Πώς να εντοπίσετε τα δυνατά και αδύνατα σημεία ενός υποψηφίου σε μια συνέντευξη

2024 Συγγραφέας: Harry Day | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 15:42

Υπάρχει ένα ρητό "το θέατρο ξεκινά με μια κρεμάστρα". Μια καλή και δυνατή ομάδα μπορεί να δημιουργηθεί μόνο με τη σωστή επιλογή. Και το δεύτερο σημείο αυτής της ρήσης είναι ότι η αποτελεσματικότητα των ανθρώπων εξαρτάται από το είδος της δραστηριότητας που εκτελούν. Πρόκειται για λειτουργικότητα και ευθύνες. Εάν οι εργασιακές ευθύνες των ανθρώπων σας είναι ευθυγραμμισμένες με τις δυνάμεις και τα φυσικά ταλέντα τους, τότε μπορείτε να υποθέσετε ότι έχετε μια αποτελεσματική και κινητοποιημένη ομάδα.

Όπως γνωρίζετε, υπάρχει υλικό και μη υλικό κίνητρο. Πρόσφατα, υπάρχει μια άποψη ότι το μη υλικό κίνητρο παρακινεί τους ανθρώπους να εκτελούν τα καθήκοντά τους πολύ πιο αποτελεσματικά. Εδώ εννοούμε ότι οι άνθρωποι είναι πιο επιτυχημένοι στο να κάνουν τη δουλειά τους, στηριζόμενοι σε ταλέντα, δυνάμεις, ταλέντα. Ο εργαζόμενος αποδίδει καλύτερα αυτό που του έρχεται πιο εύκολα, αυτό που κάνει με ευχαρίστηση, σε αυτή την περίπτωση πηγαίνει στη δουλειά με ευχαρίστηση. Ο ίδιος ο εργαζόμενος δείχνει πρωτοβουλία και έχει τέλεια κίνητρα, γεγονός που απλοποιεί σημαντικά το έργο του διευθυντή. Για το HR, είναι ακριβώς το καθήκον να εντοπιστούν αυτά τα δυνατά και αδύνατα σημεία του εργαζομένου στη συνέντευξη, προκειμένου να συγκεντρωθεί η απαραίτητη ομάδα. Για αυτό, το πρώτο βήμα είναι να περιγράψουμε όσο το δυνατόν πιο σαφώς τις ικανότητες της κενής θέσης. Επιπλέον, να καθοδηγούνται σαφώς από τις εγκεκριμένες ικανότητες, χωρίς να αποκλίνουν στην αναζήτησή τους από το επιδιωκόμενο «ιδανικό» του υπαλλήλου. Για παράδειγμα, εάν προσλάβετε έναν διευθυντή πωλήσεων, τότε αυτός πρέπει να είναι εξωστρεφής και αν βρίσκεστε μπροστά σε έναν εσωστρεφή, τότε ανεξάρτητα από το πόσο καλός ειδικός είναι, πιθανότατα θα δυσκολευτεί να συνεργαστεί με πελάτες.

Σε συνεντεύξεις, χρησιμοποιούνται διάφορες τεχνικές για τον προσδιορισμό των δυνατών και αδύναμων σημείων των υποψηφίων και ακόμη και μερικές εύστοχες ερωτήσεις μπορούν να βοηθήσουν στον εύκολο προσδιορισμό των ταλέντων του υποψηφίου.

Στη συνέντευξη, πρώτα, συνιστάται να αφήσετε την κλασική έρευνα και να προχωρήσετε σε μια πιο εμπιστευτική συνομιλία. Το καθήκον του HR είναι να κάνει ένα άτομο να μιλήσει και, φυσικά, αρχικά να του δείξει σεβασμό, να του δείξει ότι ενδιαφέρεται πραγματικά για αυτόν, και όλα αυτά προκειμένου να φέρει τον εργαζόμενο σε εμπιστευτική διάθεση και να τον βοηθήσει να χαλαρώσει. Είναι καλύτερα να ξεκινήσετε τη συζήτηση όχι αμέσως με την υπόθεση, αλλά να μιλήσετε λίγο για κάτι αποσπασμένο. Στη συνέχεια, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις τεχνικές.

Μια από τις αρκετά επιτυχημένες τεχνικές είναι το LIVE coaching MODEL

Λ - Τι αγαπώ;

I - Ποια είναι τα ταλέντα και τα δυνατά μου σημεία;

V - Τι είναι πολύτιμο για μένα;

Ε - Ποιο είναι το περιβάλλον που με βοηθά να ανακαλύψω τα ταλέντα μου μέσα μου;

Μπορεί να ληφθεί ως βάση για τη διεξαγωγή μιας συνέντευξης, ως υποστήριξη. Με βάση αυτό, μπορείτε συστηματικά να πάρετε μια συνολική εικόνα ενός πιθανού υπαλλήλου. Θα σας καταστεί σαφές τι τον παρακινεί, ποιο περιβάλλον είναι σημαντικό για αυτόν, ποια λειτουργικότητα θα τον βοηθήσει να ανοίξει και να λειτουργήσει αποτελεσματικά. Αυτό το μοντέλο μπορεί να ενσωματωθεί στη συνέντευξη.

Άλλη χρήσιμη μέθοδος: το σύστημα STAR - η κατάσταση, η εργασία που έπρεπε να επιλυθεί, τα επιτεύγματα και το αποτέλεσμα. Δηλαδή, είναι αρκετά αποτελεσματικό όταν ο HR ζητά απλώς να πει σε ένα άτομο για κάποιες δύσκολες καταστάσεις στη δουλειά του που αντιμετώπισε και για τρόπους επίλυσης αυτών των καταστάσεων. Εδώ πιθανότατα θα πει το προηγουμένως προετοιμασμένο κείμενο. Ακριβώς πώς και αν του ζητήσετε να μιλήσει για τις δυνάμεις του. Αλλά μπορείτε να αποκαλύψετε τα πραγματικά χαρακτηριστικά του χαρακτήρα του, όπως είναι στην πραγματικότητα, ακριβώς όπως τα δυνατά του σημεία, ζητώντας του να επιστρέψει στην παιδική ηλικία και να πει τι του άρεσε να κάνει, τι του άρεσε να παίζει, πώς περνούσε τον χρόνο του. Μπορείτε επίσης να ρωτήσετε τι, κατ 'αρχήν, θα ήθελε να κάνει στη ζωή, εάν δεν έπρεπε να κερδίσει χρήματα. Και εδώ είναι ένα μικρό κόλπο, μπορείτε να ζητήσετε από το άτομο να σας διδάξει σε τι είναι ιδιαίτερα καλός. Εάν ένα άτομο λέει ότι δεν μπορεί να σας διδάξει ή έχει κάποιες δυσκολίες με αυτό, τότε πιθανότατα αυτό είναι το κύριο ταλέντο του. Δεδομένου ότι το ταλέντο μας δίνεται από ψηλά, αυτό είναι κάτι που το κάνουμε καλά χωρίς προηγούμενη εκπαίδευση, από τη φύση του. Αξίζει επίσης να ρωτήσετε ποια βιβλία του αρέσει να διαβάζει, ποιες ταινίες του αρέσει να βλέπει. Η κατανόηση των προτιμήσεων γεύσης για ταινίες και βιβλία θα σας βοηθήσει να προσδιορίσετε τι αξίες έχει ένα άτομο, τι είναι σημαντικό για αυτόν στη ζωή. Η ερώτησή τους για τα βιβλία που διάβασαν πρόσφατα θα σας βοηθήσει να προσδιορίσετε τους αγαπημένους τους τομείς και θέματα, ειδικά τα επαγγελματικά βιβλία. Θα γίνει αμέσως σαφές τι αγαπά ένα άτομο και σε ποιον τομέα αναπτύσσεται.

Αν μιλάμε για τις αδυναμίες του υποψηφίου, τότε, φυσικά, μπορείτε να ρωτήσετε απευθείας για αυτές, αλλά δεν αρέσει σε όλους εδώ να μιλούν γι 'αυτό. Και θα ήταν καλύτερα να θέσουμε την ερώτηση ως εξής: ρωτήστε τι θα ήθελε να βελτιώσει ο υποψήφιος στον εαυτό του, ποιους τομείς ευθύνης να αναπτύξει. Κατά τη γνώμη μου, δεν έχει νόημα να δίνουμε προσοχή στις αδυναμίες, γιατί δεν υπάρχουν ιδανικοί άνθρωποι. Επιπλέον, υπάρχει μια άποψη ότι δεν αξίζει να τα αγγίξετε καθόλου, είναι πολύ πιο αποτελεσματικό να αναπτύξετε τις δυνάμεις σας. Σήμερα, πολλοί γονείς δίνουν μεγαλύτερη προσοχή σε εκείνα τα θέματα όπου το παιδί αρέσει να μαθαίνει και όπου είναι καλά. Είναι προτιμότερο να ξοδεύετε ενέργεια "για ευχαρίστηση" και να ενισχύετε το αγαπημένο σας μάθημα παρά να ανεβάζετε τα μαθηματικά με το τελευταίο κομμάτι δύναμης, που δεν αρέσει πραγματικά στο παιδί.