Ας φοβηθούμε μαζί

Βίντεο: Ας φοβηθούμε μαζί

Βίντεο: Ας φοβηθούμε μαζί
Βίντεο: Απόψε σιωπηλοί -- Νίκος Παπάζογλου 2024, Ενδέχεται
Ας φοβηθούμε μαζί
Ας φοβηθούμε μαζί
Anonim

Η Πέτια φοβάται το σκοτάδι. Η Πέτια λέει στη μητέρα του: - Μπορείς, μητέρα, να κοιμηθείς στο φως; Αφήστε τη φωτιά να ανάψει όλη τη νύχτα. "Η μαμά απαντά:" Όχι! - Κάντε κλικ - και έσβησε το φως. Έγινε ήσυχο και σκοτεινό. Ένας φρέσκος άνεμος φύσηξε μέσα από το παράθυρο. Στο σκοτάδι είδα την Πέτια την Ανθρώπινη στον τοίχο. Αποδείχθηκε τα ξημερώματα - Αυτό είναι ένα σακάκι και ένα παντελόνι. Με μανίκια, όπως τα χέρια, Το σακάκι κινήθηκε ελαφρώς και τα ίδια τα παντελόνια χόρεψαν από το βραδινό αεράκι. Στο σκοτάδι είδα την Πέτια Στούπα με τον Μπάμπα Γιάγκα. Αποδείχθηκε τα ξημερώματα - Αυτή είναι μια σόμπα με πόκερ. Αυτή είναι μια σόμπα, Όχι γιόγκα, Όχι πόδι, Αλλά πόκερ Στο σκοτάδι, η Πέτια είδε: Ένας γίγαντας κοιτάζει από ψηλά. Αποδείχθηκε τα ξημερώματα - Αυτή είναι μια παλιά βαλίτσα. Highηλά - στην οροφή του ντουλαπιού - ο μπαμπάς έβαλε τη βαλίτσα, Και δύο κλειδαριές έλαμπαν Με το φεγγάρι, σαν δύο μαθητές. Κάθε φορά που συναντούν την Πέτια, τα παιδιά λένε μεταξύ τους: - Αυτή είναι η Πέτια Ιβάνοφ. Φοβήθηκε το παντελόνι! Φοβήθηκε το γιόγκα - Το παλιό σκουριασμένο πόκερ!

Αυτό έχει μια πλούσια φαντασία που έχει η Πέτια. Μετά από όλα, αν όχι φαντασιώσεις, τότε είναι απίθανο να είχε ονειρευτεί κάτι τέτοιο.

Χάρη στον S. Marshak, είναι τόσο εύκολο να φανταστεί κανείς σύμβολα φόβου - Babu Yaga, εικόνες τρομερών περαστικών. Αυτά τα σύμβολα είναι ένα μέσο έκφρασης ζωντανών συναισθημάτων. Εκφράζουν το άγχος σε μια μορφή που το παιδί καταλαβαίνει και καθιστούν δυνατό τον έλεγχο. Έτσι η φαντασίωση επιτρέπει στον φόβο να λάβει κατανοητές μορφές.

Είναι κρίμα που η μαμά δεν μοιράζεται τα συναισθήματα της Πέτιας, σαν να έκλεινε ο φόβος με τα φώτα σβηστά. Or αν τα παιδιά γελούν, θα υπάρχουν λιγότεροι φόβοι. Το παιδί θα πρέπει να ανταποκρίνεται στις επιθυμίες της μητέρας, επειδή η γνώμη της είναι τόσο σημαντική και η γνώμη των φίλων επίσης - κανείς δεν θέλει να πάει περίπατο. Μάλλον μπορεί. Τι γίνεται όμως με τον φόβο;

Image
Image

Πρώτον, μην αρνηθείτε. Όλα τα παιδιά φοβούνται … Ανάλογα με την ηλικία τους, φοβούνται διαφορετικά πράγματα. Και αν προσαρμοστούν, μπορούν να σταματήσουν να φοβούνται.

Σε περίπτωση τυχόν συναισθηματικών διαταραχών, πηγαίνουμε σε «μια έρημη χώρα που βρίσκεται μεταξύ πραγματικότητας και φαντασίας», όπως έγραψε η Άννα Φρόιντ. Το παιδί πιστεύει με πάθος στην πραγματικότητα του αντικειμένου (ή του συμβόλου) που το φοβίζει, παρά τα πάντα που του λέει ο νους και η μητέρα.

Τα πολύ μικρά παιδιά φοβούνται να χωρίσουν με τη μητέρα τους, φοβούνται τις ενέσεις, φοβούνται το σκοτάδι.

Τα παιδιά είναι λίγο μεγαλύτερα - τρομακτικοί χαρακτήρες και εφιάλτες. Τα παιδιά 6-7 ετών φοβούνται τον θάνατο, συνειδητοποιούν ότι ο θάνατος είναι μέρος της ζωής. Μπορούν να ρωτήσουν τους γονείς τους αν θα ζήσουν για πάντα.

Ταυτόχρονα, τα παιδιά λατρεύουν να μαζεύονται και να φοβούνται μαζί. Πείτε τρομακτικές ιστορίες - ιστορίες τρόμου. Για παράδειγμα, για ένα σκοτεινό δωμάτιο και έναν μαύρο άντρα. Or διαβάστε ο ένας τον άλλον τετράστιχα για κάποιον τύπο με χειροβομβίδα. Δεν είναι τρομακτικό μαζί; Και είναι ένας νόμιμος, αποδεδειγμένος τρόπος αντιμετώπισης των φόβων σας. Είναι σαφές ότι αν όλοι φοβούνται, τότε δεν είναι όλοι ανόητοι και αδύναμοι. Αφήστε τα παιδιά να έχουν μια τέτοια ιστορία τρόμου. Τα βοηθούν να αντιμετωπίσουν τις δυσκολίες της ηλικίας. τα παιδιά λατρεύουν να διαβάζονται και να λέγονται ιστορίες που τα τρόμαξαν στην αρχή.

Image
Image

Αυτή η προβλεψιμότητα (άλλωστε, τα παιδιά επιλέγουν την ώρα του φόβου) μειώνει το άγχος και το άγχος, καθώς μειώνει το αίσθημα της ανικανότητας, που γίνεται παράγοντας εμφάνισης αυτών των συναισθημάτων. Τα παιδιά απολαμβάνουν να παίζουν παιχνίδια όπου προσπαθούν να αποφύγουν καταστάσεις όπου μπορεί να συναντήσουν ένα «τρομακτικό» αντικείμενο. Επαναλαμβάνοντας την κατάσταση πολλές φορές, πείθουν τον εαυτό τους ότι δεν είναι τόσο αβοήθητοι.

Το ίδιο το τελετουργικό του παιχνιδιού είναι ένας τρόπος αντιμετώπισης του φόβου στον χώρο παιχνιδιού στον οποίο αναπτύσσονται όλα τα παιδιά. Η κρυψώνα, η πρόληψη, συνεπώς, προκαλεί ανάμεικτα συναισθήματα: τόσο φόβο όσο και απόλαυση. Έτσι, μέσα από απλά παιχνίδια, τα παιδιά μαθαίνουν να ανταποκρίνονται συναισθηματικά επαρκώς στους φόβους.

Όλα τα παιχνίδια και οι ήρωες των τρομακτικών παραμυθιών αποτελούν έναν μεταβατικό χώρο που προάγει την ανάπτυξη της ικανότητας συμβολισμού. Δεν υπάρχει ανάπτυξη χωρίς παιχνίδι. Στερούμενο την ευκαιρία να παίξει, να εκφράσει διάφορα συναισθήματα, να είναι όχι μόνο καλό, αλλά και τρομακτικό, το παιδί στερείται την ευκαιρία να δημιουργήσει σχέσεις αντικειμένου. Ως αποτέλεσμα, το επίπεδο άγχους αυξάνεται.

Επομένως, προσπαθήστε να μην επιδεινώσετε το φόβο του παιδιού με το δικό σας. Το να παίζεις τους φόβους σου είναι τόσο γενναίο!

Συνιστάται: