Πώς ετικέτα

Βίντεο: Πώς ετικέτα

Βίντεο: Πώς ετικέτα
Βίντεο: Πως γίνονται οι ετικέτες στο Word 2024, Ενδέχεται
Πώς ετικέτα
Πώς ετικέτα
Anonim

Συχνά για εκπαιδευτικούς σκοπούς, οι γονείς λένε:

"είναι πεισματάρα μαζί μας", "είναι μαχητής μαζί μας" "ήσυχος" "άπληστος" …

Αυτά είναι τα λεγόμενα ΕΤΙΚΕΤΑ που κολλάνε οι ενήλικες στα παιδιά τους κάθε μέρα (μερικές φορές στα παιδιά άλλων ανθρώπων και ακόμη και στους ενήλικες).

Ο κύριος κίνδυνος τέτοιων δηλώσεων είναι ότι γίνονται προγράμματα που καθορίζουν τη συμπεριφορά του παιδιού τόσο στο παρόν όσο και στο μέλλον …

Είναι σαν να επιλέγεις μια λειτουργία σε ένα πολυμαγειρικό))

Για λόγους δικαιοσύνης, σημειώνω ότι χρησιμοποιούνται επίσης οι θετικές στάσεις "Ο Mashenka είναι πολύ υπάκουος", "Έξυπνο αγόρι, θα γίνει επιστήμονας".

Εγώ ο ίδιος άρχισα να φροντίζω τον εαυτό μου, όταν επικοινωνούσα με την κόρη μου, έτσι ώστε με την πρώτη ματιά, τα θετικά λόγια να μην γίνουν βαρύ φορτίο για το παιδί.

Η θετική στάση αλλάζει ευκολότερα.

Αρκεί να αρχίσετε να αξιολογείτε όχι ένα άτομο, αλλά μια πράξη και μια ενέργεια (έγραψα για αυτό στο άρθρο "Πώς να επαινέσετε ένα παιδί")

Αλλά με αρνητικές στάσεις, είναι πιο δύσκολο.

Όταν βάζουμε ΕΤΙΚΕΤΕΣ, τα παιδιά εύκολα και γρήγορα αρχίζουν να τα ταιριάζουν

Λοιπόν, η μητέρα μου είπε ότι ήμουν άπληστη, γιατί τότε να μοιραστώ;! Είναι ακόμη και ένα είδος άλλοθι)

Το κύριο μειονέκτημα των ετικετών είναι ότι είναι πολύ δύσκολο να αφαιρεθούν, ειδικά για τα παιδιά. Με τον αβλαβές ορισμό του "μέτριου", μπορείτε να οδηγήσετε ένα παιδί σε ένα πλαίσιο και δεν θα τολμήσει πλέον να αποδείξει τον εαυτό του.

Θυμηθείτε ότι στα πρώτα χρόνια της ζωής, είμαστε εμείς που διαμορφώνουμε τη στάση του παιδιού στον εαυτό του, κοιτάζει τον εαυτό του με τα μάτια μας.

Μερικοί από τους γνωστούς μου λένε: "Μα πραγματικά μπορείς να τον πείσεις; Αν το αποφάσισε, πεισματάρης τρόμος!"

Αυτό συμβαίνει παρά το γεγονός ότι το παιδί δεν είναι ούτε τριών ετών. Αυτοί οι γονείς απλά δεν αφήνουν την ευκαιρία στο παιδί να γίνει πιο ευέλικτο. Επιπλέον, απαλλάσσουν βολικά τον εαυτό τους από την ευθύνη, όπως είναι ο ίδιος, και εμείς είμαστε θύματα. Και αντί να βοηθήσουν το παιδί να ξεπεράσει αυτό το πείσμα, να διδάξει όσο το δυνατόν διαφορετικά, του δίνουν την εγκατάσταση που δεν περίμεναν τίποτα άλλο από εκείνον.

Όλα αυτά εννοώ είναι ότι αρκεί να δικαιολογήσετε τον εαυτό σας και, όπως ήταν, να ζητήσετε συγγνώμη από τους άλλους:

"Συγγνώμη, είναι άπληστος άνθρωπος"

«συγνώμη, είναι τόσο άτακτη».

Ξεχάστε αυτό το παλιό, επιβλαβές μοτίβο ανατροφής!

Είναι καλύτερα να επισημάνετε στο παιδί τι έκανε, να συζητήσετε μαζί του την ίδια την ACT.

"Το δωμάτιό σας είναι ένα συνεχές χάος, δεν σας αρέσει να καθαρίζετε, είμαι σίγουρος ότι σύντομα θα το κουραστείτε και θα καταλάβετε πόσο ευχάριστο είναι να είσαι σε ένα καθαρό δωμάτιο."

Είναι δύσκολο να ζήσεις με αυτές τις ετικέτες.

Για παράδειγμα, για πολλά χρόνια φορούσα επίσης τον ρόλο του "τριών γυναικών" και του "βρόντου". Έπρεπε να δουλέψω σκληρά για να τα βγάλω μόνος μου)

Έχετε αναγνωρίσει τον εαυτό σας ή έχετε γίνει φορέας ετικετών;

Συνιστάται: