής). Διαφορετικά, δεν θα ακούσει καθόλου και θα συνεχίσει να ζει μια ζωή που δεν είναι δική του, βιώνοντας δυσαρέσκεια και ένα συνεχές αίσθημα «όχι στη θέση του».

2. Όταν ο γονιός παίρνει την απόφαση για το παιδί, το παιδί μπορεί να έχει δυσκολία στην ανάπτυξη δεξιοτήτων λήψης αποφάσεων. Ως ενήλικας, μπορεί να είναι επιρρεπής σε δισταγμούς και αμφιβολίες. Για παράδειγμα, δεν θα είναι εύκολο για αυτόν να κάνει μια επιλογή μεταξύ της αγοράς αυτού ή εκείνου του αντικειμένου ή της επιλογής ενός συγκεκριμένου τόπου εργασίας.

3. Το παιδί μπορεί να δυσκολεύεται σε καταστάσεις όπου απαιτείται να αναλάβει την ευθύνη. Τέτοιοι ενήλικες τείνουν στη συνέχεια να κατηγορούν άλλους ή εξωτερικές συνθήκες για τις αποτυχίες τους.

4. Οι σχέσεις με τους γονείς μπορεί να περιπλέκονται αφού συνειδητοποιήσετε ότι δεν ακολουθείτε τον δικό σας δρόμο. Θυμάμαι την κόρη των φίλων μου, όταν ήταν έξι ετών, ονειρεύτηκε ένα πιάνο και της ζήτησε να την στείλει σε μουσικό σχολείο. Την έστειλαν στο σχολείο, αλλά για βιολί. Γιατί; Γιατί οι γονείς «έπεισαν» (κυριολεκτικά σπάζοντας τη θέληση του παιδιού) να πάνε να σπουδάσουν βιολί, καθώς είναι πιο συμπαγές, πιο ενδιαφέρον και δεν υπάρχει πουθενά να βάλουν πιάνο. «Θα μάθεις βιολί, θα σε μεταφέρουμε στο πιάνο». Αλλά, αργότερα, κανείς δεν μετέφρασε το παιδί στο πιάνο, επειδή οι γονείς δεν είχαν χρόνο να το κάνουν αυτό. Και το μισητό βιολί παραμερίστηκε σε μια γωνιά μετά από δύο χρόνια βασανιστηρίων (σπουδές). Ως αποτέλεσμα, ως ενήλικας, ένα άτομο εξακολουθεί να προσβάλλεται από τους γονείς του και το απραγματοποίητο όνειρο ενός παιδιού εξακολουθεί να λάμπει στην καρδιά του. Πολλοί ενήλικες στο περιβάλλον μου παραδέχονται ότι ως παιδιά πήγαιναν σε αγαπημένους κύκλους και τμήματα για δύο, πέντε ή ακόμη και εννέα χρόνια, φοβούμενοι να πουν στον γονέα την αλήθεια.

Μερικές φορές τα παιδιά πρέπει να σταλούν σε ένα επαγγελματικό χόμπι, ας πούμε, πιο συγκεκριμένα, σε ένα μελλοντικό επάγγελμα από 3-4 ετών: χορός χορού ή επαγγελματικά αθλήματα.

Συμβαίνει ο γονέας να μην θέλει να παρατηρήσει τη θλίψη του παιδιού πριν πάει στο τμήμα για τα επαγγελματικά αθλήματα που μισεί. Έτσι ήταν σε μια ιστορία. Το παιδί, που μισούσε το τένις, αλλά φοβόταν τον θυμό και την απογοήτευση του πατέρα του (είδε τον μελλοντικό Ολυμπιακό πρωταθλητή στον γιο του), τελικά το akurat άρχισε να αρρωσταίνει πολύ πριν από τον αγώνα και η συμμετοχή του έπρεπε συχνά να ακυρώνεται. Η ασθένεια δεν ήταν πλαστή. Απλώς ο ψυχισμός του δεν άντεξε την καταπίεση και η αποτυχία μπήκε στο φυσικό σώμα, εκφράζοντας την ασθένεια. Τα λεγόμενα ψυχοσωματικά.

Όπως συμβαίνει μερικές φορές…. Και τι γίνεται αν δεν αρέσει στο παιδί

Μου φάνηκε ότι η κόρη μου λατρεύει τη χορογραφία. Την πήγα σε έναν επαγγελματικό χορευτικό σύλλογο χορού, έλαβε μέρος ακόμη και σε τουρνουά. Και όταν είδα ότι στο 5-6ο τουρνουά άρχισε να βαριέται, επειδή οι χοροί ήταν οι ίδιοι, δηλαδή απλά εκτίναζε τις ικανότητές της, συνειδητοποίησα ότι ο χορός στην αίθουσα χορού έπαψε σαφώς να την ενδιαφέρει. Στη συνέχεια τη ρώτησα: "Βαρένκα, είσαι σίγουρη ότι αυτό είναι ενδιαφέρον; Αν θέλεις, τότε ας μην πάμε άλλο εδώ;" Μετά ρώτησε ξανά με ελπίδα στη φωνή της: "Είναι πραγματικά δυνατό να μην πάω άλλο;"

Δηλαδή, με όλη μου την πιστή ανατροφή, το παιδί δεν είχε ακόμα το θάρρος να μου πει την αλήθεια, φοβόταν να με στεναχωρήσει ή να ακούσει: «Όχι, θα συνεχίσουμε, γιατί έχει ήδη δαπανηθεί πολλή προσπάθεια και χρήματα ! »Είχε μάλιστα ένα ξεχωριστό. Ένα βιβλίο που σημείωσε τη συμμετοχή σε τουρνουά και νίκες.

Αργότερα, εξέφρασε την επιθυμία να δοκιμάσει τον εαυτό της σε μοντέρνα στυλ και εξακολουθεί να είναι πολύ χαρούμενη για αυτό και χορεύει με χαρά από το πρωί έως το βράδυ. Αυτό είναι το πρώτο σημάδι ότι το παιδί κάνει αυτό που θέλει και όχι εσείς.

Ναι, συχνά το παιδί είναι πολύ μικρό και είναι απίθανο να πει τι θα ήθελε. Ωστόσο, ακόμη και ένα τέτοιο παιδί μπορεί να δείξει ενδιαφέρον, για παράδειγμα, για το μπαλέτο. Απολαύστε χορό ή παρωδία παραστάσεων χορευτών στην τηλεόραση. Παρ 'όλα αυτά, αξίζει να είστε πολύ προσεκτικοί στην ψυχή του παιδιού, καθώς σε τόσο μικρή ηλικία (έως περίπου 7 ετών), το παιδί και ο γονέας είναι ένα σύνολο, το παιδί δεν αισθάνεται σαν ξεχωριστό άτομο, επομένως οι επιθυμίες του γονέα ευθυγραμμίζονται με τις επιθυμίες του παιδιού. Επιπλέον, τα παιδιά συχνά θέλουν να ευχαριστήσουν τον γονέα ή ακόμη και να αξίζουν περισσότερη αγάπη, τότε θα ασχοληθεί με το πράο με αυτό το χόμπι ή θα εκτελέσει τη δράση που επιθυμεί ο γονιός.

Ο γονιός λοιπόν θα πρέπει να δείχνει τη μέγιστη ευαισθησία στις επιθυμίες και τα ενδιαφέροντα του παιδιού, καθώς και να αναπτύξει τα δυνατά του (ταλέντα). Είναι απαραίτητο να γίνετε φίλος και διακριτικός σύμβουλος του παιδιού, το κύριο πράγμα είναι να καταλάβει πραγματικά το παιδί ότι μπορεί να σας εμπιστευτεί πλήρως τις σκέψεις, τους φόβους του και να γνωρίζει ότι αργότερα δεν θα παραμείνει ακατανόητο, απαράδεκτο ή επιπλήξει.

Εάν δείτε ότι το παιδί βαριέται στον κύκλο ή πηγαίνει εκεί χωρίς ιδιαίτερη ευχαρίστηση και λάμψη στα μάτια του, τότε αυτό είναι το πρώτο σήμα για να μιλήσετε για αλλαγή στη δραστηριότητα.

Γίνε παίκτης του χόκεϊ, είπα

Λοιπόν, τι γίνεται αν ο γονιός κοιμάται και βλέπει το παιδί του ως μπαλαρίνα, σκακίστρια, παίκτη χόκεϊ κ.λπ.; Απλώς δεν μπορεί να εγκαταλείψει το όνειρο να κάνει το παιδί του επαγγελματία σε μια συγκεκριμένη περιοχή.

Σε αυτή την περίπτωση, νομίζω ότι ο σύζυγός μου ενήργησε πολύ σοφά. Onceταν κάποτε αγωνιστής μοτοσυκλέτας και εξακολουθεί να είναι λάτρης του αθλήματος. Φυσικά, ονειρεύεται ότι μερικά από τα παιδιά του λατρεύουν επίσης τους αγώνες. Το ίδιο συμβαίνει και με το χόκεϊ. Έβαλε την κόρη του σε μοτοσικλέτα όταν ήταν 5 ετών και σταδιακά ενσταλάζει την αγάπη για τους αγώνες και το χόκεϊ στον δίχρονο γιο μας. Στην αρχή ήμουν ενάντια σε μια τέτοια ακατανόητη αναγκαιότητα, ακόμα περισσότερο, γιατί ένα κορίτσι θα χρειαζόταν μια μοτοσικλέτα;

Τότε μου απάντησε: "ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΘΕΛΩ ΝΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΩ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΟΛΑ ΟΤΙ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΚΑΝΩ ΚΑΛΑ, ΚΑΙ ΘΑ ΕΠΙΛΕΞΟΥΝ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΡΟΥΝ ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΙ ΘΑ ΚΑΝΟΥΝ ΚΑΙ ΠΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΣΟΥΝ".

Έτσι, αν θέλετε πραγματικά το παιδί σας να γίνει παίκτης χόκεϊ ή χορευτής, διδάξτε του αυτό, ενημερώστε του πώς να παίζει χόκεϊ ή να χορεύει καλά, αλλά πρέπει να κάνει ο ίδιος την περαιτέρω επιλογή: αν γίνει επαγγελματίας ή κάνει κάτι άλλο.

Υπάρχει ακόμη μια τέτοια γνώμη μεταξύ των γονέων: τι γίνεται αν κάνει λάθος με την επιλογή του ινστιτούτου και του επαγγέλματος; Σε αυτή την περίπτωση, ο έφηβος είναι ήδη αρκετά ικανός να κάνει συνειδητά την επιλογή του. Είμαι εναντίον τέτοιων αβάσιμων γονικών φόβων και επιβολής επαγγέλματος.

Αν το παιδί κάνει λάθος, αυτό είναι μόνο το λάθος του, δεν πειράζει, γιατί έκανε την επιλογή μόνος του. Επομένως, ακόμη και αν κατά τη διάρκεια των σπουδών του συνειδητοποιήσει ότι θέλει να γίνει οικονομολόγος και όχι δικηγόρος, θα μετακομίσει σε άλλη σχολή ή θα εισαχθεί σε άλλο ινστιτούτο. ΕΓΩ Ο ΙΔΙΟΣ. Ο ίδιος πήρε την απόφαση να μπει και θα έχει το θάρρος να παραδεχτεί το λάθος του και να αλλάξει πορεία.

Το πρόγραμμά σας είναι το μέγιστο εάν επιλέξετε ένα ίδρυμα: ρωτήστε το παιδί σας τι του αρέσει και γιατί, τότε τι αποτελέσματα θα μπορούσε να του φέρει στο μέλλον. Μιλήστε με άτομα «στο αντικείμενο» για να μάθετε περισσότερα για τις προοπτικές στο επιλεγμένο επάγγελμα του παιδιού και να του δώσετε όλες τις πληροφορίες. Και μετά κοιτάξτε σε ποιο ινστιτούτο θα μπορούσε να πάρει τις απαραίτητες γνώσεις. Τα παντα. Πρέπει να βοηθήσετε και να υποστηρίξετε, αλλά όχι να πάρετε μια απόφαση για αυτόν.

Τα παιδιά, στα οποία επιτρέπεται από τους γονείς τους να κάνουν τις δικές τους επιλογές, μεγαλώνουν πιο ευτυχισμένα, πιο σίγουρα, έτοιμα να πάρουν και να είναι υπεύθυνα για τις αποφάσεις τους, να αλλάξουν την επιλεγμένη πορεία χωρίς φόβο αν ξαφνικά συνειδητοποιήσουν το λάθος τους. Ως ενήλικες, πηγαίνουν στη δουλειά σαν διακοπές, με ευχαρίστηση και σχεδόν πάντα λαμβάνουν μεγάλο μισθό. ΚΑΙ ΤΟ ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ: ΕΧΟΥΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΛΑΘΟΣ, ΚΑΙ ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ.

Συνιστάται: