Εκπαίδευση ύπνωσης προσωπικά και διαδικτυακά. Μάθημα "nπνωση &Osυχοσωματική"

Πίνακας περιεχομένων:

Βίντεο: Εκπαίδευση ύπνωσης προσωπικά και διαδικτυακά. Μάθημα "nπνωση &Osυχοσωματική"

Βίντεο: Εκπαίδευση ύπνωσης προσωπικά και διαδικτυακά. Μάθημα
Βίντεο: ΎΠΝΩΣΗ ΜΑΘΗΜΑ 18 - Μορφές Λεκτικής Ύπνωσης 2024, Απρίλιος
Εκπαίδευση ύπνωσης προσωπικά και διαδικτυακά. Μάθημα "nπνωση &Osυχοσωματική"
Εκπαίδευση ύπνωσης προσωπικά και διαδικτυακά. Μάθημα "nπνωση &Osυχοσωματική"
Anonim

Η οπισθοδρομική υπνοθεραπεία και η υπνωτική ανάλυση είναι μία από τις αποτελεσματικές κατευθύνσεις της ψυχοδιόρθωσης, οι οποίες ενσωματώνουν τις μεθοδολογικές εξελίξεις της οπισθοδρομικής υπνοθεραπείας και της γνωστικής αναδιάρθρωσης, ενώ βασίζονται σε θεωρητικές και πειραματικές εξελίξεις στη συμπεριφορική και σύγχρονη γνωστική ψυχολογία. Αυτός ο τύπος ψυχοθεραπείας αναφέρεται βραχυπρόθεσμα και περιλαμβάνει τη δυνατότητα να απαλλαγείτε από τον πελάτη από μια νευρωτική διαταραχή (φοβίες, τραυλισμό, άλλες ψυχοσωματικές διαταραχές) μέσα σε μία έως δεκαπέντε συνεδρίες, ανάλογα με την ικανότητα ύπνου του πελάτη και τη σοβαρότητα του προβλήματος (για σύγκριση, η ψυχανάλυση διαρκεί αρκετά χρόνια κατά μέσο όρο και η γνωσιακή -συμπεριφορική θεραπεία - 20 συνεδρίες [1]). Όσοι έχουν ολοκληρώσει το πρόγραμμα κατάρτισης έχουν την ευκαιρία να λάβουν επίσημο πιστοποιητικό προηγμένης εκπαίδευσης ύψους 120 ωρών και να αρχίσουν να ασκούν τη δική τους πρακτική με βασική ιατρική ή ψυχολογική εκπαίδευση

Εγγραφή στο διαδικτυακό μάθημα "ΜΕΘΟΔΟΙ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΥΠΝΟ ΓΙΑ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΑΠΟ YΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ".

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Κατά τη διάρκεια 120 ωρών εκπαίδευσης, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να εξοικειωθούν και να δοκιμάσουν στην πράξη τις τεχνικές και τις μεθόδους υπνωτισμού και εμβάθυνσης της υπνωτικής έκστασης. Η διαδικασία της υπνοθεραπείας εξετάζεται λεπτομερώς από την αρχική κλήση και τη διάγνωση του πελάτη, μέχρι την εύρεση του ψυχοτραύματος που κρύβεται στην εμπειρία του πελάτη με τη βοήθεια της παλινδρόμησης της ηλικίας και την αντιμετώπιση της τραυματικής κατάστασης που βρίσκεται σε συναισθηματικό, γνωστικό και συμπεριφορικό επίπεδο. επακόλουθη εκτίμηση του αποτελέσματος στην πραγματική ζωή. Ο μαθητής λαμβάνει όλες τις απαραίτητες θεωρητικές γνώσεις σχετικά με τη διαδικασία σχηματισμού τραύματος και τους μηχανισμούς θεραπείας του. Επιπλέον, εξετάζονται διάφοροι τομείς της ύπνωσης: βαθιά εμβάπτιση και αναισθησία, τα χαρακτηριστικά της εργασίας στο Skype, η χρήση της ύπνωσης στον αθλητισμό, η δημιουργικότητα, στη σκηνή και στο δρόμο. Οι μαθητές λαμβάνουν πλήρεις γραπτές περιγραφές των τεχνικών, καθώς και επιδείξεις βίντεο που εξηγούν τα κύρια σημεία της τεχνικής και καταδεικνύουν υπνωτικά φαινόμενα.

ΡΕΑΛΙΣΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

  1. Κατοχή της τεχνικής για την αξιολόγηση της ικανότητας υπνωτισμού των πελατών και των μεθόδων εμβάθυνσης της ύπνωσης. Τα κορυφαία μαθήματα δεν υπόσχονται το αδύνατο. Ο στόχος του μαθήματος είναι να κατανοήσει ότι δεν είναι όλοι οι άνθρωποι που υπνωτίζονται εύκολα και ότι αυτό που περνούν τα περισσότερα σχολεία ως βαθιά στάδια συνήθως δεν υπερβαίνει τη συνηθισμένη χαλάρωση. Το καθήκον του υπνοθεραπευτή είναι να επιλέξει τους πιο υπνωτισμένους πελάτες στα πρώτα στάδια, τα οποία θα διασφαλίσουν τη μέγιστη αποτελεσματικότητα της θεραπείας και θα εξοικονομήσουν χρήματα και χρόνο στον πελάτη και δεν θα τον τροφοδοτήσουν με υποσχέσεις σχετικά με την ανάγκη για "επίγνωση", καθυστερώντας τη διαδικασία.
  2. Γνώση των μεθόδων της υποανάλυσης για την εξάλειψη των πιο συνηθισμένων νευρωτικών διαταραχών (κρίσεις πανικού, φοβίες, τραυλισμό, αλλεργίες και άλλες ψυχοσωματικές διαταραχές). Η εμπειρία από τη διεξαγωγή του μαθήματος έδειξε ότι 120 ώρες είναι περισσότερο από αρκετός χρόνος για να κατακτήσουν τις βασικές αρχές της εργασίας με το τραύμα, το οποίο, στις περισσότερες περιπτώσεις, είναι η αιτία των ασθενειών που περιγράφονται παραπάνω. Μετά το τέλος του μαθήματος, ο φοιτητής μένει με όλα τα φυλλάδια, καθώς και την ευκαιρία να υποβάλει μια ερώτηση στον παρουσιαστή, η οποία του επιτρέπει να αναπτυχθεί επαγγελματικά ακόμη και μετά το τέλος του μαθήματος.
  3. Αφομοίωση βασικών θεωρητικών εννοιών στον τομέα της ύπνωσης και της ψυχοθεραπείας. Οι εκπαιδευτικοί προσπαθούν να παράγουν έναν εξειδικευμένο ειδικό, σε σχέση με τον οποίο κάθε μαθητής λαμβάνει ολοκληρωμένες πληροφορίες σχετικά με τις προσεγγίσεις της ύπνωσης και της ψυχοθεραπείας. Γίνεται ανασκόπηση και σύγκριση με άλλους τομείς ψυχολογικής βοήθειας. Δίνεται ένα περιεκτικό υλικό για το ψυχολογικό τραύμα, ικανό να ενσωματώσει διάφορες σύγχρονες έννοιες της ψυχολογικής ασθένειας και εξετάζεται το πρόβλημα των ψευδών αναμνήσεων στην ύπνωση, τις εσωτερικές πρακτικές και τα όρια της επιρροής της ψυχής μας στις σωματικές διεργασίες.
  4. Πραγματοποιήστε το κατακτημένο υλικό στην πράξη. Ο στόχος του μαθήματος είναι να δημιουργήσει μια ευκαιρία για κάθε μαθητή να εξασκείται συνεχώς σε δεξιότητες και να λαμβάνει ανατροφοδότηση. Από τα πρώτα κιόλας μαθήματα, οι μαθητές λαμβάνουν βασικά σενάρια ύπνωσης, τα οποία βελτιώνει καθ 'όλη τη διάρκεια του μαθήματος, φέρνοντας τις ικανότητές του στον αυτοματισμό. Ως αποτέλεσμα, στο τέλος της εκπαίδευσης, κάθε μαθητής λαμβάνει μια πραγματική εμπειρία ύπνωσης ενός ατόμου και είναι σε θέση να εφαρμόσει τη γνώση που αποκτήθηκε με έναν πραγματικό πελάτη.
  5. Ως μπόνους, οι μαθητές μελετούν τις τεχνικές υπερ-βαθιάς υπνωτισμού (για παράδειγμα, για ανακούφιση από τον πόνο), τη χρήση της ύπνωσης στον αθλητισμό και τη δημιουργικότητα και, φυσικά, τις μεθόδους εφαρμογής υπνωτικών επιδράσεων στο δρόμο. Οι παρουσιαστές του μαθήματος είναι από τους λίγους στη Ρωσική Ομοσπονδία που όχι μόνο λένε, αλλά είναι επίσης σε θέση να επιδείξουν ύπνωση κατά τη διάρκεια χειρουργικών επεμβάσεων ή στο δρόμο (που θα βρείτε σε αποδεικτικά στοιχεία μεγάλο αριθμό βίντεο). Ο καθένας από τους εκπαιδευτικούς ειδικεύεται στο δικό του θέμα, στο οποίο έχει μεγάλη εμπειρία. Περιπτώσεις εργασίας με σοβαρές ψυχοσωματικές διαταραχές (αλλεργίες, τραυλισμό, δερματικά εξανθήματα) και αθλητές μελετώνται χρησιμοποιώντας συγκεκριμένα παραδείγματα. Ταυτόχρονα, στην πορεία δεν θα ακούσετε ιστορίες σχετικά με την κατάσταση του Esdale, την ύπνωση συνομιλιών κ.λπ.

Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΥΠΝΩΣΗΣ

Πληρώνοντας για το μάθημα, ο συμμετέχων αποκτά πρόσβαση σε όλα τα φυλλάδια, καθώς και ένα σύνδεσμο προς την πλατφόρμα προβολής διαδικτυακών σεμιναρίων, όπου μπορείτε να αλληλεπιδράσετε απευθείας με τον εκπαιδευτικό και να κάνετε ερωτήσεις σε πραγματικό χρόνο. Επίσης, διοργανώνεται ξεχωριστό συνέδριο μεταξύ των συμμετεχόντων, όπου θα πραγματοποιηθούν πρακτικά μαθήματα υπό την επίβλεψη ενός εκ των καθηγητών. Όταν παραλείπει τα μαθήματα, ο μαθητής λαμβάνει μια ηχογράφηση του προηγούμενου webinar. Ο ίδιος ο μαθητής μπορεί να στείλει στον καθηγητή ένα αρχείο της δικής του εργασίας στον πελάτη, για ανατροφοδότηση. Το σύστημα εκπαίδευσης είναι χτισμένο από απλό σε πολύπλοκο και από θεωρία σε πράξη: πρώτα, οι μαθητές λαμβάνουν μια βασική κατανόηση της ύπνωσης και της θεωρίας του σχηματισμού ψυχοτραύματος, στη συνέχεια μελετούν τις μεθόδους υπνωτισμού και τη διαδικασία της παλινδρόμησης υπνοθεραπείας, η οποία συμπληρώνεται με τις τεχνικές της γνωστικής υπνωτικής ανάλυσης, μετά τις οποίες εξετάζονται διάφοροι τομείς της χρήσης της ύπνωσης. Στο τέλος, όλοι οι νεοεισερχόμενοι περνούν μια εξέταση, μετά την επιτυχία της οποίας, ο μαθητής λαμβάνει ένα επίσημο πιστοποιητικό επαγγελματικής εξέλιξης.

ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ONLINE ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΥΠΝΩΣΗ & YΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΗ"

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ

Η εκπαίδευση δεν λειτουργεί ως η κύρια δραστηριότητα των ηγετών. Με βάση τις ανοικτές πηγές, όλοι οι κορυφαίοι κατέχουν ηγετικές θέσεις στον τομέα τους: ύπνωση στον αθλητισμό, συμβουλευτική skype, πειραματισμούς υπνωτισμού κλπ. Σήμερα είναι το ισχυρότερο προσωπικό εκπαιδευτικών στον τομέα της εκπαίδευσης υπνοθεραπείας στη Ρωσία.

○ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΥΠΝΟΤΙΣΜΟΥ

Στις επαγγελματικές τους δραστηριότητες, οι εκπαιδευτικοί αναζητούν συνεχώς πιο αποτελεσματικές μεθόδους υπνωτισμού, οι οποίες στη συνέχεια μοιράζονται με τους μαθητές. Όλοι οι μαθητές λαμβάνουν νέα, πιο αποτελεσματικά σενάρια για να βυθιστούν σε βαθύ υπνηλία.

PR ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΤΗΣ ΜΑΘΗΜΕΝΗΣ ΓΝΩΣΗΣ

Το πιο σημαντικό πλεονέκτημα αυτού του μαθήματος είναι η συνεχής ανάπτυξη του υλικού που έχει περάσει, τόσο online όσο και με πραγματικούς πελάτες. Η κύρια πρακτική πραγματοποιείται με τη βοήθεια διαδικτυακής επικοινωνίας βίντεο μεταξύ των συμμετεχόντων στο μάθημα υπό την επίβλεψη ενός δασκάλου και επακόλουθη ανατροφοδότηση. Ο μαθητής μπορεί επίσης να στείλει την εγγραφή του για την πρακτική σε έναν πραγματικό πελάτη για να λάβει τα σχόλια του συντονιστή και να διορθώσει πιθανά λάθη.

○ ΜΟΝΑΔΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΧΕΙΡΙΣΜΟΥ

Το πρόγραμμα μαθημάτων έχει λογική δομή και συμπληρώνεται με φυλλάδια. Σε αυτό το μάθημα δίνεται τεράστια έμφαση, καθώς σας επιτρέπει σε μεγάλο βαθμό να αντισταθμίσετε μερικά από τα κόστη της διαδικτυακής μάθησης (αυτό που δεν μπορεί να αποδειχθεί στο webinar μπορεί εύκολα να προβληθεί χρησιμοποιώντας ένα βίντεο με σαφή περιγραφή του τα βήματα). Έτσι, εκτός από τον κύριο χρόνο των 120 ωρών που υπολογίζεται για την κατάρτιση, ο φοιτητής θα λάβει έναν τεράστιο όγκο υλικού που θα χρειαστεί να κυριαρχήσει μεταξύ διαλέξεων και πρακτικών συνεδριών. Αυτό σας επιτρέπει να μεγιστοποιήσετε την ένταση της μάθησης και να σας επιτρέψει να εξαντλήσετε εντελώς το θέμα της ύπνωσης για τον μαθητή.

○ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΥΠΝΟ

Η ίδια η οπισθοδρομική υπνοθεραπεία είναι μια αρκετά αποτελεσματική μέθοδος εργασίας. Ωστόσο, στην κλασική έκδοση της εφαρμογής του, παρατηρήθηκαν συχνά υποτροπές στη νευρωτική συμπεριφορά [2]. Αποδείχθηκε ότι αυτό οφείλεται κυρίως στην απουσία αλλαγών στη σκέψη του πελάτη. Συνειδητοποίηση και κάθαρση συμβαίνει, αλλά η συμπεριφορά παραμένει η ίδια. Wasταν η εισαγωγή της γνωστικής αναδιάρθρωσης στην οπισθοδρομική υπνοθεραπεία [3] που κατέστησε δυνατή τη διόρθωση αυτού του μειονεκτήματος της κλασικής υπνοθεραπείας και την επεξεργασία μιας ψυχοτραυματικής κατάστασης σε όλα τα επίπεδα: συναισθηματική, γνωστική και συμπεριφορική. Η γνωστική αναδιάρθρωση σάς επιτρέπει να εργάζεστε αποτελεσματικά με εσωτερικές αναστολές στην έκφραση συναισθημάτων και να αυξάνετε σημαντικά τις πιθανότητες επίτευξης κάθαρσης με επακόλουθη επούλωση. Σας επιτρέπει επίσης να αλλάξετε την κοσμοθεωρία ενός ατόμου, απαλλάσσοντάς τον από περιοριστικές πεποιθήσεις, οι οποίες θα εκδηλωθούν σε διάφορους τομείς της ζωής του.

ΥΠΝΩΣΗ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ

Δεδομένου ότι ένας από τους συντονιστές των μαθημάτων λειτουργούσε ως σύμβουλος για την τηλεοπτική εκπομπή "Street Hypnosis", το πρόγραμμα μαθημάτων περιελάμβανε το θέμα της ύπνωσης "δρόμου" ή "τσιγγάνων". Οι μαθητές θα λάβουν λεπτομερείς εξηγήσεις σχετικά με την εργασία στο δρόμο, οι οποίες θα τους βοηθήσουν στην επακόλουθη προώθησή τους (για την οποία χρησιμοποιείται πιο συχνά η ύπνωση του δρόμου), και θα παρέχουν επίσης ένα σημαντικό μερίδιο διασκέδασης τόσο για τον υπνωτιστή όσο και για τους συμμετέχοντες στην παράσταση.

ΣΥΝΕΧΗ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ

Οι μαθητές του μαθήματος έχουν την ευκαιρία να αλληλεπιδρούν συνεχώς μεταξύ τους και με καθηγητές (πολλοί συνεργάζονται μετά το μάθημα, συμμετέχοντας σε κοινές επαγγελματικές δραστηριότητες). Ο φοιτητής έχει πάντα την ευκαιρία να θέσει μια ερώτηση στον συντονιστή, τόσο κατά τη διάρκεια του μαθήματος όσο και μετά από αυτό. Ο μαθητής μπορεί επίσης να υποβάλει τη δική του εργασία με τον πελάτη για ανατροφοδότηση. Το μάθημα, μεταξύ άλλων, στοχεύει στη δημιουργία μιας ισχυρής κοινότητας υπνοθεραπευτών, η οποία ανοίγει περαιτέρω ευκαιρίες για κοινή ανάπτυξη.

ΠΟΙΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙ

Οι καθηγητές του μαθήματος είναι υπνωτιστές που ειδικεύονται σε ένα συγκεκριμένο τομέα δραστηριότητας, το οποίο σας επιτρέπει να αναδείξετε τις πρακτικές αποχρώσεις στον αθλητισμό, τη δημιουργική ή την ύπνωση του δρόμου, καθώς και την ύπνωση μέσω Skype, και όχι απλώς να δώσετε μια γενική ιδέα για αυτά. Ο Γκενάντι Ιβάνοφ είναι γνωστός για τα αποτελέσματά του στην εργασία με ψυχοσωματικά αιτήματα και τη μελέτη υπνωτικών φαινομένων. Ο Υπνολόγος Anton Kvitchasty, Ph. D., έχει μεγάλη εμπειρία στον τομέα του αθλητισμού και της δημιουργικής ύπνωσης. Ο ψυχολόγος και βίντεο blogger Pavel Avdeev είναι ο συγγραφέας περισσότερων από 200 βίντεο στο YouTube αφιερωμένα στην ιστορία της ύπνωσης και των επιδείξεων υπνωτικών επιδράσεων. Ο Vyacheslav Pavlov, επικεφαλής του γραφείου Kherson της Ανατολικής Ευρώπης της Ένωσης Υπνοθεραπευτών, είναι ο δημιουργός των πιο δημοφιλών ακουστικών συνεδριών ύπνωσης και συνεδριών που στοχεύουν στην επίτευξη διαυγών ονείρων.

ΔΙΑΣΗΜΟΙ Πτυχιούχοι

Τι επιτυγχάνουν οι άνθρωποι που ολοκληρώνουν επιτυχώς το μάθημα; Το 2013, με τον Isa Bagirov, πραγματοποιήσαμε μια μελέτη σχετικά με τις "μεθόδους σοκ ύπνωσης" και μετά από 3 χρόνια ο Isa έγινε ο οικοδεσπότης της επιτυχημένης ύπνωσης "Αστέρια υπό ύπνωση". Το 2016 ο Anton Matyukhin αποφοιτά από τις σπουδές του, γεγονός που του επιτρέπει να συμμετάσχει στην τηλεοπτική εκπομπή "Street Hypnosis" στο Κανάλι Πέντε. Το 2018, ο Kamil Amirov έγινε ο κορυφαίος υπνοθεραπευτής του προγράμματος Other Reality.

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΠΟ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Μπορείτε να βρείτε κριτικές στον ιστότοπο του μαθήματος ή στην ομάδα VK. Κάθε ένας από αυτούς που έχουν ολοκληρώσει το μάθημα βρίσκει κάτι για τον εαυτό του: κάποιος ξεκινά μια επαγγελματική καριέρα, κάποιος ασχολείται με την ύπνωση ως χόμπι, κάποιος το χρησιμοποιεί στον τομέα της ψυχαγωγίας. Συλλέγουμε κριτικές κειμένου για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, τόσο σε μορφή βίντεο όσο και σε διάφορους πόρους, για παράδειγμα, σε εταιρική κάρτα στο Google

ΤΙ ΣΑΣ ΠΕΡΙΜΕΝΕΙ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Εάν είναι επιθυμητό, ο μαθητής λαμβάνει ένα έγγραφο της καθιερωμένης φόρμας, το οποίο του επιτρέπει να πραγματοποιεί πρακτικές δραστηριότητες στον τομέα της ψυχοθεραπείας ή της ψυχοδιόρθωσης παρουσία κατάλληλης βασικής εκπαίδευσης (για εργασία σε άλλους τομείς, μπορείτε να το κάνετε χωρίς αυτό). Αλλά το πιο σημαντικό, λαμβάνει όλες τις απαραίτητες γνώσεις, καθώς και πρακτικές δεξιότητες στον τομέα της ύπνωσης. Αυτό μεταφράζεται στην ικανότητα να βοηθάμε ειλικρινά άτομα με ψυχολογικά προβλήματα και να λαμβάνετε την άξια ευγνωμοσύνη από την πλευρά τους.

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

  1. Μπάριος Άλφρεντ. Ιατρική Αναγνώριση nπνωσης & Υπνοθεραπείας // Περιοδικό otherapyυχοθεραπεία, Τομ. 7, Αρ. 1.170
  2. Μικρός Ντέιβιντ. Το Βιβλίο της nπνωσης. 1990
  3. Μικρός Ντέιβιντ. Η Υπνοθεραπεία εξηγείται: Άκουσα κάθε λέξη. 1985

Εγγραφή στο διαδικτυακό μάθημα "ΜΕΘΟΔΟΙ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΥΠΝΟ ΓΙΑ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΑΠΟ YΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ".

Γράφοντας μαθήματα πλήρους απασχόλησης και διαδικτυακά για υπνωτική ανάλυση, παλινδρόμηση και γνωστική υπνοθεραπεία, ύπνωση ulchin.

Psychυχολόγος, υπνοθεραπευτής Gennady Ivanov σελίδα VK

Σελίδα στο Facebook του υπνοθεραπευτή Gennady Ivanov

Συνιστάται: