Ειδική σχέση: Εξωγήινα ημερολόγια

Βίντεο: Ειδική σχέση: Εξωγήινα ημερολόγια

Βίντεο: Ειδική σχέση: Εξωγήινα ημερολόγια
Βίντεο: 10 Στοιχεια Οι Εξωγήινοι Επισκέφθηκαν Τη Γη Στο Παρελθόν 2024, Απρίλιος
Ειδική σχέση: Εξωγήινα ημερολόγια
Ειδική σχέση: Εξωγήινα ημερολόγια
Anonim

Κάποτε, ενώ συζητούσα μια από τις ιστορίες μου, διάβασα ένα κομπλιμέντο από τον φίλο μου στο Facebook: «Λοιπόν, υπομονή! Δεν μπορούσα να το κάνω … ». Τότε απάντησα ότι το καθήκον του ψυχολόγου δεν είναι να επισημάνει στον πελάτη αυτό που (κατά τη γνώμη των άλλων) δεν βλέπει, αλλά για να το επιτύχει αυτό, έχοντας αναγνωρίσει και αποδεχτεί την πραγματικότητα της κατάστασης, αναλαμβάνει την ευθύνη γι 'αυτό. Και νομίζω ότι πρόσθεσε ότι ο πιο δύσκολος πελάτης είναι ψυχολόγος.

Ακούω συχνά για υπομονή: σε συζητήσεις, σε δεξίωση, στα σχόλια. Στην ορολογία του ιδιοκτήτη του αυτοκινήτου, μια τέτοια ποιότητα όπως η υπομονή ενός ψυχολόγου δεν είναι επιλογή, αλλά "βασικός εξοπλισμός". Αυτό δεν είναι κάτι για το οποίο πρέπει να είσαι υπερήφανος. Μάλλον, θα πρέπει να εκπλαγείτε αν ο ειδικός δεν έχει.

Υπάρχει μια τόσο υπέροχη αμερικανική τηλεοπτική σειρά για ψυχοθεραπευτές - "Ασθενείς" με τον Gabriel Byrne στον ρόλο του τίτλου. Αυτή είναι μια αγορασμένη μορφή, η πρώτη της έκδοση εφευρέθηκε στο Ισραήλ. Στη Ρωσία, γύρισαν τη δική τους εκδοχή - με το όνομα "Χωρίς μάρτυρες", με την Κσένια Κουτέποβα ως ψυχοθεραπεύτρια.

Η ιδέα της σειράς: μία μέρα της εβδομάδας - ένας πελάτης. Από μέρα σε μέρα, ή μάλλον από συνεδρία σε σύνοδο, δείξτε πώς πηγαίνει η θεραπεία. Κατά τη διάρκεια μιας σεζόν, μιλάμε για ένα συγκεκριμένο σύνολο πελατών. Σχετικά με τον πιλότο που σκότωσε ανθρώπους. Σχετικά με ένα ζευγάρι που ήρθε με μια ερώτηση σχετικά με το αν πρέπει να κρατήσουν το παιδί ή όχι. Σχετικά με έναν πελάτη που έχει ερωτευτεί τον θεραπευτή της (στην αμερικανική έκδοση, όπου ο θεραπευτής παίζεται από έναν άντρα, στη ρωσική έκδοση, ένας άνδρας πελάτης ερωτεύεται μια γυναίκα θεραπεύτρια). Σχετικά με μια κοπέλα αθλήτρια που επιχείρησε μια απόπειρα αυτοκτονίας από αγάπη για τον παντρεμένο προπονητή της. Τέσσερις ημέρες την εβδομάδα ο θεραπευτής βλέπει τους πελάτες του, την πέμπτη πηγαίνει ο ίδιος στο ραντεβού. Και αν πριν από αυτό για τέσσερις ημέρες παρακολουθήσαμε τη σιδερένια συγκράτηση του ειδικού, θαυμάζοντας τον επαγγελματισμό του, τότε την Παρασκευή έριξε τη μάσκα και έγινε ήδη ένας δύσκολος πελάτης ο ίδιος, προκαλώντας τον θεραπευτή του με κάθε δυνατό τρόπο.

Συνιστώ ανεπιφύλακτα να παρακολουθήσετε αυτήν τη σειρά - και, κατά τη γνώμη μου, η αμερικανική έκδοση είναι καλύτερη από τη ρωσική. Στους Αμερικανούς, βλέπουμε εκατό τοις εκατό «χτύπημα»: τους σωστούς τύπους, ιστορίες, έναν φανταστικό ηθοποιό στο ρόλο του κεντρικού χαρακτήρα. Αλλά η ρωσική έκδοση φαίνεται λίγο εξωφρενική, μη ρεαλιστική: οι πελάτες μας δεν συμπεριφέρονται έτσι κατά τη διάρκεια των διαβουλεύσεων. Οι άνθρωποι μας είναι πιο συγκρατημένοι και οι ψυχοθεραπευτές είναι κάπως διαφορετικοί. Η σειρά είναι καλά γυρισμένη και οι ηθοποιοί είναι υπέροχοι, αλλά, κατά τη γνώμη μου, η Ksenia Kutepova δεν είναι πειστική στο ρόλο της ψυχολόγου, μερικές φορές "κερδίζει" την απαραίτητη εκφραστικότητα σφίγγοντας τα χέρια της ή υπερβολικό περιορισμό. Βλέπω αβεβαιότητα στα μάτια της όλη την ώρα! Στη ρωσική πραγματικότητα, αυτή είναι μια απαράδεκτη αδυναμία για έναν ψυχοθεραπευτή. Είναι ενδιαφέρον ότι η ηρωίδα Kutepova κάνει ρητά προβολικούς ισχυρισμούς στον δικό της ψυχολόγο: τον κατηγορεί για ψυχρότητα, απάνθρωπη συμπεριφορά, έλλειψη ενσυναίσθησης … Αν πρόκειται να κοιτάξετε, θα το καταλάβετε μόνοι σας! Τώρα θέλω να δω την ισραηλινή έκδοση.

Η συνεδρία στην οποία ο ψυχολόγος δέχεται τον ψυχολόγο είναι η πιο δύσκολη. Εδώ, απλή υπομονή ήδη λείπει. Χρειάζεστε την υπομονή μιας προηγμένης κατηγορίας, "με αστερίσκο". Γιατί σε μια τέτοια διαβούλευση, ο μυημένος λαμβάνει τον μυημένο. Και χρειάζεται χρόνος για να ξεπεράσεις την επιθετικότητα, πρέπει να αντέξεις όλα τα αρνητικά που έχει συσσωρεύσει ο ψυχολόγος σε μια εβδομάδα εργασίας. Μετά από όλα, μόνο αφού έριξε αυτό το φορτίο, θα είναι έτοιμος να δεχτεί περαιτέρω. Επειδή η βοήθεια ενός πελάτη είναι μια πολύ σοβαρή ευθύνη. Κάθε λέξη σας είναι αποτέλεσμα προσεκτικής δουλειάς και πρέπει να έχει βάρος. Το πιο δύσκολο κομμάτι είναι να ξεπεράσεις τον έλεγχο. Ο πελάτης ψυχολόγος συχνά προσπαθεί να ελέγξει τη διαδικασία, παρακολουθεί το έργο του προϊσταμένου του και συχνά προσπαθεί να αλλάξει θέση μαζί του! Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για νέους, ανασφαλείς, άπειρους ειδικούς που έρχονται σε ραντεβού με όμορφη ορολογία, με πολλά έτοιμα γραμματόσημα. Συχνά το καμαρώνουν. Και αν αρχίσετε να τους μιλάτε στην ανθρώπινη γλώσσα, τα διορθώνουν, πηγαίνοντάς τα στον τομέα της επαγγελματικής γλώσσας, ενώ κοιτάζετε λίγο προς τα κάτω. Σε τέτοιες περιπτώσεις, προσπαθώ όσο μπορώ να συγκρατηθώ και να μην ξεσπάσω σε γέλια. Γιατί είναι πολύ ωραίο: είναι σαν παιδιά που διαβάζουν συλλαβές. Γιατί όμως να ντροπιάσουμε ένα τέτοιο παιδί και να το πληγώσουμε;

Η εποπτεία θεωρείται η πιο ακριβή διαβούλευση. Χαχα! Ναι, έτσι πρέπει να είναι. Όμως, γνωρίζοντας τις ιδιαιτερότητες της αμοιβής για το έργο ορισμένων ψυχολόγων, ειδικά σε κρατικές υπηρεσίες, εσκεμμένα δεν συμμορφωνόμαστε με αυτούς τους κανόνες και κανονισμούς.

Εποπτεία λοιπόν. Στην πραγματικότητα, έχουμε ήδη χωρίσει με αυτό το κορίτσι: η δουλειά ήταν επιτυχής, αλλά δεν ήταν εύκολη. Τελειώσαμε μια μακρά πορεία θεραπείας πριν από έξι μήνες, αλλά κατά καιρούς απευθύνεται σε μένα για επαγγελματική υποστήριξη.

Η διαβούλευση είναι ξαφνική, απρογραμμάτιστη: «επειγόντως, επειγόντως, το έχω πραγματικά ανάγκη». Μόλις ανοίξω την πόρτα του γραφείου, και ήδη από το βάδισμά της, μπορώ να καθορίσω τον βαθμό επιθετικότητας και έντασης που θα πρέπει να ξεπεραστούν πριν φτάσουμε στο σημείο. Δεν ξέρω ακόμα για τι θα κατηγορηθώ σήμερα.

- Έχεις εξαντλήσει τον εαυτό σου! Σκέφτομαι να αλλάξω τον ψυχοθεραπευτή.

Ωχ! Αυτό είναι "παλιό-νέο". Γιατί το είχαμε ήδη. Για κάθε περίπτωση, δεν δίνω σημασία.

- Λοιπόν, δηλαδή, ως επόπτης, θα συνεχίσω να επικοινωνώ μαζί σας. Τώρα όμως ψάχνω άλλο ειδικό.

- Καλός.

- Μπορείς να με ακούσεις? Δεν μου ταιριάζεις!

- Μαρίνα, ήρθες να μου το πεις για τα χρήματά σου, προγραμματίζοντας επειγόντως μια διαβούλευση; ΕΝΤΑΞΕΙ. Εσείς και εγώ έχουμε ήδη τελειώσει τη θεραπεία. Λοιπόν … Εντάξει, δεν σου ταιριάζω.

- Διαβάζω την ιστορία σας για το σενάριο. Έγραψα το δικό μου. Δεν μου ταιριάζει … για μένα να το κάνω … Αποδείχθηκε ότι ήταν ένας πλήρης εφιάλτης! Σου λεω?

- Ευχαριστούμε που το διαβάσατε!

- Θα σου πω το ίδιο!

Ακολουθεί μια ιστορία με τραγική κατάληξη.

- Καταλαβαίνω καλά ότι ήμουν εγώ, ως ψυχοθεραπευτής σας, που σας έφερε σε μια τόσο θλιβερή έκβαση; Θέλετε να νιώθω ένοχος;

- Κύριε, για τι μιλάω! Ναι, εγώ … Νομίζεις γιατί σε χτύπησα ξανά;

- Μπορούμε ήδη να αρχίσουμε την επίβλεψη και να μιλάμε για αυτές τις περιπτώσεις από την πρακτική, στις οποίες εσείς και εγώ πρέπει να το λύσουμε;

- Μη με βιάζεις, βλέπεις, τους πλησιάζω. Είναι περίπλοκο…

- Απλά πες μου.

- Θυμάστε πώς αναλύσαμε την ομαδική εργασία με τους μαθητές της έκτης τάξης; Το μάθημα είναι κλειστό για μένα. Στην αρχή φάνηκαν να με δέχονται με ανοιχτές αγκάλες. Και μετά κάτι πήγε στραβά. Και πώς δεν προσπάθησα να λάβω σχόλια από αυτούς, για να μάθω τι συνέβη εκεί, όλα ήταν ακατανόητα.

Υπάρχει μια τέτοια σελίδα στο κοινωνικό δίκτυο "Vkontakte" που ονομάζεται "Overheard". Είναι όλοι εγγεγραμμένοι εκεί! Πήρα το ψευδώνυμο κάποιου άλλου και διάβασα τι γράφουν. Θεέ μου, υπάρχει ένα αγόρι που θα κάνει σεξ !! Και έγραψε για μια πολύ στενή σχέση με ένα κορίτσι σε αυτήν την τάξη.

- Έχεις διαβάσει και …;

- Εδώ ο δάσκαλος της τάξης μου είπε ότι η μητέρα αυτού του αγοριού θέλει να συναντηθεί μαζί μου "για θέματα που δεν σχετίζονται με την εκπαίδευση". Κατά τη διάρκεια της διαβούλευσης, η μητέρα μου μου είπε ότι άρχισε να παρατηρεί την υπερβολική δραστηριότητα του γιου της σε … εμ … θέματα φύλου. Και ότι δεν ξέρει τι να κάνει με αυτό και πώς να είναι. Την ενοχλεί που το αγόρι ενδιαφέρεται πολύ για σχέσεις με κορίτσια. Η φυσιολογική τους πλευρά … Μην σιωπάτε, πείτε κάτι!

- Να συνεχίσει.

- Βλέπεις, μου το λέει αυτό και όλα όσα διαβάζω για τον γιο της εμφανίζονται στο κεφάλι μου. Και με ενόχλησε. Ταυτόχρονα, έχω κάποιες πληροφορίες στα χέρια μου. Δεν ξέρω τι να την κάνω.

- Τι νιώθεις?

- Αδυναμία. Θυμός. Ντροπή. Αίσθημα της ανικανότητας του εαυτού του.

- Είναι κρίμα που διαβάζετε τις αποκαλύψεις για τις οποίες δεν μυηθήκατε;

- Ναι, αλλά όχι για περιέργεια !! Wantedθελα να βρω το κλειδί για τα παιδιά. Πλησιάστε τη συνεργασία με αυτήν την τάξη …

- Και το κλειδί ήταν πολύ βαρύ. Έχετε τώρα ένα μυστικό που σας σκίζει από μέσα;

- Δεν ξέρω γιατί θυμώνω. Γιατί έχω τόσο διφορούμενα συναισθήματα …

- Βιώνετε αντιφατικά συναισθήματα επειδή κάποτε βρεθήκατε στην ίδια κατάσταση. Όταν στην όγδοη τάξη ξεκίνησαν ένα ημερολόγιο στο οποίο έγραφαν τις σεξουαλικές τους φαντασιώσεις: ήθελαν επίσης να μοιάζουν με μια «βόμβα», «ένα μικρό πράγμα», μια «σκύλα» μέσα τους. Youσουν ένα μικρό, ανασφαλές κορίτσι …

- Ναι, και τότε η μητέρα μου βρήκε αυτό το ημερολόγιο. Το διάβασα. Φρίκαρα. Εκείνη όμως δεν είπε τίποτα. Και έφυγα τρέχοντας από το σπίτι. Για τρεις μέρες έτρεχε, οπουδήποτε. Και μετά κοιμήθηκε με έναν άντρα. Χαζος. ΟΧΙ καλα. Χωρίς συναισθήματα. Είναι ταπεινωτικό. Τότε ο αδερφός μου με βρήκε και μου ζήτησε να γυρίσω σπίτι.

- Θυμάμαι που είπες ότι η μητέρα σου δεν σε επέπληξε για τίποτα, δεν ρώτησε για τίποτα.

- Ναί. Αλλά δεν ήξερε τι μου συνέβη. Όταν συνεργαστήκαμε μαζί σας, αποκαλύφθηκαν τα συναισθήματά μου για τη μητέρα μου - θυμός, ενοχές, ντροπή, οίκτο, ευγνωμοσύνη. Και μόνο τότε, μόλις πριν από ένα χρόνο, της είπα τι συνέβη εκείνες τις μέρες. Με έβαλε στα γόνατα, μου χάιδεψε το κεφάλι και είπε: «Κορίτσι μου, όλα συμβαίνουν στη ζωή. Αν έκανα κάτι λάθος, παρακαλώ με συγχωρείτε ».

- Θυμάμαι. Wasταν μια πραγματική ανακάλυψη για εσάς στη σχέση σας με τη μητέρα σας.

- Ναι είναι. Αλλά ακόμα ξέρω: έκανε λάθος, δεν έπρεπε να διαβάσει το ημερολόγιό μου. Αν δεν το έκανε, δεν θα είχα μια τόσο άσχημη πρώτη εμπειρία. Η ζωή μου θα μπορούσε να είχε εξελιχθεί διαφορετικά.

- Γιατί επιστρέψατε σε αυτήν την ιστορία με το ημερολόγιο ενώ εργαζόσασταν με μαθητές της έκτης τάξης; Επειδή εσύ ο ίδιος έχεις διαβάσει το ημερολόγιο κάποιου άλλου;

- Ναί. Όμως δεν είμαι άβολος …

- Σωστά, η μαμά σου - επίσης. Και αυτή, επίσης, δεν είναι παρά κακό. Δεν είχε κόρη πριν. Δεν ήξερε πώς να την μεγαλώσει: διάβασε το ημερολόγιο ή όχι. Και ξεπέρασε τα όρια.

Θέλετε επίσης να βοηθήσετε αυτά τα παιδιά. Φοβάστε επίσης ότι κάτι θα αποδειχθεί. Κάναμε το ίδιο. Και τώρα σε δύο θέσεις: αυτό το αγόρι, που δεν θέλει να το κοιτάξουν με ψεύτικο όνομα, και τη μητέρα του, που θέλει να σας προστατεύσει από πιθανά προβλήματα.

- Αυτό είναι αλήθεια. Δεν ξέρω ποια θέση είναι πιο σωστή.

- Νομίζω ότι όχι αυτό, όχι το άλλο. Χρειάζεστε τη θέση του ψυχολόγου. Εργαστείτε μόνο με τις πληροφορίες που σας δόθηκαν. Φυσικά, είναι δελεαστικό να γνωρίζουμε περισσότερα για ένα άτομο από ό, τι λένε για τον εαυτό τους. Αλλά αυτό είναι πολύ επικίνδυνο και επώδυνο. Το πληρώνεις με τέτοια δυσφορία.

- Μα δεν ήξερα τίποτα για παιδιά! Μου έκλεισαν!

- Άρα θα είχαν παραμείνει κλειστά.

- Κι αν συνέβαινε κάτι;

«Τότε κάτι θα είχε συμβεί. Και θα είχαμε επίβλεψη για διαφορετικό θέμα. Κατάλαβε, Μαρίνα, δεν είσαι ο Κύριος Θεός. Και ακόμη και Αυτός δεν είναι υπεύθυνος για εμάς - μόνο εμείς οι ίδιοι.

- Πιστεύετε ότι δεν χρειάζεται να πάω πια σε αυτήν τη σελίδα;

- Είναι σημαντικό για μένα τι απόφαση θα πάρεις.

- Πες μου, διάολε, τι πιστεύεις;!

- Δεν νομίζω.

- Και τι γίνεται με την περίπτωσή μου;

- Είσαι ήδη μεγάλος. Τώρα μπορείτε να καταλάβετε όχι μόνο τον εαυτό σας, αλλά και τη μητέρα σας. Έχει ήδη συγχωρέσει τον εαυτό της, ελπίζω. Σας μένει, αφού έχετε συγχωρήσει τη μητέρα σας, να συγχωρήσετε τον εαυτό σας.

- Ναι, αλλά τι να κάνουμε με αυτά τα παιδιά;

- Είσαι είκοσι τέσσερα χρονών! Αν έρθετε στην τάξη και αρχίσετε να τους μιλάτε για το θέμα των σχέσεων μεταξύ των δύο φύλων, προκαλείτε μόνο περιττό ενδιαφέρον. Τέτοιες ερωτήσεις πρέπει να αφήνονται στην οικογένεια. Συγκεκριμένα, στην περίπτωση αυτού του αγοριού, ο μπαμπάς ή οποιοσδήποτε άλλος άντρας που ασχολείται με την ανατροφή του θα πρέπει να του μιλήσει.

- Μα η μητέρα μου γύρισε προς το μέρος μου ….

- Πρέπει να ανακατευθύνεις τη μαμά.

- Δεν μπορείτε να φανταστείτε πώς "κουνιούνται" τα παιδιά σε αυτό το θέμα!

- Εντάξει, επικοινωνήστε με τη διεύθυνση του σχολείου. Ρωτήστε σε ένα κέντρο που παρέχει σεξουαλική εκπαίδευση εφήβων. Βρείτε ειδικούς. Προσκαλέστε τους στους γονείς των παιδιών. Και ο τρόπος με τον οποίο θα διδάξουν τους γονείς να μιλούν στα παιδιά τους για τόσο λεπτά πράγματα.

Εάν οι γονείς το επιτρέψουν και το θέλουν, οι ειδικοί μπορούν να μιλήσουν και στα παιδιά. Υπάρχει όμως ένα σημαντικό σημείο: οι γονείς όλων των παιδιών πρέπει να δώσουν την άδεια, αλλιώς μια τέτοια συνομιλία δεν μπορεί να γίνει με κανέναν από τους μαθητές. Άλλωστε, αν μόνο μερικοί από τους γονείς δώσουν τη συγκατάθεσή τους και μόνο μερικά από τα παιδιά παρευρεθούν σε μια τέτοια εκδήλωση, τότε θα επαναλάβουν αυτό που άκουσαν σε όλους τους άλλους στην τάξη. Και αυτό είναι λάθος. Αυτές οι συνθήκες σίγουρα θα πρέπει να εξηγηθούν στους γονείς.

- Ο μόνος τρόπος?

-Ο μόνος τρόπος.

- Τι γίνεται αν θέλω να ασχοληθώ με τη σεξουαλική αγωγή για εφήβους; Ενδιαφέρομαι.

- Πηγαίνετε σε μαθήματα, σπουδάστε, λάβετε πιστοποιητικό και άδεια εργασίας. Τότε κάνε το. Οχι τώρα.

- Εσύ, όπως πάντα, είσαι τόσο σκληρός. Αν και … σωστά.

Στη συνέχεια, ως συνήθως, ήπιαμε τσάι, μιλήσαμε για μικροπράγματα και μετά αποχαιρετήσαμε.

Ξέρεις γιατί ήρθε αυτό το κορίτσι; Να ορκιστείς μαζί μου; Να με κατηγορούν ότι είμαι σκληρός και ανίκανος; Οχι. Cameρθε να προστατέψει το αγόρι. Cameρθε για να μην βλάψει τα παιδιά με τα οποία συνεργάζεται. Έτσι ώστε το προσωπικό της ιστορικό να μην παρεμβαίνει στην επαρκή αντίληψη μιας δύσκολης κατάστασης. Γι 'αυτό ήρθε, χωρίς να γλιτώνει χρήματα από τον πολύ μικρό μισθό της.

Συνιστάται: