2024 Συγγραφέας: Harry Day | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 15:42
Μία από τις ερωτήσεις του πελάτη ακούστηκε ως εξής: "Δουλεύω ως δάσκαλος, αλλά στη ζωή μου είμαι το εντελώς αντίθετο. Είμαι ένας άμεσα κακός δάσκαλος) Πώς λέγεται. Τι είναι;" Η ιστορία εκτυπώνεται με την άδεια του πελάτη.
Κατόπιν αιτήματος, το θέμα είναι "ΚΑΚΟΣ ΔΑΣΚΑΛΟΣ". Or ένα κακό καλό κορίτσι.
Μας ελκύουν φωτεινές εικόνες, καίγοντας πολικότητες. Επειδή όσο πιο φωτεινή είναι η εκδήλωση, τόσο περισσότερη ενέργεια και φόρτιση υπάρχει. Αυτό προκαλεί περιέργεια.
Για παράδειγμα, μέσα σε ένα κορίτσι είναι μια σκηνή γενεθλίας ξεφτίλα και εργάζεται ως δασκάλα. Αυτό το επάγγελμα επιβάλλει μεγάλη ευθύνη: από σελίδες στα κοινωνικά δίκτυα έως κάθε λέξη που λέγεται σε παιδιά που έχουν τόσο εμπιστοσύνη και αγαπούν τα πάντα φωτεινά))
Στην αρχή φαίνεται περίεργο - έχοντας τη μια πολικότητα, να συνειδητοποιήσω την άλλη. Αλλά αυτό επιτρέπει στον καθένα από αυτούς να ζήσει, τουλάχιστον σε κάποιο βαθμό. Αν και μια τέτοια ζωή δημιουργεί πολλές ενοχλήσεις στο παρασκήνιο. Σαν να πρέπει πάντα να επιλέγεις - να κοιτάς με το αριστερό μάτι ή με το δεξί. Και για να φαίνεται πάντα το ένα δεν λειτουργεί, μετά κουράζεται, μετά το άλλο. Καλό θα είναι όταν καταφέρεις να βρεις μια ισορροπία ανάμεσα στα δύο άκρα, να τα ισορροπήσεις. Για να γίνει αυτό, πρέπει να κατανοήσετε τους λόγους και τους μηχανισμούς.
Κάθε πολικότητα έχει το δικό του σκοπό. Το να σταματήσετε να παρουσιάζετε κάτι, να συμπεριφέρεστε με κάποιο τρόπο δεν θα λειτουργήσει - πάντα θα υπάρχει μια ανάγκη για «φαγούρα» που ικανοποιήθηκε με αυτόν τον συνηθισμένο τρόπο. Και μετά, μπαίνουμε βαθιά στον εαυτό μας)
Οι πολικότητες δημιουργούνται στη διαδικασία ανάπτυξης - από τα αγαπημένα μας πρόσωπα και από εμάς τους ίδιους. Εμείς οι ίδιοι συχνά φορτώνουμε κάθε πολικότητα με κάποιο είδος εκτίμησης (καλό, κακό, σωστό, λάθος) και κάποιες έννοιες. Τι σημαίνει καλό; Τι σημαίνει σωστό; Αξίζει να διαχωρίσετε τις δικές σας δομές του εγκεφάλου. Γιατί αυτό είναι καλό ή κακό για εσάς; Γιατί αυτό δεν είναι δυνατό ή δυνατό; Τι σου δίνει;
Or ένα παιδί από την παιδική ηλικία μεγαλώνει σε ένα πολύπλοκο σύστημα σχέσεων, όπου δεν θα λειτουργήσει για να παραμείνει ολόκληρο. Για να χωνέψει τις αντιφάσεις, την αβεβαιότητα, το επίπεδο στρες ή την απρόβλεπτη συμπεριφορά των γονέων, το παιδί πρέπει να χωριστεί σε δύο μέρη. Το ένα μέρος αγαπά τους γονείς, το άλλο το μισεί. Και επίσης η εικόνα ενός γονέα μπορεί να διασπαστεί - αυτή είναι μια καλή μητέρα, μια αγαπημένη, και αυτή είναι μια κακή, τρομερή. Αλλά αυτές είναι δύο μητέρες στο κεφάλι μου και δύο εγώ, που αντιδρούν διαφορετικά. Έτσι μαθαίνει το παιδί να ζει σε διχασμούς και πολικότητες. Οι πολικότητες διογκώνονται επειδή η διάσπαση είναι ένας τρόπος προσαρμογής · σε υγιείς, άνετες συνθήκες δεν χρειάζεται. Και έχει ένα τίμημα - για να κρατήσει αυτές τις δύο ακτές, η ψυχή ξοδεύει πολλή ενέργεια, δημιουργείται ένταση στη θέση του χωρισμού. Με αυτή τη μάζα ενέργειας φορτίζονται οι πολικότητες. Και από καιρό σε καιρό μπορεί να συμβούν όλα τα είδη εστιών)) Παρεμπιπτόντως, δείτε την ταινία "Pretty Women" με τον Gerard Depardieu, - υπάρχει ένας υπέροχος μηχανισμός χωρισμού σε δύο προσωπικότητες.
Ένας από τους λόγους που συνδέονται με τις σχέσεις γονέων και παιδιών δεν έχει ζήσει την εφηβική εξέγερση και χωρισμό. Εάν δεν υπάρχει τρόπος χωρισμού, τότε ο διαχωρισμός υποστηρίζει αυτό το έργο - με το ένα πόδι στην ενήλικη ζωή, το άλλο στην παιδική ηλικία. Και τότε οι πολικές αντιδράσεις είναι σαν ένα εφηβικό γεγονός για όλους, αντί για έναν ήρεμο χωρισμό)
Ένας από τους λόγους είναι η διαμόρφωση της σεξουαλικότητας, της ταυτότητας. Όλα, φυσικά, είναι σε επαφή με τους γονείς. Ο καλός και ο κακός δάσκαλος έχει να κάνει με τη σεξουαλικότητα (τουλάχιστον σε αυτήν την περίπτωση). Εδώ, από κάπου, η σεξουαλικότητα είναι φορτωμένη με αξιολογικές κατηγορίες "καλά" και "κακά". Και αναρωτιέμαι τι είδους συναισθήματα σφραγίζονται όλα αυτά, συνήθως υπάρχει πολλή απωθημένη ντροπή, φόβος, μοναξιά. Αυτό αντιμετώπισε το κορίτσι, αντανακλάται στα μάτια του πατέρα της, βλέποντας την αντίδραση και τη συμπεριφορά της μητέρας της. Εκεί που μπορούσε να καταλάβει πώς είναι να είσαι γυναίκα, να είσαι όμορφη, σέξι, να αρέσεις στους άντρες, να έχεις ευχαρίστηση, να απολαμβάνεις το σώμα της και να το αγαπάς, το κορίτσι αντιμετώπισε κάτι άλλο. Και σε αυτό το μέρος, επίσης, ένα σημείο έντασης - υπάρχει σεξουαλικότητα και θηλυκότητα, και ρωτούν, αλλά πώς να τους αφήσουμε να εκδηλωθούν μέσα από ντροπή, φόβο και αναστολές - έτσι θα αποδειχθεί. Όσο περισσότερη τάση, τόσο περισσότερη φόρτιση υπάρχει. Και πιθανώς υψηλό επίπεδο λίμπιντο, επειδή έχει επιλεγεί ένα δημιουργικό επάγγελμα))
ΛΟΙΠΟΝ ΤΙ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ:
Φυσικά, η ψυχοθεραπεία θα λειτουργήσει πιο αποτελεσματικά, αφού:
- η αποδοχή του εαυτού, των πολικότητας και των σημείων έντασης από μόνη της είναι αδύνατη - γι 'αυτό χρειάζεται ένα άλλο άτομο. Σχετικά με το οποίο θα μπορέσετε να αποδεχτείτε τον εαυτό σας, για να αποκτήσετε την εμπειρία της αποδοχής όχι στο μυαλό σας - αλλά στη ζωντανή εμπειρία. Όταν με βλέπουν, συνολικά, και έτσι ακριβώς, το αποδέχονται. Σε αυτό το μέρος, η ένταση μειώνεται, πραγματοποιείται η ενσωμάτωση σε μια ολόκληρη, αρμονική προσωπικότητα και έτσι επιτυγχάνεται η ισορροπία.
- οι διαδικασίες διαχωρισμού επιλύονται επίσης μέσω ασφαλών σχέσεων. Εάν στη ζωή είστε τυχεροί να το περάσετε αυτό σε μια σχέση - δροσερό! Τις περισσότερες φορές, μόνο η θεραπεία μπορεί να παρέχει ένα τέτοιο επίπεδο ασφάλειας.
- Είναι εξαιρετικά δύσκολο να αντιμετωπίσετε αξιολογικές κατηγορίες και κρίσεις μέσα στο δικό σας παζλ. Απλώς δεν μπορείς να βγεις από αυτόν τον λαβύρινθο, γιατί εσύ ήσουν αυτός που τον έχτισε. Όχι παντού συνειδητά, φυσικά, και όχι με δική σας πρωτοβουλία, αλλά ως αποτέλεσμα περιβαλλοντικών επιρροών, αλλά η δική σας ψυχική συσκευή και ο εγκέφαλος τα κατασκεύασε. Ως εκ τούτου, η έξοδος είναι ορατή από το πλάι)) Και, επιπλέον, το ασφαλέστερο))
- Η ζωή με θέματα ταυτότητας είναι επίσης αδύνατη χωρίς άλλους ανθρώπους. Ποιος είμαι και τι είμαι - μπορώ να καταλάβω στην επαφή, στην αναζήτηση διαφορών και ομοιότητας.
Και μόνοι σας μπορείτε να κινηθείτε πολύ, πολύ ήσυχα, μελετώντας όλα αυτά τα θέματα, δοκιμάζοντας τον εαυτό σας. Κατανοώντας κάτι για τον εαυτό σας μέσω της επικοινωνίας με άλλες γυναίκες και άνδρες. Το κυριότερο είναι ότι αυτή η επικοινωνία δεν είναι τοξική!
Συνιστάται:
Όταν τα «ψυχοσωματικά τραπέζια» κάνουν περισσότερο κακό παρά καλό
Αφού έγραψα αυτό το σημείωμα, το έδωσα στους συναδέλφους για "προμετροποίηση". Φυσικά, αρκετές δηλώσεις προκάλεσαν έντονες συζητήσεις, οι οποίες δεν μπορούν να αποκαλυφθούν σε ένα άρθρο. Μετά το άφησα στην άκρη και αποφάσισα να το ξαναδιαβάσω όταν οι σκέψεις μου υποχωρήσουν.
Και ρώτησε τη μικρή "Τι είναι καλό; Και τι είναι κακό"
Κάθε γονέας θέλει να είναι ό, τι καλύτερο για το παιδί του, θέλω να το γεμίσω με την καλύτερη ανατροφή, την καλύτερη εξέλιξη, την καλύτερη και θετικότερη εμπειρία. Αλλά πριν δώσετε όλα τα καλύτερα, πρέπει να αξιολογήσετε τι χρειάζεται το παιδί σας.
Ζήλια. Καλό ή κακό
Τι γνωρίζουμε για τη ζήλια; Τι πιστεύουμε για αυτήν; Πώς της συμπεριφερόμαστε; Είναι εντάξει να ζηλεύεις; Η ζήλια είναι τελικά ο φόβος της απώλειας ενός αντικειμένου που είναι σημαντικό και με το οποίο συνδέονται τα συναισθήματα: αγάπη, σημασία, ανάγκη και σημασία.
Συνεχίζοντας το θέμα: ένας άντρας χωρίς «τρέξιμο» - είναι καλό ή κακό
Αφού διάβασα τα σχόλια στο προηγούμενο άρθρο, συνάντησα τη γνώμη ότι τώρα είναι σαν οι άντρες να νιώθουν άβολα και ακόμη να ντρέπονται να παραδεχτούν ότι δεν είχε ακόμα εμπειρία στο σεξ. Και γι 'αυτό είναι τόσο πρόθυμοι να αποκτήσουν αυτήν την εμπειρία με όλους τους δυνατούς και μη δυνατούς τρόπους.
Το κακό δεν ανέχεται το καλό, αλλά το καλό μπορεί να ανεχθεί το κακό
Ο Ρώσος ιερέας Γιάκοφ Κρότοφ λέει: «Το κακό δεν ανέχεται το καλό, αλλά το καλό μπορεί να ανεχθεί το κακό». Καλά ειπώθηκαν. Εκ μέρους μου, θα προσθέσω ότι μπορεί να ανεχθεί το καλό, αλλά το καλό πρέπει να έχει ένα όριο υπομονής, διαφορετικά το καλό μετατρέπεται στο ίδιο κακό αν αντέξει απεριόριστα και κάνει το κακό να καταλάβει ότι ΟΛΑ ΕΙΝΑΙ ΠΙΘΑΝΑ.
