Psychυχολογική σημασία

Πίνακας περιεχομένων:

Βίντεο: Psychυχολογική σημασία

Βίντεο: Psychυχολογική σημασία
Βίντεο: Evidence based psychiatry 2024, Ενδέχεται
Psychυχολογική σημασία
Psychυχολογική σημασία
Anonim

Η βασίλισσα δεν είναι αυτή στο στέμμα, αλλά αυτή

ποιος ξέρει ότι είναι η βασίλισσα

Σε αυτό το κείμενο, θέλω να εικάσω για τη σημασία της υποστήριξης στη ζωή ενός ατόμου. Θα αφορά υποκειμενική ή ψυχολογική υποστήριξη και, ως εκ τούτου, για την κατάσταση ενός ατόμου, την οποία βιώνει ως σταθερότητα, εμπιστοσύνη, εμπιστοσύνη στον κόσμο, καθώς και για τα στάδια και τους μηχανισμούς σχηματισμού αυτής της κατάστασης.

Επιπλέον, αυτή η υποκειμενική κατάσταση-εμπειρία δεν αντιστοιχεί πάντα σε μια άλλη πραγματικότητα, η οποία συνήθως ονομάζεται αντικειμενική. Στη ζωή και στη θεραπεία, έχω δει πολλά εντυπωσιακά παραδείγματα αυτής της απόκλισης.

Συχνά υπάρχουν περιπτώσεις όταν ένα πραγματικά δυνατό, όμορφο, έξυπνο άτομο δεν μπορεί να οικειοποιηθεί όλες αυτές τις ιδιότητες και αντιλαμβάνεται τον εαυτό του ως έναν αδύναμο, άσχημο, στενόμυαλο, ανάξιο … να στηρίζεται. Δεν μπορεί να στηρίζεται στον εαυτό του, η εικόνα του για τον εαυτό του απέχει πολύ από την πραγματικότητα και η αυτοεκτίμησή του είναι «κάτω από την πλίνθο». Ακολουθούν ορισμένα παραδείγματα αυτής της ασυνέπειας:

Εξωτερικά, ένα πολύ όμορφο κορίτσι θεωρεί τον εαυτό του άσχημο …

Ένας έξυπνος, βαθύς νεαρός δεν έχει μεγάλη γνώμη για τις πνευματικές του ικανότητες …

Και το πιο σημαντικό, έχοντας μια τέτοια ταυτότητα NEDO, τη μεταδίδουν ενεργά στον κόσμο και οι άλλοι άνθρωποι τις βλέπουν συχνά όπως νομίζουν.

Και αντίθετα παραδείγματα αυτού του φαινομένου. Ένα φωτεινό, αυτοπεποίθητο κορίτσι θεωρείται ομορφιά. Και όλοι το πιστεύουν, κάτω από αυτή τη μαγεία της ομορφιάς της. Ακριβώς με μαγεία, γιατί αν καταφέρετε ξαφνικά να το κοιτάξετε και να το εκτιμήσετε με απομονωμένο τρόπο, τότε συχνά μπορεί να εκπλαγείτε που δεν παρατηρήσατε κανένα εντυπωσιακό σημάδι της ομορφιάς του.

Ο κόσμος, όπως ήταν, προσαρμόζεται σε τέτοιους ανθρώπους. Όλοι γνωρίζουν την έκφραση: Όταν η βασίλισσα θέλει να καθίσει, υπάρχει πάντα μια καρέκλα στο πίσω μέρος. Φαίνεται ότι ο κόσμος δεν μπορεί καν να παραδεχτεί ότι η καρέκλα μπορεί να μην είναι στο σωστό μέρος, επειδή η ίδια η βασίλισσα δεν μπορεί να το επιτρέψει αυτό. Αυτοί οι άνθρωποι μεταφέρονται με αυτόν τον τρόπο, υπηρετούν τον Κόσμο. Και ο Κόσμος τα αντιλαμβάνεται έτσι.

Τι είδους δύναμη είναι αυτή που σας επιτρέπει να προσαρμόσετε τον κόσμο στον εαυτό σας

Πώς σχηματίζεται

Γιατί κάποιοι το έχουν, ενώ άλλοι δεν το έχουν

Και το πιο σημαντικό, υπάρχει περίπτωση να το σχηματίσουμε

Έχω ήδη σημειώσει ότι πρόκειται για μια υποκειμενική εμπειρία, ιδανική στην ουσία της, παρόμοια με κάποια μαγεία ή μαγεία που σας επιτρέπει να επηρεάζετε ενεργά τον αντικειμενικό κόσμο.

Θυμάμαι ένα επεισόδιο από τη σοβιετική ταινία "The Sorcerers". Ταν η στιγμή που έμπειροι μάγοι-μάγοι έμαθαν στον αρχάριο συνάδελφό τους να περπατά μέσα από τοίχους. Θυμάστε τις οδηγίες διδασκαλίας τους;

Για να περάσετε από τους τοίχους, απαιτούνται τρεις προϋποθέσεις:

  1. Δείτε το γκολ
  2. Πίστεψε στον εαυτό σου
  3. Παραβλέψτε τα εμπόδια

Αυτό το ονομάζω φαινόμενο ψυχολογική σημασία.

Λιποθυμία - ο ανελκυστήρας κάτω από το φτερό του αεροσκάφους, ο οποίος το σηκώνει από το έδαφος και του επιτρέπει να απογειωθεί.

Psychυχολογική σημασία - ένα ψυχολογικό νεόπλασμα που σχηματίζεται στη διαδικασία ανάπτυξης ενός ατόμου μέσω ανθρώπων που είναι σημαντικοί για αυτόν, που δίνει στο άτομο μια αίσθηση εσωτερικής δύναμης, εμπιστοσύνης, εσωτερικής υποστήριξης, που του επιτρέπει να «πετάξει με σιγουριά κατά την πορεία του» ΖΩΗ."

Πώς σχηματίζεται αυτό το νεόπλασμα

Αρχικά, θα διατυπώσω μια σειρά από θέσεις.

Διακρίνω τρία στάδια στο σχηματισμό του. Αυτά τα στάδια έχουν ως εξής:

  • Μαγικός κόσμος
  • Magic Other
  • Magic Me-Myself

Τα στάδια πήραν το όνομά τους από τις βασικές ψευδαισθήσεις που μπορεί να βιώσει το παιδί κατά τη διάρκεια αυτών των σταδίων.

2. Κάθε ένα από τα επισημασμένα στάδια είναι το αποτέλεσμα της προηγούμενης εμπειρίας σχέσεων με τον Κόσμο, Άλλοι (σημαντικοί) άνθρωποι.

Εδώ μπορούμε να διακρίνουμε τρία τέτοια διανύσματα σχέσεων, που θα παρουσιαστούν διαδοχικά σε καθένα από τα παραπάνω επισημασμένα στάδια:

Είμαι ο Κόσμος.

Είμαι το Άλλο πρόσωπο.

Είμαι ο εαυτός μου.

3. Σε κάθε ένα από τα επισημασμένα στάδια, το κεντρικούς αναπτυξιακούς στόχους. Έτσι, στο πρώτο στάδιο, το κύριο καθήκον είναι η ασφάλεια του κόσμου, στο δεύτερο - το έργο της προσκόλλησης και της οικειότητας με ένα άλλο άτομο, στο τρίτο - το έργο της σχέσης με τον εαυτό του.

4. Η εμπειρία βασικών ψευδαισθήσεων σε καθένα από τα επισημασμένα στάδια οδηγεί στο σχηματισμό εγκαταστάσεις (νεοπλάσματα) σε σχέση με τον κόσμο, με τον άλλο, με τον εαυτό του. Αυτές οι συμπεριφορές μπορεί να είναι τόσο θετικές («Ο κόσμος είναι ασφαλής», «Ο άλλος είναι παντοδύναμος, χωρίς όρους αγάπης, αξιόπιστος και πιστός», «είμαι αυτάρκης, σίγουρος, ισχυρός») και αρνητικός («Ο κόσμος είναι επικίνδυνος», "Ο άλλος είναι αναξιόπιστος", "είμαι ανασφαλής"). Δημιουργία βασικών ψευδαισθήσεων (θετική στάση απέναντι στον κόσμο, άλλος, το δικό σας Ι) - δώστε ενέργεια. Οι καταστρεπτικές (αρνητικές στάσεις) οδηγούν στην προσήλωση ενός ατόμου στη λύση της τρέχουσας εργασίας και "παίρνουν" ενέργεια για την επίλυση των επόμενων αναπτυξιακών εργασιών.

5. Η αδυναμία να βιώσετε βασικές ψευδαισθήσεις οδηγεί στην αδυναμία να τις αφομοιώσετε στην εμπειρία του Εαυτού σας και να διαμορφώσετε θετικές στάσεις. Οι άψυχες ψευδαισθήσεις παραμένουν ψευδαισθήσεις στις οποίες είναι αδύνατο να βασιστούμε. Είναι σημαντικό οι σημαντικοί άλλοι, στο κατάλληλο στάδιο της ανάπτυξης του παιδιού, να υποστηρίζουν τις ψευδαισθήσεις. Τότε αυτές οι ψευδαισθήσεις εισάγονται και γίνονται στάσεις στις οποίες μπορείτε πραγματικά να βασιστείτε.

6. Ο σχηματισμός κάθε επόμενου σταδίου βασίζεται στο περιεχόμενο των νέων σχηματισμών του προηγούμενου σταδίου. Στην ίδια περίπτωση, εάν το έργο που σχετίζεται με την περίοδο ανάπτυξης δεν επιλυθεί εγκαίρως, υπάρχει μια σταθεροποίηση σε αυτό το στάδιο με εμμονικές προσπάθειες επίλυσής του. Αλλά ταυτόχρονα, το άλυτο προηγούμενο έργο ανάπτυξης "επικαλύπτεται" με ένα νέο καθήκον χαρακτηριστικό της επόμενης περιόδου ανάπτυξης.

Ας εξετάσουμε λεπτομερέστερα το περιεχόμενο των σταδίων που επισημάνθηκαν παραπάνω.

Μαγικός κόσμος

Στο πρώτο στάδιο ανάπτυξης, ο κύριος φορέας σχέσεων για το παιδί γίνεται ο φορέας Εγώ είμαι ο Κόσμος. Το κύριο πρόβλημα εδώ είναι η ασφάλεια του κόσμου. Η λύση σε αυτό το πρόβλημα για ένα παιδί γίνεται δυνατή χάρη στην παρουσία ενός προσεκτικού, αξιόπιστου, ευαίσθητου, φροντιστικού, ενσυναισθητικού ενήλικα. Ένας τέτοιος ενήλικας για ένα παιδί είναι συνήθως η μητέρα. Η μητέρα γίνεται μεσάζων μεταξύ του κόσμου και του παιδιού και αρχικά γίνεται άμεσος εκπρόσωπος αυτού του κόσμου γι 'αυτόν. Η μητέρα αντιπροσωπεύει ολόκληρο τον κόσμο για το παιδί και τα χαρακτηριστικά της θα αποτελέσουν τη βάση της εικόνας του Κόσμου για αυτό. Το πώς αυτή η εικόνα του Κόσμου αποδεικνύεται - ασφαλής, αποδεκτή, αξιόπιστη, προσφορά ή επικίνδυνη, απορριπτική, αναξιόπιστη - θα καθοριστεί από τη στάση της μητέρας προς το παιδί.

Εάν το παιδί είναι τυχερό και ο σημαντικός άλλος του είναι σε θέση να εκτελέσει τα καθήκοντά του ως γονείς αρκετά καλά σε αυτό το στάδιο, το παιδί θα αισθανθεί ότι ήταν αναμενόμενο εδώ (σε αυτόν τον κόσμο). Θα έχει μια θετική βασική ψευδαίσθηση. ο μαγικός κόσμος, στο οποίο είναι ευπρόσδεκτος, που είναι όλα τακτοποιημένα για εκείνον και για αυτόν. Αυτό θα γίνει η βάση για το σχηματισμό του ζωτικής σημασίας ταυτότητα και θετική στάση στον κόσμο: "Ο κόσμος δεν είναι επικίνδυνος, με χρειάζονται εδώ".

Μεγαλώνοντας, ένα τέτοιο άτομο θα ζήσει αποδεχόμενος τον κόσμο και εμπιστευόμενο τον. Θα είναι σε θέση να βασιστεί σε αυτό το συναίσθημά του, όπως ένα αεροπλάνο ακουμπάει στον αέρα με τα φτερά του, χωρίς να σπαταλάει ενέργεια για να ελέγχει συνεχώς τον κόσμο για την ασφάλεια-κίνδυνο του. Μπορεί να ξοδέψει την ενέργεια της προσωπικότητάς του για τη δημιουργία σχέσεων με τα αντικείμενα αυτού του κόσμου - άλλους ανθρώπους.

Στην ίδια περίπτωση, εάν για κάποιο λόγο ο γονιός δεν αντιμετώπισε τις εργασίες του σε αυτό το στάδιο, το παιδί θα σχηματιστεί αρνητική βασική στάση: "Ο κόσμος είναι ανασφαλής, δεν μπορεί να εμπιστευτεί, είμαι περιττός εδώ" … Με μια τέτοια στάση απέναντι στον κόσμο, ένα άτομο θα είναι απασχολημένο καθ 'όλη τη διάρκεια της επόμενης ζωής του με τα ζητήματα της διασφάλισης της ασφάλειας αυτού του κόσμου. Ακόμα κινώντας φυσικά στο επόμενο στάδιο ανάπτυξης - σχέσεις με τον Άλλο - ένα τέτοιο άτομο θα χρησιμοποιήσει το άλλο για να λύσει το άλυτο πρόβλημά του στην ασφάλεια.

Πρόκειται για ανθρώπους με αδιαμόρφωτη ζωτική ταυτότητα, αβέβαιους για την ανάγκη τους για αυτόν τον κόσμο, για τους οποίους το συνεχές ρεφρέν θέτει το ερώτημα: "Είμαι ένα πλάσμα που τρέμει ή έχω το δικαίωμα;" Η ανεπάρκεια ζωτικότητας μπορεί να εκδηλωθεί μέσω απάθειας, κατάθλιψης, έλλειψης επιθυμιών, στόχων ζωής. Μια καλή απεικόνιση της περιγραφόμενης στερέωσης στη σχέση με τον κόσμο είναι η εικόνα της Nastya από το παραμύθι "Morozko".

Magic Other

Στο δεύτερο στάδιο το παιδί λύνει το πρόβλημα της προσκόλλησης και της εγγύτητας με ένα άλλο άτομο, Σε αυτό το στάδιο, το παιδί είναι απασχολημένο με τα θέματα δημιουργίας σχέσεων με πραγματικούς ανθρώπους που είναι σημαντικοί για αυτόν - αντικείμενα στοργής. Πειραματίζεται ενεργά με όρια, κανόνες, ένα μέτρο επιρροής σε έναν άλλο, το πλαίσιο του τι είναι επιτρεπτό για τον εαυτό του σε μια σχέση, προσπαθώντας να κατανοήσει την ανάγκη-αξία-σημασία του για τέτοιους ανθρώπους. Το κύριο καθήκον των αγαπημένων προσώπων σε αυτό το στάδιο της ανάπτυξης του παιδιού είναι η ικανότητα να αγαπούν και να αποδέχονται άνευ όρων το παιδί τους.

Εάν ο σημαντικός άλλος - το αντικείμενο της προσκόλλησης - αποδειχθεί ικανός για άνευ όρων αποδοχή και αγάπη άνευ όρων, τότε το παιδί θα αναπτύξει μια στάση Magic Other: "Ο Άλλος με αγαπάει άνευ όρων και με δέχεται όπως είμαι".

Η εγκατάσταση του Μαγικού Άλλου γίνεται η βάση για το σχηματισμό στο παιδί της μετέπειτα εγκατάστασης του Μαγικού Εαυτού και του κοινωνική ταυτότητα. Η κοινωνική ταυτότητα στηρίζεται στη ζωτική ταυτότητα.

Στην περαιτέρω ανάπτυξή του, το παιδί θα συναντήσει την πραγματικότητα της υπό όρους, αξίας αγάπης. Και αυτή η πραγματικότητα είναι ευκολότερα αποδεκτή, έχοντας τις βασικές στάσεις της ανάγκης τους στον κόσμο και την άνευ όρων αξία τους.

Εάν το αντικείμενο της προσκόλλησης αποδειχθεί ανίκανο για ανεπιφύλακτη αποδοχή, το παιδί σχηματίζεται αρνητική στάση: «Δεν είμαι πολύτιμος στον εαυτό μου, δεν μπορείς απλά να με αγαπάς. Η αγάπη πρέπει να κερδηθεί ». Η έλλειψη άνευ όρων αποδοχής θα εκδηλωθεί στη ζωή ενός ενήλικα ως πρόβλημα οικειότητας, στη δυσκολία δημιουργίας στενών σχέσεων. Στην επόμενη ζωή του, ένα άτομο θα προσπαθήσει να λύσει αυτό το πρόβλημα ανάπτυξης για τον εαυτό του με την ελπίδα να βρει έναν ιδανικό μαγικό άλλο που θα μπορεί να τον αγαπήσει άνευ όρων, μπαίνοντας σε μια εξαρτημένη σχέση μαζί του.

Magic εγώ ο ίδιος

Στο τρίτο στάδιο ανάπτυξη, ένα άτομο λύνει το πρόβλημα της σχέσης με το Ι του.

Σε αυτό το στάδιο, για πρώτη φορά, ο εαυτός του ξεχωρίζει ως αντικείμενο από τον κόσμο. Χάρη σε αυτό, καθίσταται δυνατή η οικοδόμηση σχέσεων με την προσωπικότητά του, τη ζωή του, η ανάληψη συγκεκριμένης θέσης σε σχέση με αυτές. Αυτό, με τη σειρά του, ανοίγει την ευκαιρία να διαχειριστείτε ανεξάρτητα τη ζωή σας, να γίνετε μάγος για τον εαυτό σας.

Ιδέα Magical Me Myself βασίζεται στη ρύθμιση: «Είμαι ένα δυνατό και σίγουρο άτομο. Είμαι ο συγγραφέας της ζωής μου, ξέρω τι θέλω, μπορώ και είμαι έτοιμος να το πάρω από τη ζωή ο ίδιος! » Μια όμορφη απεικόνιση αυτής της ιδέας παρουσιάζεται στον μονόλογο του Αμπντουλάχ από τη σοβιετική ταινία δράσης "White White of the Desert":

"Πριν από το θάνατό του, ο πατέρας μου είπε:" Αμπντουλάχ, έζησα τη ζωή μου ως φτωχός και θέλω ο Θεός να σου στείλει μια ακριβή ρόμπα και μια όμορφη ζώνη για ένα άλογο ". Περίμενα πολύ καιρό, και τότε ο Θεός είπε: «Ανέβα στο άλογό σου και πάρε ό, τι θέλεις, αν είσαι γενναίος και δυνατός».

Διαμορφώθηκε με αυτόν τον τρόπο Ταυτότητα Εγώ περιλαμβάνει και βασίζεται σε όλες τις προηγούμενες ταυτότητες - ζωτικές και κοινωνικές.

Εάν δεν διαμορφωθεί η στάση "Μαγικός εγώ", το άτομο αποδεικνύεται ότι δεν μπορεί να βασιστεί στον εαυτό του και περιμένει συνεχώς "δώρα ζωής" από τον κόσμο και από άλλους ανθρώπους. Οι στάσεις των προηγούμενων σταδίων δεν αφομοιώνονται στην εμπειρία του Ι και έτσι παραμένουν ψευδαισθήσεις. … Ένα τέτοιο άτομο αναπόφευκτα θα χαρακτηρίζεται από μια στάση προσδοκίας από τον κόσμο, άλλους ανθρώπους με συνεχή εξιδανίκευση και επακόλουθη απογοήτευση.

Όταν αντιμετωπίζουμε προβληματικές (αρνητικές) στάσεις, είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι για να λύσουμε το πρόβλημα, πρέπει να επιστρέψουμε στο στάδιο που προηγείται εκείνου στο οποίο «ακούγεται» το πρόβλημα. Έτσι, για παράδειγμα, το πρόβλημα των σχέσεων με τον εαυτό του δεν μπορεί να λυθεί χωρίς να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα των σχέσεων με τον Άλλο. Και τα προβλήματα στις σχέσεις με τον Άλλο αναπόφευκτα μας μεταφέρουν στο επίπεδο της σχέσης I-World.

Η υπέρβαση των αρνητικών στάσεων είναι δυνατή μέσω της εμπειρίας της αναβίωσης των βασικών ψευδαισθήσεων της ανάπτυξης. Αυτή η ελλιπής εμπειρία εμπιστοσύνης στον κόσμο, στους άλλους και στον εαυτό του μπορεί να αποκτηθεί τόσο στη ζωή όσο και στη θεραπεία. Αλλά στη ζωή αυτή η διαδικασία είναι αυθόρμητη, κακώς ελεγχόμενη και χρονοβόρα. Είναι τόσο μεγάλο που μερικές φορές μια ζωή δεν αρκεί. Είναι καλύτερα να το κάνετε αυτό κατά τη διάρκεια της θεραπείας παρουσία ενός επαγγελματία, έμπειρου, γνώστης, κατανόησης και αποδοχής άλλου - θεραπευτή.

Τότε υπάρχει μια ευκαιρία.

Για μη κατοίκους, είναι δυνατόν να συμβουλευτείτε τον συντάκτη του άρθρου μέσω Διαδικτύου.

Σύνδεση Skype: Gennady.maleychuk

Συνιστάται: