2024 Συγγραφέας: Harry Day | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 15:42
Η εκδήλωση ψυχολογικών δυσκολιών στα παιδιά είναι πολύ διαφορετική, αλλά έχουν το δικό τους μοτίβο και λογική. Ο ψυχισμός του παιδιού μιλά τη γλώσσα που της είναι διαθέσιμη.
Μέχρι περίπου τριών ετών, αυτή είναι η γλώσσα του σώματος. Και η υπερδιέγερση, οι δερματικές παθήσεις, οι πεπτικές διαταραχές, οι συχνές SARS μπορεί να είναι εκδηλώσεις ψυχικού στρες. Δεν υπάρχει άλλος τρόπος για την πρώιμη παιδική ηλικία.
Σε ηλικία 4-7 ετών, εμφανίζεται η γλώσσα των κινήσεων, καθώς υπάρχει ενεργή ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων και επιδεξιότητας. Και μέσω των τικ, ο τραυλισμός, η άρνηση ομιλίας και η συμπεριφορά μπορούν να εκδηλώσουν αυτό που στη βρεφική ηλικία «ακουγόταν» στο σώμα.
Σε ηλικία 5-10 ετών, η γλώσσα των συναισθημάτων είναι πιο έντονη - και οι φόβοι έρχονται στο προσκήνιο.
Παράλληλα, το παιδί αναπτύσσει την ομιλία και την ικανότητα να μιλά για ό, τι χρειάζεται στη γλώσσα των λέξεων. Εάν καταφέρει να ακουστεί, τότε αυτή η μέθοδος διαμορφώνεται ως μια άλλη, πιο ώριμη ικανότητα αντιμετώπισης της κατάστασης. Για παράδειγμα, ικανοποιήστε τις ανάγκες λέγοντάς το.
Σε περίπτωση ανυπακοής και υπαινιγμού, οι ανικανοποίητες ανάγκες του παιδιού είναι υπερβολικές με «καπάκια». Και ένα ψυχοσωματικό σύμπτωμα που εμφανίζεται στη σχολική ηλικία (αντί για πιο ώριμους τρόπους αντίδρασης) μπορεί να είναι το καπάκι που του επιτρέπει να γίνει με έναν τόσο κυκλικό, πιο ακριβό τρόπο για το σώμα. Κατά τη γνώμη μου, το πιο ακριβό. Όταν δεν υπάρχει τρόπος έκφρασης είτε μέσω λέξεων, είτε μέσω συναισθημάτων, είτε μέσω συμπεριφοράς. Όταν ένα σύμπτωμα γίνεται ο μόνος τρόπος για να γίνεις γνωστός.
Στην πρακτική μου, κάθε παιδί είχε τη δική του μοναδική ιστορία και τον δικό του λόγο να χρησιμοποιεί ακριβώς μια τέτοια γλώσσα στο διάλογο με τα άλλα.
Υπάρχουν όμως γενικές οδηγίες για οικογένειες όπου τα παιδιά έχουν ψυχοσωματικά συμπτώματα.
1. Ένας καλός τρόπος για τη διαμόρφωση πιο ώριμων στρατηγικών είναι μέσω του διαλόγου. Για παράδειγμα, όταν ένα παιδί σας λέει κάτι, απλώς ακούστε να ακούσετε (όχι απαντήστε ή εκτιμήστε). Όταν τελειώσετε, επαναλάβετε με δικά σας λόγια πώς το καταλάβατε. Και διευκρινίστε αν είναι έτσι; Έτσι εμφανίζεται ένας διάλογος και υπάρχει διαύγεια και ακρόαση.
2. Ένας άλλος τρόπος έκφρασης της εμπειρίας είναι η ανταπόκριση στα συναισθήματα. Μπορείτε να οργανώσετε ένα «φλιτζάνι θυμού» όπου μπορείτε να φωνάξετε όλες τις κατάρες και τις προσβλητικές λέξεις. Μπορείτε να βρείτε ένα αντικείμενο μαστίγωμα (ένα μαξιλάρι, για παράδειγμα). Σπρώξτε τα πόδια σας, σκίστε χαρτί - οτιδήποτε με κοινωνικά αποδεκτό τρόπο σας επιτρέπει να εκφράσετε συναισθήματα μέσω δράσης. Μην καταπιέζετε τα συναισθήματα της θλίψης σας. αμηχανία, φόβος - βοήθεια για να τα ζήσετε.
3. Πιο αυθόρμητη δημιουργικότητα και σωματική δραστηριότητα. Αφήστε το παιδί να είναι ένας χώρος στον οποίο δεν ελέγχεται ή αξιολογείται. Σχέδιο, χειροτεχνία. παίζοντας, τραγουδώντας - τα πάντα. Οτιδήποτε. Ο κύριος κανόνας είναι η απουσία αξιολόγησης, ακόμη και θετικής. Διαδικασία χάριν διαδικασίας. Κοινά υπαίθρια παιχνίδια.
Αυτές οι μέθοδοι είναι αποτελεσματικές στη θεραπεία ψυχοσωματικών διαταραχών. και στην πρόληψη της εμφάνισής τους.
Συνιστάται:
Psychυχοσωματικά ινομυώματα μήτρας
Στον σύγχρονο κόσμο, τα ινομυώματα είναι γνωστά σχεδόν σε κάθε δεύτερη γυναίκα. Για μερικούς, είναι μία και μικρή, για άλλους υπάρχουν αρκετές και για άλλους, το βάρος της φτάνει αρκετά κιλά. Πιστεύεται ότι τα ινομυώματα δεν εξαφανίζονται, δεν διαλύονται, στην πράξη, άλλα αποτελέσματα είναι γνωστά.
Η εμπειρία της απώλειας από παιδιά. Psychυχοσωματικά συμπτώματα κολλήματος
Αυτή η σημείωση πέρασε λίγο περισσότερα στάδια διόρθωσης και επεξεργασίας από άλλα, επειδή σε μια τέτοια ανατριχιαστική επιχείρηση, συχνά θέλετε να προσπαθήσετε να δηλώσετε τα πάντα με τον πιο λεπτομερή, προσιτό και πρακτικό τρόπο. Και ταυτόχρονα, είναι σημαντικό να κατανοήσουμε ότι κάθε συγκεκριμένη περίπτωση μπορεί να διαφέρει από κάθε περιγραφόμενη και κάτι θα πρέπει να αφαιρεθεί από τη γενική λίστα και να προστεθεί κάτι.
«Σας έχω άσχημα νέα: η αγάπη για τα παιδιά δεν υπάρχει ως τέτοια». Πώς οι γονείς ακρωτηριάζουν τα παιδιά τους
«Η νεολαία πήγε στραβά», γκρινιάζει η παλαιότερη γενιά. Αν προχωρήσουμε από αυτό το μήνυμα, δημιουργείται η εντύπωση ότι, όπου κι αν κοιτάξουμε, περιτριγυριζόμαστε από θηλυκούς άνδρες, «ανθρώπους της πληροφορικής» που σκύβουν στον εικονικό τους κόσμο, χειραφετημένες υστερίες και κορίτσια που ονειρεύονται μόνο πώς να παντρευτούν γρήγορα μια πλούσια «ζάχαρη» πατερούλης"
Γονείς και παιδιά: Ποιοι πρέπει να μεγαλώσουν; (μέρος Ι, για παιδιά)
Υπάρχουν γονείς και υπάρχουν τα παιδιά τους. Μέχρι κάποια στιγμή, τα παιδιά χαίρονται να λαμβάνουν προσοχή, ακόμη και υπερβολή και φροντίδα από τους γονείς τους, ακόμα κι αν αυτή η προσοχή και φροντίδα περιορίζει έντονα την ελευθερία τους - τα παιδιά, κατ 'αρχήν, είναι τόσο άνετα, το κυριότερο είναι ότι είναι εκεί.
Γιατί είναι σημαντικό για τα παιδιά όταν γελούν οι γονείς ή πώς να μάθουν στα παιδιά να αυτοσχεδιάζουν
Σχεδόν όλοι έχουν έναν φίλο που λέει το ίδιο αστείο κάθε φορά και γελάει πιο δυνατά. Είναι μεγάλη δουλειά για εκείνον να σε κάνει να γελάς με κάτι άλλο εκτός από αυτό το ανέκδοτο. Or, όταν επικοινωνείτε μαζί του, συζητάτε μόνο πραγματικά γεγονότα από τη ζωή του.
