Προσβολή ψυχοθεραπείας

Πίνακας περιεχομένων:

Βίντεο: Προσβολή ψυχοθεραπείας

Βίντεο: Προσβολή ψυχοθεραπείας
Βίντεο: Είδη Ψυχοθεραπείας: Ποια προσέγγιση σου ταιριάζει; 2024, Μάρτιος
Προσβολή ψυχοθεραπείας
Προσβολή ψυχοθεραπείας
Anonim

Συγγραφέας: Anna Varga Πηγή: snob.ru

Πρόσφατα συνάντησα τον Mikhail Reshetnikov και υποσχέθηκα να περιγράψω τη θέση μου με περισσότερες λεπτομέρειες. Νόμιζα ότι θα έγραφα μόνο για την εμπιστευτικότητα, αλλά με κάποιο τρόπο το υπέγραψα. Να τι έγινε.

Πρόσφατα, συναντώ συχνά τη βωμολοχία του επαγγέλματος. Σύμφωνα με τις παρατηρήσεις μου, οι ακόλουθες ιδέες είναι πιο διαδεδομένες.

1. Psychυχολογική βοήθεια μπορεί να παρέχει άτομο που δεν έχει λάβει επαγγελματική κατάρτιση. Επιλογή: η εκπαίδευσή μας στο σπίτι δεν είναι χειρότερη και ίσως καλύτερη (η πλάγια γραφή μου) είναι διεθνώς αποδεκτή.

Στα χρόνια της σοβιετικής εξουσίας, η ψυχοθεραπεία αναπτύχθηκε στη Δύση. Η ενεργός ανάπτυξη της ψυχοθεραπείας στη Ρωσία ξεκίνησε μετά την περεστρόικα, ενώ ταυτόχρονα ξεκίνησε η εκπαίδευση τοπικών ψυχολόγων και γιατρών. Αυτή είναι η γενιά εκείνων που σήμερα είναι μεταξύ πενήντα και εξήντα ετών. Ορισμένοι ψυχοθεραπευτές που ασκούνται στη Ρωσία σήμερα έχουν λάβει μια πλήρη εκπαίδευση σύμφωνα με τα δυτικά πρότυπα. Τι περιλαμβάνει αυτή η εκπαίδευση; Γνώσεις, δεξιότητες, προσωπική ψυχοθεραπεία και επίβλεψη της πρακτικής τους με «ανώτερους συντρόφους», δηλ. από τους εκπαιδευτές-επόπτες διαπιστευμένους από την επαγγελματική κοινότητα. Περαιτέρω επαγγελματική ζωή, συμμετοχή σε διεθνείς επαγγελματικές ενώσεις, δημοσίευση δύσκολων περιπτώσεων σε διεθνή εξειδικευμένα περιοδικά, συμμετοχή σε επαγγελματικά διεθνή συνέδρια, τέλος, απόκτηση της ιδιότητας εκπαιδευτή-επόπτη και ανάδειξη δικών τους μαθητών.

Ένα άλλο μέρος των ασκούμενων ψυχοθεραπευτών δεν έλαβε τέτοια συστηματική και πλήρη εκπαίδευση. Συνήθως η εκπαίδευσή τους είναι μια σειρά από κύριες τάξεις και εκπαιδεύσεις Δυτικών συναδέλφων.

Το πρώτο εμπόδιο για πολλούς είναι η έλλειψη γνώσης γλωσσών. Δεν γνωρίζετε μια ξένη γλώσσα (τα αγγλικά είναι συνήθως αρκετά), δεν μπορείτε να συμμετέχετε σε συνέδρια, δεν μπορείτε να επικοινωνήσετε με έναν επόπτη, δεν μπορείτε τελικά να υποβληθείτε στη δική σας ψυχοθεραπεία με έναν ψυχοθεραπευτή αναγνωρισμένο στη Δύση. Ωστόσο, κατά κάποιο τρόπο αυτοί οι συνάδελφοι άρχισαν να ασχολούνται με την ψυχοθεραπεία, να δημιουργούν τα δικά τους σχολεία και οργανισμούς, να εξασκούνται και να διδάσκουν τους άλλους. Έτσι, αναπαράχθηκε ένα εγγενές επίπεδο επαγγελματισμού. Υπάρχει μια συνάντηση, όπου ο καθένας βράζει στον δικό του χυμό. Επιτρέψτε μου να σας δώσω ένα παράδειγμα από τη ζωή των ψυχαναλυτών, επειδή είναι το πρώτο και το παλαιότερο σχολείο με τα πιο καλά κατασκευασμένα επαγγελματικά πρότυπα.

Υπάρχει διεθνής ψυχαναλυτική ένωση - IPA. Είναι μια ομπρέλα οργάνωση που συγκεντρώνει εθνικές ενώσεις για ψυχανάλυση. Υπάρχει επίσης η Ευρωπαϊκή oanυχαναλυτική Ομοσπονδία (EPF), η οποία οργανώνεται με τον ίδιο τρόπο. Αυτές οι ενώσεις, ειδικότερα, έχουν μια επιτροπή κατάρτισης που είναι υπεύθυνη για την ανάπτυξη ενός επαγγελματικού προτύπου και την οργάνωση της κατάρτισης, και μια επιτροπή δεοντολογίας που παρακολουθεί την τήρηση των ηθικών προτύπων. Για να γίνετε μέλος του IPA ή του EPF, πρέπει να έχετε σχετική εκπαίδευση (ιατρική ή ψυχολογική), να υποβληθείτε σε δική σας ανάλυση με έναν ψυχαναλυτή, στον οποίο η ένωση έχει δώσει το δικαίωμα να είναι αναλυτής διδασκαλίας ή κατάρτισης. Παράλληλα με αυτό, είναι απαραίτητο να παρακολουθήσουμε θεωρητικά και κλινικά σεμινάρια για αρκετά χρόνια, όπου αναλύεται το έργο των αναλυτών και των κλινικών περιπτώσεων. Ο αιτών για την ιδιότητα μέλους του IPA / EPF πρέπει να λάβει άδεια να διεξάγει, πρώτα, μια δική του υπόθεση με εβδομαδιαία επίβλεψη. Εάν όλα είναι καλά, τότε μπορεί να πάρει άδεια να διαχειριστεί τη δεύτερη και στη συνέχεια την τρίτη περίπτωση. Η εποπτεία δεν μπορεί να διαρκέσει λιγότερο από ένα χρόνο. Εάν όλα πάνε χωρίς καθυστέρηση, μπορείτε να γίνετε μέλος επαγγελματικού συλλόγου σε έξι χρόνια, συνήθως δέκα. Μόνο μετά από αυτό ένα άτομο θεωρείται ψυχαναλυτής, μπορεί έτσι να κληθεί, να πραγματοποιήσει ιδιωτικό ιατρείο, να κρεμάσει τα πτυχία και τα πιστοποιητικά συμμετοχής του στους τοίχους στο γραφείο του. Και μην είσαι απατεώνας. Σήμερα στη Ρωσία υπάρχουν περίπου 30, ίσως και αρκετά ακόμη, μέλη του IPA / EPA, είναι πραγματικά ψυχαναλυτές. Υπάρχουν χιλιάδες άνθρωποι που αυτοαποκαλούνται ψυχαναλυτές. Πώς διδάχθηκαν, τι, είναι δύσκολο να κατανοηθεί. Έτσι, χαμηλώνουν το επαγγελματικό επίπεδο και φυσικά το γνωρίζουν. Αλλά δεν θέλω να εγκαταλείψω τον περήφανο τίτλο. Τότε αρχίζει ο συλλογισμός σχετικά με την ιδιαιτερότητα της ρωσικής πραγματικότητας, τον πελάτη και τον ψυχοθεραπευτή και το σκεπτικό, έτσι, του αδύναμου επαγγελματισμού και του επαρχιωτισμού.

Στον τομέα μου, σε μια προσέγγιση συστημάτων, η ίδια ιστορία. Απλώς όλα δεν είναι τόσο ξεκάθαρα εδώ, επειδή είμαστε πολύ νεότεροι από τους ψυχαναλυτές, είμαστε μόλις 60 ετών. Ωστόσο, υπάρχει η Ευρωπαϊκή Ένωση Οικογενειακών Psychυχοθεραπευτών EFTA, με δική της επιτροπή κατάρτισης, με επιτροπή ηθικής. Υπάρχουν πολύ επαγγελματικά απαιτητικοί σύλλογοι, για παράδειγμα AFTA - Αμερικανική Ένωση για Οικογενειακή Psychυχοθεραπεία ή AMFTA - Αμερικανική Ένωση για riageυχοθεραπεία Γάμου και Οικογένειας. Η προϊστάμενή μου, Χάνα Γουάινερ, η οποία ήταν για ένα διάστημα πρόεδρος της Διεθνούς Ένωσης Οικογενειακών Psychυχοθεραπευτών (IFTA), ήταν πιο περήφανη για την τυπική συμμετοχή της στην AMFTA παρά για την προεδρία της. Η συζήτηση αφορά το ποια είναι η σχετική εκπαίδευση - μόνο ψυχολόγοι και γιατροί, ή επίσης δάσκαλοι και κοινωνικοί λειτουργοί. Ωστόσο, το σύνολο των γνώσεων και δεξιοτήτων, ο αριθμός των ωρών άσκησης υπό επίβλεψη και προσωπική ψυχοθεραπεία - όλα αυτά καθορίζονται από το διεθνές επαγγελματικό πρότυπο.

Κατά τη γνώμη μου, πολλοί Ρώσοι ψυχοθεραπευτές της πρώτης γενιάς οποιασδήποτε σχολής και κατεύθυνσης έχουν σοβαρά προβλήματα με την προσωπική ψυχοθεραπεία.

Είναι εύκολο να αποκτήσετε τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες, είναι πιο δύσκολο να λάβετε προσωπική μελέτη, προσωπική ψυχοθεραπεία. Εδώ πρέπει να πληρούνται αρκετές προϋποθέσεις: δεν μπορεί να υπάρξει σχέση με ψυχοθεραπευτή εκτός από τη σχέση ψυχοθεραπευτή-πελάτη. Ο δάσκαλος δεν μπορεί επίσης να είναι ο ψυχοθεραπευτής του μαθητή του. Δεν μπορούν να είναι φίλοι, είναι καλύτερα να μην εργάζονται στον ίδιο χώρο. Όλα αυτά είναι σκληρά κερδισμένα πρότυπα - εάν δεν πληρούνται αυτές οι προϋποθέσεις, μειώνεται η αποτελεσματικότητα της ψυχοθεραπείας ή η τρέχουσα διαδικασία δεν είναι καθόλου ψυχοθεραπεία. Και σε ένα στενό κύκλο είναι δύσκολο να αντέξει τέτοιες συνθήκες. Και δεν θα πάτε στο εξωτερικό - δεν υπάρχει γλώσσα. Εδώ αρχίζει η προσβολή. Λένε ότι δεν απαιτείται προσωπική ψυχοθεραπεία. Είμαστε ψυχοθεραπευτές του εαυτού μας. Ένας συνάδελφος είπε στην Snob ότι η προσωπική της ψυχοθεραπεία είναι να κοινωνικοποιηθεί με φίλους. Μαμά αγαπητέ. Η προσωπική ψυχοθεραπεία δεν χρειάζεται για να αποκτήσετε ευχάριστες εμπειρίες με φίλους. Η προσωπική θεραπεία του θεραπευτή είναι απολύτως απαραίτητη για να διασφαλιστεί ότι δεν θα εισάγει προσωπικά ζητήματα στη θεραπευτική διαδικασία με τους πελάτες του. Έτσι ώστε να βλέπει και να καταλαβαίνει πού βρίσκονται οι ανάγκες, τα κόμπλεξ, τα κίνητρά του και πού βρίσκεται η επαγγελματική εργασία που πραγματοποιείται σύμφωνα με τα επαγγελματικά πρότυπα. Έτσι ώστε στο τέλος της ημέρας να ακολουθήσει το δρόμο της ψυχοθεραπείας πιο μακριά από τον πελάτη του, αλλιώς είναι σαν λέκτορας που ξέρει λιγότερα από τους μαθητές του. Ένα άτομο μπορεί να διαβάσει ένα σωρό επαγγελματικά βιβλία, να περάσει από πολλές εκπαιδεύσεις, αλλά αν δεν έχει περάσει από την ψυχοθεραπεία του και δεν έχει λάβει εκατοντάδες ώρες επίβλεψης της πρακτικής του, δεν μπορεί να είναι αποτελεσματικός ψυχοθεραπευτής. Επικοινωνεί κάτι τέτοιο με ανθρώπους που υποφέρουν και μπορεί ακόμη και να τους βοηθήσει, αλλά δεν ασχολείται με ψυχοθεραπεία. Τις περισσότερες φορές, απλώς κολακεύει τη ματαιοδοξία του και παίζει με το μεγαλείο του, εκμεταλλευόμενος τον αναλφαβητισμό των ανθρώπων.

2. Κάθε άτομο μπορεί και πρέπει να γίνει πελάτης και καταναλωτής ψυχοθεραπείας.

Αυτή είναι η εκμετάλλευση του κοινωνικού μύθου ότι υπάρχει μια κρυφή τρέλα σε όλους και το βλέπει ο ψυχολόγος, το άτομο με ακτίνες Χ. Το κίνητρο είναι σαφές - δύναμη και χρήμα. Μόνο που αυτό δεν αφορά το επάγγελμα. Δεν υπάρχει απόλυτη ψυχική υγεία, καθώς και σωματική υγεία. Στην ιατρική, υπάρχει η σωστή διατύπωση - πρακτικά υγιής. Οι περισσότεροι άνθρωποι είναι πρακτικά ψυχικά υγιείς ». Psychυχολογική καταρροή »συμβαίνει σε όλους - αγχωτικά γεγονότα, δύσκολες σχέσεις με αγαπημένα πρόσωπα, δυστυχισμένος γάμος, αποτυχίες και απογοητεύσεις σε όλους μπορούν να προκαλέσουν αυξημένο άγχος, μειωμένη δραστηριότητα, καταθλιπτική διάθεση. Δεν υπάρχει τέλειος γονέας και τέλεια παιδική ηλικία. Όλα αυτά δημιουργούν τοπικές δυσκολίες και βάσανα, αλλά συνήθως οι άνθρωποι το ξεπερνούν. Μόνο αυτό που εμποδίζει συνεχώς την προσαρμογή, δημιουργεί σοβαρή δυσλειτουργία (θέλω, αλλά δεν μπορώ) και συνοδεύεται από τα βάσανα των δικών μου και των αγαπημένων μου προσώπων, αξίζει να επικοινωνήσω με έναν ψυχοθεραπευτή ή / και έναν ψυχίατρο. Είναι πολύ εύκολο να δημιουργηθεί ένας παθολογικός λόγος - έχετε κόμπλεξ, έχετε προβλήματα, απλά δεν συνειδητοποιείτε. Και δεδομένου ότι υπάρχουν αρκετοί κακώς εκπαιδευμένοι ψυχοθεραπευτές, βοηθούν (αν όχι καθόλου) αργά και αργά. Οι άνθρωποι λοιπόν περπατούσαν χρόνια. Όπως σε αυτό το αστείο, όταν ένας ψυχαναλυτής πεθαίνει και γνωστοποιεί την τελευταία διαθήκη στους γιους του: Σας δίνω το σπίτι σε εσάς, τον μεγαλύτερο γιο, σε εσάς, τον μεσαίο, τον τραπεζικό λογαριασμό και σε εσάς, τον μικρότερο, τον πελάτη μου. Πρόσφατα άκουσα μια υπέροχη ιδέα να διδάξω στους ανθρώπους ένα μάθημα για το πώς να γίνουν εγγράμματοι καταναλωτές ψυχολογικών υπηρεσιών: τι διπλώματα να πιστέψουν, τι σημαίνει πιστοποιητικό συμμετοχής σε μια εκπαίδευση ή συνέδριο, πώς να διακρίνουν μεταξύ παραψυχοθεραπείας και πραγματικής ψυχοθεραπείας.

3. Δεν υπάρχει επαγγελματική ανικανότητα.

Η άλλη πλευρά της θόλωσης των ορίων της ψυχικής υγείας είναι μια άλλη ιδέα - η ψυχοθεραπεία μπορεί να διδαχθεί σε οποιονδήποτε. Είναι σαφές ότι ένα άτομο σε ψύχωση, ένα άτομο με διανοητική αναπηρία, δεν μπορεί να μάθει. Σε άλλες περιπτώσεις, θα πρέπει να το καταλάβετε προσεκτικά. Δεδομένου ότι η σωστή εκπαίδευση προϋποθέτει προσωπική ψυχοθεραπεία του μαθητή, υπάρχει πάντα η ελπίδα ότι στη διαδικασία μιας τέτοιας εκπαίδευσης, ο μαθητής, ειδικά αν είναι έξυπνος και ικανός, θα θεραπευτεί και ταυτόχρονα θα μάθει. Πολλοί άνθρωποι αισθάνονται ενδιαφέρον για την ψυχολογία και πηγαίνουν να σπουδάσουν ψυχοθεραπεία αντί να λάβουν θεραπεία. Είναι τρομακτικό να θεραπεύομαι, υπάρχει κατασταλτική ψυχιατρική και αδυναμία να δεχτώ την ιδέα ότι υπάρχει αταξία μαζί μου. Στην παρανοϊκή μας κοινωνία, πιστεύεται ότι το να έχεις προβλήματα σημαίνει να έχεις αδυναμίες και να έχεις αδυναμίες σημαίνει να παίρνεις ένα μαχαίρι στην πλάτη γιατί οι άνθρωποι είναι κακόβουλοι. Το άτομο καταλαβαίνει ότι έχει δυσκολίες, αλλά ελπίζει ότι αφού μάθει ψυχοθεραπεία, θα τα αντιμετωπίσει μόνο του. Όπως μια νοικοκυρά που πηγαίνει να σπουδάσει σχέδιο για να διακοσμήσει το σπίτι της. Το όριο, μου φαίνεται, καθορίζεται από το κίνητρο. Εάν ένα άτομο πάει για θεραπεία υπό το πρόσχημα της μελέτης, είναι καλύτερα να μην το διδάξει. Καλύτερα να τον πείσετε να δεχτεί ψυχοθεραπευτική βοήθεια. Δεν θα μπορεί να εργαστεί σε επάγγελμα βοηθού - θέλει μόνο για τον εαυτό του και για τον εαυτό του. Επιπλέον, είναι γεμάτος κοινωνικούς φόβους και προκαταλήψεις, οι οποίες, κατά τη γνώμη μου, παρεμβαίνουν πολύ στο έργο ενός ψυχοθεραπευτή. Αυτή είναι μια επαγγελματική αντένδειξη. "Ο σοφός τσιριχτής" είναι κλεισμένος μόνο για τον εαυτό του, σε άλλους δεν υπάρχει όφελος από αυτόν, εκτός από κακό. Αλλά για εκπαιδευτικούς οργανισμούς, αυτό σημαίνει απώλεια χρημάτων. Εάν ένα άτομο σπούδαζε λοξά, πείστηκε ότι ως ψυχοθεραπευτής δεν ήταν αποτελεσματικός: δεσμεύει πελάτες για χρόνια, καίγεται, μεταφέρει πελάτες σε φίλους κ.λπ., για να μην αναφέρουμε ότι λαμβάνει υποκειμενικές πληροφορίες για το αποτέλεσμα, από πελάτης που συχνά θέλει να ανταποκριθεί στις προσδοκίες του θεραπευτή του - τότε ένας τέτοιος συνάδελφος συνειδητοποιεί γρήγορα ότι θα είναι πιο ευχάριστο να διδάξει. Είναι καλύτερα να διδάσκετε σε όλους, να δίνετε χαρτιά σε όλους και να μην έχετε καμία ευθύνη για τη διατήρηση ενός επαγγελματικού επιπέδου. Αυτή ήταν η ιστορία με τους λεγόμενους εκπαιδευτικούς ψυχολόγους. Οι εκπαιδευτικοί μετατράπηκαν σε ψυχολόγους σε 9 μήνες. Δημιουργήθηκαν εκπαιδευτικοί ψυχολόγοι. Έχουν γεννήσει κάτι που είναι ανίκανο να διδάξει ή να βοηθήσει. Αλλά ο προϋπολογισμός κόπηκε.

4. Η συμμόρφωση με όλα τα ηθικά πρότυπα είναι προαιρετική.

Εδώ η κατάσταση είναι η ίδια με τη χώρα μας γενικά: υπάρχουν κανόνες, αλλά όχι για όλους και όχι πάντα. Οι απόψεις είναι πολύ πρωτόγονες. Το νόημα αυτών των περιορισμών δεν είναι σαφές σε πολλούς. Γιατί είναι κακό να πηγαίνω σε έκθεση, συναυλία, θεατρική παράσταση, γενέθλια κ.λπ. στον πελάτη σας; Γιατί είναι κακό ότι, ενώ εργάζομαι για συζυγικές σχέσεις, θα δεχτώ και την ερωμένη (εραστή) ενός από τους συζύγους; Όλοι γνωρίζουν ότι δεν μπορείτε να κάνετε σεξ με πελάτες. Πολλοί, αλλά όχι όλοι, ακολουθούν αυτόν τον κανόνα. Το γεγονός ότι δεν χρειάζεται να ασχοληθείτε με ψυχοθεραπεία με πελάτες στο σπίτι, δεν χρειάζεται να πάτε διακοπές μαζί τους και γενικά να είστε στα πόδια σας - δεν υποστηρίζουν όλοι. Κάθε ιδιοτροπία για τα χρήματά σας. Τα ηθικά πρότυπα βοηθούν τους ψυχοθεραπευτές να μην πέσουν από την επαγγελματική θέση και να μην καταστρέψουν την ψυχοθεραπευτική επαφή με τον πελάτη τους. Η ψυχοθεραπευτική επαφή είναι εύθραυστη. Βουνά βιβλίων έχουν γραφτεί για αυτό. Τα ηθικά πρότυπα βοηθούν τον θεραπευτή να είναι αποτελεσματικός και δεν παρέχουν την ευκαιρία να βλάψουν άμεσα, έμμεσα και από απόσταση τον πελάτη του. Και η βλάβη είναι πολύ εύκολο να γίνει επειδή ο πελάτης εξαρτάται συναισθηματικά από τον θεραπευτή. Ο ψυχοθεραπευτής είναι μια επιδραστική προσωπικότητα στη ζωή του πελάτη. Δεν μπορείτε να εκμεταλλευτείτε τη συναισθηματική εξάρτηση του πελάτη, επομένως, δεν μπορείτε ούτε να κάνετε σεξ μαζί του, ούτε να παραβιάσετε αυτόν και τα όριά σας, μεταφέροντας την ψυχοθεραπευτική επαφή στην καθημερινή ζωή. Η καθημερινή επαφή δεν μπορεί να μετατραπεί σε ψυχοθεραπευτική επαφή. Δεν μπορείτε να καταχραστείτε την εμπιστοσύνη του πελάτη, επομένως ο κανόνας εμπιστευτικότητας. Φυσικά, για την ανάπτυξη του επαγγέλματος, είναι απαραίτητο να συζητηθούν περιπτώσεις. Ωστόσο, η συζήτηση περιπτώσεων μεταξύ συναδέλφων που γνωρίζουν και αποδέχονται τους κανόνες εμπιστευτικότητας είναι διαφορετική από τη φλυαρία για τους πελάτες τους στο Διαδίκτυο στα δημοφιλή μέσα ενημέρωσης. Ταυτόχρονα, ακόμη και αν ο ψυχοθεραπευτής πρόκειται να δημοσιεύσει την ανάλυση της υπόθεσης σε επαγγελματικές δημοσιεύσεις, πρέπει να λάβει τη συγκατάθεση του πελάτη του. Επιπλέον, αν γίνεται στα ΜΜΕ. Αυτός ο κανόνας παραβιάζεται συνεχώς, επειδή πολλοί άνθρωποι που πιστεύουν ότι ασχολούνται με ψυχοθεραπεία πιστεύουν επίσης ότι μόνοι τους καταλαβαίνουν τι μπορεί να βλάψει τον πελάτη τους και τι όχι, είναι μάντης, κοσμικός άνθρωπος, μπορεί. Επιπλέον, όταν περιγράφει τις περιπτώσεις του στα μέσα μαζικής ενημέρωσης, ένα τέτοιο άτομο ελπίζει ότι θα γίνει πιο γνωστό και περισσότεροι άνθρωποι θα απευθυνθούν σε αυτόν για βοήθεια.

5. Συμπέρασμα.

Στον δυτικό κόσμο υπάρχουν νόμοι για την ψυχοθεραπεία, υπάρχει άδεια για το επάγγελμα. Εκπρόσωποι όχι όλων, φυσικά, των ψυχοθεραπευτικών τρόπων, αλλά ένας ψυχαναλυτής, ένας συμπεριφοριστικός θεραπευτής και μερικοί άλλοι, σε διαφορετικές χώρες με το δικό τους σύνολο, μπορούν να εργαστούν για την ασφάλιση. Εάν το βλάψουν, μπορεί να χάσουν την άδειά τους και, κατά συνέπεια, πολλούς πελάτες και κέρδη.

Στη Ρωσία, δεν υπάρχει σύμβουλος ψυχολόγος, πρακτικός ψυχολόγος ως επίσημα αναγνωρισμένο επάγγελμα. Ούτε υπάρχει επίσημο επαγγελματικό πρότυπο. Δεν υπάρχουν νόμοι για την προστασία των πελατών από βλάβες που μπορεί να τους κάνει ένας βοηθός επαγγελματίας. Οι λόγοι είναι ξεκάθαροι: δεν υπάρχει κανείς που να ασκεί πίεση για τον νόμο για την ψυχοθεραπεία, επειδή οι υπάλληλοι δεν καταλαβαίνουν πώς μπορούν να μειώσουν τα χρήματα του προϋπολογισμού εάν αυτός ο νόμος υιοθετηθεί και εφαρμοστεί. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η προσωπική ευθύνη για τον επαγγελματισμό τους, για την τήρηση των ηθικών προτύπων στη Ρωσία είναι πολύ μεγάλη.

Συνιστάται: